我時(shí)常對(duì)親朋好友說(shuō)，在我坎坷的人生道路上，無(wú)論走到哪里，總是遇到貴人相助，這是我一生感到最幸運(yùn)的事。在我絕望的生活中，我總是能夠遇到貴人。貴人給我生存的希望，給我脆弱的生命注入新的活力，指引我走向人生正確的方向。因?yàn)樯磉呌匈F人相助，在我漂泊的歲月，我沒(méi)有走向一條邪惡之路，而且我能夠與文學(xué)結(jié)緣，這是我一生最大的收獲。
　　 古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！弊罱鼉扇辏矣掷僳E到音樂(lè)圈。在我的生活中，總是苦難多于歡樂(lè)時(shí)光。人生多磨難的經(jīng)歷，成就一個(gè)多愁善感的人。在我的內(nèi)心世界，也許沒(méi)有音樂(lè)天賦。所以我羨慕音樂(lè)人，可以天天作詞作曲唱歌，活在“異樣”的世界。
　　 我平生經(jīng)歷，是在“無(wú)知者無(wú)畏”中度過(guò)。人生一路坎坷，在塵世亂闖亂撞。所以我感到“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！蔽遗既粚懸皇自~，觸碰一下歌詞的末梢神經(jīng)，忽而感到心中沒(méi)譜，沒(méi)譜就是沒(méi)有曲，沒(méi)曲就是沒(méi)有旋律，沒(méi)有旋律，就會(huì)困住作曲者。而且我對(duì)詞格等沒(méi)有深入研究，對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，僅是停留在耳朵上。我就是這只耳朵聽(tīng)著音樂(lè)，又從那只耳朵順風(fēng)跑調(diào)兒。
　　 我是一個(gè)音樂(lè)盲人，貿(mào)然寫一首《孩子不哭》。著名作曲家黃金勇老師，他是中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家二級(jí)作曲家。黃老師經(jīng)過(guò)反復(fù)修改打磨，終于做成一首歌曲。他多才多藝，吹拉彈唱，無(wú)所不能，尤其擅長(zhǎng)作曲。在我們河南郟縣，了解他的親朋好友，都稱他為“音樂(lè)狂人”。他出身藝術(shù)世家，父親曾是一位影視編劇，創(chuàng)作過(guò)一部電影劇本《賣籮筐》，在當(dāng)時(shí)社會(huì)影響很大。黃金勇的兩位弟弟從事繪畫和音樂(lè)藝術(shù)。唯一的女兒黃迪，留學(xué)俄羅斯七年，研究生畢業(yè)，現(xiàn)在是平頂山學(xué)院音樂(lè)學(xué)院合唱指揮教師，業(yè)余為歌手作曲等，繼承黃老師的音樂(lè)藝術(shù)之路。
　　 明代馮夢(mèng)龍《警世賢文.勤奮篇》說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！秉S老師早年像眾多平民一樣，童年和少年時(shí)，飽受風(fēng)霜，體驗(yàn)過(guò)饑寒交迫的歲月。童年時(shí)期，因?yàn)闆](méi)有錢財(cái)，為買一支笛子絞盡腦汁，為聽(tīng)一個(gè)影視插曲，在縣城的影院外徘徊來(lái)去。至今他不再艱苦生活，卻依然保持著樸實(shí)的生活作風(fēng)。黃老師自幼癡迷于音樂(lè)，他九歲學(xué)習(xí)音樂(lè)，十一歲自學(xué)吹笛子，十三歲考入郟縣文工團(tuán)，擔(dān)任笛子演奏。一九八三年在全國(guó)音樂(lè)理論函授考試結(jié)業(yè)時(shí)，以滿分成績(jī)獲得全國(guó)第一名。一九八五年考入河南大學(xué)音樂(lè)系作曲班。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦，在樂(lè)理、視唱、和聲三門考試成績(jī)，在河南大學(xué)名列第一名。后來(lái)成為一名專業(yè)的作曲家，先后為十三個(gè)大型古裝、歷史劇目譜寫豫劇唱腔音樂(lè)。編著過(guò)一部《中國(guó)民歌集成郟縣卷》，其中數(shù)首民歌收入《中國(guó)民歌集成河南卷》。個(gè)人出版過(guò)《黃金抒情歌曲100首》，獨(dú)立承擔(dān)的音樂(lè)項(xiàng)目《大銅器》，批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，國(guó)家、省市每年撥付專項(xiàng)資金百萬(wàn)元，而且是持續(xù)性的專項(xiàng)撥款。
　　 多年以來(lái)，他搞音樂(lè)教學(xué)，為全國(guó)各大院校培養(yǎng)高考學(xué)生二百多人。朋友們說(shuō)他“桃李滿天下”，我認(rèn)為他十分低調(diào)，他是“桃李不言，下自成蹊?！秉S老師對(duì)音樂(lè)癡迷，刻苦鉆研，逐漸成為音樂(lè)界成功人士。他涉獵作詞、作曲、編曲、器樂(lè)演奏、合唱及管弦樂(lè)指揮、演唱、音樂(lè)教學(xué)等，逐漸成為音樂(lè)全才之人。幾年前，他從河南郟縣文化局創(chuàng)作室退休。他已經(jīng)六十多歲，依然是青春煥發(fā)，創(chuàng)作精力旺盛，可謂“老驥伏櫪，志在千里”。他平生為全國(guó)各地優(yōu)秀歌手，作曲將近三千首。獲得國(guó)家級(jí)金銀獎(jiǎng)項(xiàng)二百多次，獲得省市及網(wǎng)絡(luò)獎(jiǎng)項(xiàng)一百多次，成為拿獎(jiǎng)拿到手軟的重量級(jí)人物，被我們郟縣人民贊為“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”。他還是平頂山市“拔尖人才”，并且早在二零壹零年獲“感動(dòng)中國(guó)藝術(shù)人物”稱號(hào)；二零一一年，獲“中國(guó)民歌創(chuàng)作杰出貢獻(xiàn)專家”獎(jiǎng)；二零一三年，獲“創(chuàng)作成就”獎(jiǎng)。
　　 黃老師獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，可謂“實(shí)至名歸”。他在藝術(shù)的道路上，面對(duì)榮譽(yù)，面對(duì)人生仕途，順其自然，十分坦然。因?yàn)樗恍膿湓谧髑?，而且無(wú)不良嗜好。他不抽煙，不喝酒，不愛(ài)游山玩水，除了帶藝術(shù)高考生，在郟縣三立學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，擔(dān)任教學(xué)之外，就是埋頭作曲。他視作曲如生命，不曾有絲毫懈怠。例如這次錄制歌曲《我不哭》，歌手楊卿儷演唱得嗓子沙啞，遠(yuǎn)在北京“隔離病毒”，獨(dú)立完成歌曲錄制，黃老師感到混音制作不到位，感覺(jué)有些唱詞沒(méi)有達(dá)到他理想的要求，為此反復(fù)四五次，最終確定一首歌曲完成。我從中感受到音樂(lè)人的艱辛，也感受到他們?yōu)榱俗非笏囆g(shù)真諦，不將就，不湊合，不怕反復(fù)折騰，盡力不讓藝術(shù)作品留下遺憾的合作精神。
　　 鼠年“疫情”泛濫成災(zāi)，黃老師坐臥不寧，到目前為止，狂為全國(guó)各地的歌手作曲十六首，青年歌唱家楊卿儷演唱五首歌曲《我不哭》《孩子不哭》《有你有我》《你我同在》《最美的畫卷》，并且把歌曲推到各大音樂(lè)平臺(tái)，以及愛(ài)國(guó)教育平臺(tái)等鼓舞士氣，鼓舞遭受“疫情”災(zāi)難的人心。這次與黃金勇老師合作的軍旅青年歌唱家楊卿儷，是東北遼寧人，為了磨練歌唱藝術(shù)，曾經(jīng)翻唱過(guò)五百多首歌曲，在部隊(duì)參加過(guò)數(shù)百次演出，兩次榮立三等功，可謂“曲不離口”。楊卿儷畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍藝術(shù)學(xué)院、進(jìn)修于中央民族大學(xué)音樂(lè)教育系研究生班、中央戲劇表演系，現(xiàn)為遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)城市之歌大賽金獎(jiǎng)獲得者，全國(guó)十佳歌手，星光大道嘉賓評(píng)委。楊卿儷性情中人，為人爽直，心卻柔軟，時(shí)常感動(dòng)于黃老師的作曲，感動(dòng)于武漢前線的醫(yī)護(hù)人員，感動(dòng)于遭受“疫情”者，不但唱歌唱的嗓子啞，而且唱到傷感動(dòng)情處，難免“梨花帶雨”，錄音時(shí)常受到干擾。楊卿儷演唱黃老師五首歌曲之后，又連續(xù)演唱他作曲的五六首歌曲的小樣。她說(shuō)作為一名歌手，在疫情隔離其間，人與人不能接觸，每錄制一首歌曲，都是獨(dú)立完成，十分辛苦。她以翻唱夢(mèng)鴿演唱的一首歌《祖國(guó)，永遠(yuǎn)祝福你》表達(dá)心聲：“你是天空啊，我是你的白鴿，在你春風(fēng)里飛翔，在你陽(yáng)光下訴說(shuō)，我的美麗我的愛(ài)戀，都是祝福你的歌……”
　　 遼寧大連歌手馬艷演唱《有一種信仰叫勝利》。另一位優(yōu)秀的歌手矯健演唱《如果》，她是遼寧丹東市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，也上過(guò)《星光大道》，參加過(guò)遼寧電視臺(tái)，中央電視臺(tái)的節(jié)目。其中一位江蘇南通歌手崔葉華曾經(jīng)和黃金勇老師合作，這次她演唱黃老師一首歌《你是一座山》，是河南唯一被推薦到國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)教育平臺(tái)，被中宣部、中央文明辦平臺(tái)，作為防控疫情的主題文藝作品展播。其間全國(guó)各省市愛(ài)國(guó)教育平臺(tái)等轉(zhuǎn)載近百次。黃金勇老師熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。他為了“抗疫”，為了“疫情”，熱心不改往日盛情，一位六十多歲的人，含淚作曲的同時(shí)，又義務(wù)資助歌手制作伴奏近十首歌曲，花費(fèi)數(shù)千元。黃老師說(shuō)：“國(guó)家有難，我作為一名文藝工作者，創(chuàng)作到傷感處，想到一線抗疫的人們，一邊作曲一邊哭，資助歌手制作伴奏，也算是盡一份心情?！?br />　　 我是音樂(lè)圈外人，像一個(gè)“粉刷匠”，在圈里圈外刷粉，感到“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”我又寫出第二首歌詞，詞作者金澤霞說(shuō)：“無(wú)法入曲，不知道你寫的主題是什么。”我讓她修改，她又說(shuō)：“修改一首歌詞，比寫一首新的歌詞都困難。”由此可見(jiàn)，我寫一首歌詞，有多么離譜。
　　 凡事不肯屈從，潛心修行，修改之后，再次求人討教。在北京的詞作者聶建新，是我們河南老鄉(xiāng)，話語(yǔ)中透露誠(chéng)意，讓我慢慢的感悟：“第一，句式要短，短才好譜曲。第二，主歌與主歌的詞格要對(duì)仗，副歌與副歌的詞格要對(duì)仗。因?yàn)樗鼈児灿靡欢涡??！蔽倚薷暮?，發(fā)給黃金勇老師，他看了歌詞先激勵(lì)人心：“有進(jìn)步了，可以作曲?！蔽抑浪膭?lì)我，提攜我，詞不好也說(shuō)好的，他又說(shuō)：“如果能在詞中增加內(nèi)容和畫面感，會(huì)更好一些。”
　　 作家雨果說(shuō)：“音樂(lè)是思維著的聲音”，我不懂音樂(lè)，卻在思維。我嘗試修改，結(jié)構(gòu)全亂，而且沒(méi)有靈魂。我求貴人。我平生遇磨難，貴人多相助，就對(duì)作曲家黃金勇說(shuō)：“黃老師，我投降了，你改吧？”雖然黃老師工作十分繁忙，我知道他會(huì)鼓勵(lì)我，他偏愛(ài)我這個(gè)亂闖亂撞執(zhí)著追求的人，他說(shuō)我們河南話：“中，我琢磨。”