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編輯推薦 【暗香】一半、一半——成圓(散文)


作者:張贊民 童生,670.65 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3278發(fā)表時(shí)間:2019-09-24 15:19:38

四季的春夏秋冬,脾氣迥異,心緒紛雜。默契的變幻著,悄悄地傳遞著時(shí)節(jié)的接力棒。時(shí)不時(shí)的送來(lái)一個(gè)突然的“襲擊”,不是驚喜,就是詫異,或者是個(gè)小打擊。不經(jīng)意間,春回大地,春暖花開(kāi);不經(jīng)意間,風(fēng)起秋緒,紫秋楓韻。
   春夏是半個(gè)年輪,夏是北方土地上又一豐收的佳季。當(dāng)那一片片金色的海洋中,麥浪隨風(fēng)起伏蕩漾,麥香飄溢流淌的時(shí)候,辛勤耕耘的農(nóng)民,那紫褐色的笑容綻開(kāi)了,蕩漾了……
   一輛輛收割機(jī)、農(nóng)用汽車,在田野上行駛,在麥田里作業(yè)的時(shí)候,農(nóng)民的收獲也開(kāi)始了。那一車車滿載了圓鼓鼓的麥粒,連同農(nóng)民身上滾落的汗珠,像是珍珠一樣的堆滿了場(chǎng)院。從精打的收割,到細(xì)曬的顆粒歸倉(cāng)了,完成了莊戶人家夏糧豐收的喜悅。這一年中,夏收使得那‘面朝黃土背朝天’的莊戶人,有了一年中一半的收獲,一半的喜悅。每一個(gè)圓滿都是一半一半的組合,生活的長(zhǎng)景,也是一半一半拼成的畫面,生命的河流也是時(shí)間涓涓的細(xì)流匯聚。
   臺(tái)風(fēng)“利奇馬”驅(qū)走了暑夏的炎熱,迎來(lái)了舒適、清涼的秋天。秋來(lái)了,時(shí)光已悄然地走過(guò)年輪中的一半。“一年之計(jì)在于春”一年四季的一半,而是秋至。一天一半,是午后;一生一半,是中年。人們常說(shuō):“人過(guò)四十,天過(guò)午?!碧烀奈遥幸延写蟀氲臅r(shí)光流逝了,但還是努力著保護(hù)著自己的那顆童心,守候著生命的另一半綠色。
   一日的晝夜,有著“白天不懂夜的黑”如“他人不懂你累”。人的生活,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的組合,現(xiàn)實(shí)難有夢(mèng)的歸,夢(mèng)里沒(méi)有生活的真。那句:“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感?!钡奈@,懂得了平凡中的滄桑和多變。
   現(xiàn)代的人,一半活在現(xiàn)實(shí),一半暢游網(wǎng)絡(luò)。虛擬的延長(zhǎng),豐富了寧?kù)o的夜光,也豐滿了“宅”的向往。使那些“單身族”的人,忽略了另一半溫馨的傷,忽略了另一半自由的惆悵。網(wǎng)送一個(gè)發(fā)了芽的夢(mèng),給那身體有障礙,生活有阻力的人,他(她)多了一片生命的希望,多了一叢春的綠色,多了一束心花兒的清香。
   五月,魯西北的一個(gè)村子,隨著輕輕的風(fēng)兒,一陣陣的淡淡的清香,從一個(gè)簡(jiǎn)陋院落飄溢出來(lái)。那幾棵棗樹(shù),有的彎曲,有的挺拔,有的纖細(xì),有的粗壯。密集的樹(shù)枝,隨風(fēng)舞動(dòng)著,深綠的樹(shù)葉也笑出聲來(lái)。香溢的棗花,引來(lái)的蜜蜂穿梭飛舞著。粗壯的老樹(shù)不為所動(dòng),那樹(shù)皮像是一張歷盡滄桑的老人面孔,刻滿了歲月的痕跡。
   老房子里一個(gè)臥床的女孩,透過(guò)不太明亮的玻璃窗,看著穿梭在棗花、棗葉的蜜蜂,‘嗡嗡’的聲音,像是歡快的歌唱。女孩看著蜜蜂匆匆的忙碌著,知道它們辛苦而快樂(lè)著。芬芳的棗花香,吸引了許多的蜂飛蝶舞,使女孩羨慕,又傷感。女孩叫燦燦,得了一種罕見(jiàn)病。她很小的時(shí)候,每天無(wú)助的躺臥床上,一直沒(méi)有學(xué)會(huì)走路。小時(shí)候還能坐著慢慢地移動(dòng),不知咋得,身體越來(lái)越差,現(xiàn)在虛弱的身體坐得久一點(diǎn),就會(huì)吃力疲憊,躺臥的時(shí)間越來(lái)越久了,也越來(lái)越累了。
   她是個(gè)聰慧伶俐的女孩,喜歡聽(tīng)故事,聽(tīng)收音機(jī),喜歡擺弄小飾品。小時(shí)候,一半的時(shí)光聽(tīng)奶奶講那些口口相傳的故事,聽(tīng)那些美麗的傳說(shuō)。一半的時(shí)光,自己靜靜、呆呆的遐想。有時(shí)幻想著自己變成一只美麗的小鳥(niǎo),飛翔天空,一直不知飛向何方,但是飛呀飛呀……飛出了那個(gè)一一禁錮。
   小時(shí)候,她沒(méi)有小朋友,也沒(méi)有小伙伴陪她玩,姐姐上學(xué)了。但是小小的她有自己的“小朋友”,她喜歡春天,不太喜歡秋天。雖然秋天是收獲的季節(jié),但是秋天太繁雜,浮華。她喜歡清靜而朝氣蓬勃的春天,喜歡在春天里看棗樹(shù)剛剛鉆出了棗芽,嫩嫩的一個(gè)淡黃色的芽尖,慢慢長(zhǎng)成葉蕊,長(zhǎng)成嫩綠色的棗葉,由疏到密,由星星點(diǎn)點(diǎn)到成片的綠色,悄悄地長(zhǎng)滿了春天的綠意。每年到了五月,棗花香了,麥子也熟了,她喜歡這個(gè)麥香的夏收。
   她喜歡在春天里看枝頭的麻雀‘唧唧喳喳’的跳躍,像幾個(gè)麻雀聚在一起開(kāi)討論會(huì)。老人們卻說(shuō)得簡(jiǎn)單:“那是家雀兒又在吵架了?!彼€喜歡看春燕歸來(lái)的筑巢和哺育的安好。烏燕的祥瑞,就是莊戶人家的溫馨。所以老人們都喜歡讓燕子在自己家的房子上筑巢,還說(shuō),一家祥和了,才有喜燕報(bào)春!燦燦奶奶家的老房子,是燕子安家的良棲之地。才能讓她每年有了相望的朋友,每次看到北歸的春燕,一路跋涉,飛過(guò)了千山萬(wàn)水,回家了。為了安居,每天辛勞的啄泥銜草的筑巢,燕巢是它們用唾液粘筑的,用心筑成。如同雨燕粘筑在懸崖峭壁的燕窩一樣的精細(xì)、精致。
   燦燦發(fā)現(xiàn)燕子筑巢不久,小燕子孵化出來(lái)了。一個(gè)一個(gè)的小乳燕,有時(shí)一起探出可愛(ài)的毛茸茸的小腦袋,向下新奇的東張西望。有時(shí)又一個(gè)個(gè)輪換著伸縮著頭來(lái),好奇似的和她對(duì)視、挑逗。燕媽媽飛回來(lái)喂食的時(shí)候,小燕子個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的翹起身體,揚(yáng)起腦袋,張著尖尖的小嘴巴‘唧唧’叫著向媽媽討吃。平時(shí),小乳燕總是調(diào)皮的窺視著下面。十幾天后,羽翼豐滿的小燕子,一只一只的隨著燕爸燕媽飛出了巢穴,飛上了樹(shù)梢,飛上了藍(lán)天。燦燦看著飛走的小燕子,羨慕的夜里做了一個(gè)夢(mèng),自己化作一只小燕子飛出去了……
   還有一種“小朋友”陪著她。小時(shí)候,她常被媽媽放在院子里,讓她自己坐在墊子上玩。她喜歡手伏在地上逗螞蟻玩。身體的重病,她感覺(jué)有許多美好被禁錮了,她覺(jué)得自己是最渺小、最脆弱的女孩。當(dāng)她和螞蟻玩耍的時(shí)候,有了一股強(qiáng)大的力量。她對(duì)螞蟻經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的戲耍,有時(shí)她調(diào)皮的拿了一小點(diǎn)的泥巴,輕輕堵住了螞蟻的洞穴。接著看到好多的螞蟻同心合力的分解了泥巴,再一點(diǎn)一點(diǎn)搬離開(kāi)‘家門口’。也許燦燦不知道,螞蟻有多種:有家蟻、地蟻和山蟻。家蟻?zhàn)钚。较伋?,是家蟻的十幾倍。螞蟻像蜜蜂一樣,分工?yán)格精細(xì)的龐大王國(guó)。還是動(dòng)物中,第一的大力士。一只小螞蟻,能搬運(yùn)大于它體重?cái)?shù)倍的物體和食物;螞蟻也有超強(qiáng)的協(xié)調(diào)力,她常常偷偷拿一點(diǎn)飯團(tuán)、饃塊,放到地上吸引螞蟻前來(lái)掠食。如果食物很小,一個(gè)螞蟻能運(yùn),就自己拖回洞穴里領(lǐng)功;如食物超重,螞蟻呼朋喚友般的叫眾蟻拖運(yùn)。燦燦調(diào)皮用食物引誘著螞蟻,一會(huì)兒擺出了‘一字長(zhǎng)蛇陣’,一會(huì)兒又?jǐn)[成了‘四門金鎖陣’,她覺(jué)得自己像是排兵布陣的’大將軍’。螞蟻遇到了強(qiáng)大的敵人,就群而攻之,直到把敵人消滅殆盡,小螞蟻的堅(jiān)韌和頑強(qiáng),教她學(xué)會(huì)了努力、堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。燦燦的童年里,有棗芽、蜜蜂、麻雀、燕子和螞蟻等“朋友”的陪伴。她不覺(jué)得不孤單,有時(shí)也會(huì)忘掉自己的不幸,她那炫麗而幻想的世界里,有了別樣的童年。
   六七歲時(shí),她每次聽(tīng)到院外小巷里,傳來(lái)了“唧唧喳喳”的吵鬧聲,知道那是剛上學(xué)的兒童放學(xué)了。小朋友放學(xué)時(shí),總像是一群歡悅的小鳥(niǎo),說(shuō)鬧著、追逐著,一會(huì)兒你追我趕的跑遠(yuǎn)了。她小時(shí)候,就開(kāi)始羨慕姐姐上學(xué)了,現(xiàn)在又聽(tīng)到小朋友們的嬉鬧聲飄來(lái)飄去,使她心里癢癢地向往。上學(xué)的學(xué)生,一半的時(shí)光在校園,一半的時(shí)光在家里。雖然上學(xué)的時(shí)候,兩點(diǎn)一線有些的單調(diào),但是周末的時(shí)候,就有許多放縱的機(jī)會(huì)。還能貪睡到自然醒,或者是飯做熟了,被媽媽叫幾遍才起的情景。甚至還能拿著成績(jī)單,向媽媽換一頓美食來(lái)犒勞自己。這時(shí),她又一次感到了孤單、寂寥,心里涌上了那種“少年不懂”的愁滋味。
   那年的夏,突然刮過(guò)了一陣的涼風(fēng),一場(chǎng)急雨隨風(fēng)而至,這次的突然襲擊,給人們一個(gè)措手不及,燦燦也被困在了門洞里。雖然離著屋里沒(méi)有幾米遠(yuǎn),對(duì)燦燦來(lái)說(shuō),卻是個(gè)‘咫尺天涯’。剛放學(xué)的小學(xué)生,冒著雨急匆匆地向家里趕。盡管跑得很急,還是被淋透了。忽然一個(gè)背書包的小男孩,一頭扎進(jìn)了燦燦的門洞里,見(jiàn)她看著他狼狽的樣子笑了,不由生氣地說(shuō):“笑啥哪?不就是你沒(méi)被淋著嗎!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身跑了。燦燦“唉”了一聲,忙著想叫住他。看他跑遠(yuǎn)了,燦燦心里也委屈了。燦燦想讓他避避雨,擦擦臉;燦燦的家里的生活不缺風(fēng)、不少雨,而是別人不容易看到……
   那次的觸動(dòng)后,燦燦向爸爸媽媽要求,她也要“上學(xué)”,讓爸爸、媽媽、姐姐做她的老師,他們沒(méi)時(shí)間,就自己慢慢自學(xué)。爸爸媽媽聽(tīng)了燦燦的要求,很爽快的答應(yīng)了。媽媽趕集的時(shí)候,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書店里買回了拼音漢字的字帖表。爸爸找出了姐姐剛上學(xué)時(shí)的課本,姐姐教了一次,就厭煩了。燦燦不怪姐姐,總感到自己太笨,不容易教會(huì)了。她給燦燦找一個(gè)沉默的“新”老師——一本她用過(guò)的字典,這也足以讓燦燦像得到寶貝似的愛(ài)不釋手。
   燦燦媽媽,見(jiàn)自己的二女兒學(xué)識(shí)字學(xué)得刻苦,心里很高興。她忙起來(lái)的時(shí)候,抽不出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),還是會(huì)在飯前飯后的時(shí)候,教她幾個(gè)拼音字母或容易寫的漢字。小燦燦學(xué)得很慢,有時(shí)字母,它像個(gè)靈巧調(diào)皮的猴子,上午認(rèn)識(shí)‘抓住’了,下午又頑皮的溜掉了,急得燦燦不知怎么才好。幸好鄰居家的小妹妹,經(jīng)常跑過(guò)來(lái)玩耍,剛上學(xué)的小女孩,把學(xué)到的拼音和漢字教給了燦燦小姐姐。有了小“老師”的督促,學(xué)的拼音、漢字呀,不容易跑丟了。學(xué)習(xí)的山路上,爬過(guò)了一道隘口,又被另一道山關(guān)擋住了。燦燦用學(xué)會(huì)的聲母和韻母‘拼字’,有的字很容易躍然紙上,有的字,費(fèi)了九牛二虎之力,也難以‘請(qǐng)’出來(lái)。字典這個(gè)‘老師’也沉默了。
   人的語(yǔ)言、語(yǔ)音,母語(yǔ)影響最深。離開(kāi)故鄉(xiāng)半生的人,也不會(huì)輕易的忘記了鄉(xiāng)音。學(xué)習(xí)外語(yǔ)、外鄉(xiāng)語(yǔ),也是童年、少年容易。學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)音、音調(diào)是全國(guó)普通話的統(tǒng)一語(yǔ)色。沒(méi)進(jìn)過(guò)校門的燦燦,和家人說(shuō)的話全是家鄉(xiāng)語(yǔ),特別是奶奶的話,家鄉(xiāng)語(yǔ)氣更濃重。受奶奶、大奶奶那代老人的影響,燦燦就發(fā)音不準(zhǔn)了。所以有些字,有了“三顧茅廬”的誠(chéng)心,也是難得一見(jiàn)。如:血xue(xie)、藥yao(yue)腳jiao(jue)、筆bi(bei)俊jun(zun),電視shi(si)、睡覺(jué)jiao(jue)等很多字,難以查到。燦燦被這些字的讀音,困擾了好多年。直到2012年,燦燦在網(wǎng)絡(luò)的世界里,才識(shí)得了“廬山真面目”。
   這處處景色的世界,有一處精致的美麗,不是人人都能看到的,那是藏在人心里的一道彩虹。如果說(shuō):讀書女子的靜美是一道雅致的風(fēng)景,那燦燦自信的笑容,像一朵花蕾怒放了一抹生命的感動(dòng)。聰靈的燦燦,花季里綻放著自己。沐浴過(guò)春風(fēng)、春雨、春光,猶如繡出錦緞的春女,又似巧筆彩繪的丹青。像極了一條“跳躍龍門”的紅鯉,搏擊著網(wǎng)絡(luò)的激流,淺翔著幻美的云空。任春枝搖曳的暖風(fēng),蕩起的漣漪,散撥開(kāi)了一層層湖水的心韻。
   日子慢悠悠的過(guò)著,不知為什么?那種奇怪的病,隨著燦燦慢慢的成長(zhǎng),也悄然的加重了,她臥床了。雖是生的苦,她要活著樂(lè)。她學(xué)會(huì)了各種的刺繡,學(xué)會(huì)了上網(wǎng),做客服,開(kāi)網(wǎng)店。她從賺得了第一桶金,到她的一雙巧手,一根銹針,繪出的畫卷芬芳了一片春色。她在虛擬的海洋中暢游,在網(wǎng)絡(luò)的世界里,建起了一座屬于自己的家園,安放心靈!雖然她的空間狹小了,但是那綠色的夢(mèng)升騰了。宛如一根院墻夾縫的綠藤,隨風(fēng)搖曳著春的綠意,勃發(fā)著綠色的生機(jī),陶醉了希望的季節(jié),鐫刻那一青春的美麗。
   她:一半的傷害,一半的疼痛,一半的殘酷,一半的折磨,鑄成了一面不幸的銅鏡。一半的勇敢,一半的努力,一半的勤奮,一半的堅(jiān)持,筑刻了一面生命的豐碑。一半的善良,一半的熱愛(ài),一半的純真,一半的美麗,玉雕了一顆晶瑩剔透的玲瓏心。一半的真實(shí),一半的艱苦,一半的安靜,一半的溫馨,吟唱了一首生活的贊歌。一半的挫折,一半的打擊,一半的收獲,一半的精致,一半的幸運(yùn),一半的風(fēng)采,點(diǎn)燃了自己的芳華,書寫了一個(gè)別樣的人生。
   生命的天空里,有風(fēng)和日麗,亦有云遮霧障。有風(fēng)有雨,有艱辛,有花有草,有美麗,有山有水,有風(fēng)景;有真有心,有感動(dòng),有情有愛(ài),有紅塵。有春有秋,有自然……有多少風(fēng)霜雪雨的變化,有多少日月星辰的更替,而芬芳了日月的靜美,便是一個(gè)成圓的美麗!
  

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【編者按】這是一篇非常勵(lì)志的敘事散文。作品講述了魯西北一個(gè)殘疾女孩燦燦的故事,燦燦整日臥床,她看到的天地很小,她和其他正常孩子一樣,也向往藍(lán)天白云,和外面多彩的世界??墒敲\(yùn)卻極殘酷,她不能去學(xué)校讀書,不能和小朋友玩耍,她每天只好看窗外的麻雀、春歸的燕子和地上忙碌的螞蟻。但她不屈服命運(yùn)的擺布,一心想讀書識(shí)字,閑了媽媽和姐姐都充當(dāng)她的老師,后來(lái)鄰居一個(gè)可愛(ài)的孩子也教她識(shí)字,慢慢地她憑借著一本磨舊的字典,開(kāi)始嘗試讀懂外面的世界;她心靈手巧,做手工,開(kāi)網(wǎng)店,慢慢地,她開(kāi)創(chuàng)了一片嶄新的天地,尋找到自己的人生價(jià)值。文章基調(diào)有些憂傷,但并不灰暗,懷揣著一顆對(duì)生命感恩的敬畏之心,努力開(kāi)辟自己的嶄新天地;人生多艱,如何保持生命的尊嚴(yán),文章中給我們指出了路徑,那就是不斷地學(xué)習(xí),不怕苦不怕難,只要努力,就能成功;一半一半組成圓滿,一半一半綻放如蓮,所有的付出,都是為了人生過(guò)程的的圓滿與厚重,感恩一切,更好地取舍,更好地修行。文章語(yǔ)言樸素,感情真摯,描摹細(xì)膩,利用白描、人物心理活動(dòng)等刻畫出生動(dòng)的人物形象,佳作推薦閱讀?!揪庉嫞呼斪咸K】

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1 樓        文友:魯紫蘇        2019-09-24 15:20:36
  一篇厚重的勵(lì)志散文,感謝分享暗香,問(wèn)候作者,祝創(chuàng)作愉快!
……
2 樓        文友:張贊民        2019-09-24 15:47:48
  感謝老師的佳評(píng)!人努力和付出了一樣燦爛生命,芬芳人生!
仰盡滿天星,無(wú)影月樹(shù)情。
3 樓        文友:冷眉        2019-09-24 22:43:46
  每個(gè)人的一生都有這樣那樣的缺憾,沒(méi)有一個(gè)人是完美的;就像文中的“小燦燦”,她雖然身體不好,但是并不妨礙她有一顆積極向上的“心”。加油,小燦燦!
我愛(ài)幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽(yáng)。西風(fēng)寒露深林下,任是無(wú)人也自香。
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