在作家圈發(fā)表了幾篇文章，同事笑我，幾天不見，成作家了。玩笑歸玩笑，說實話，我愛寫作，寫作可以豐富業(yè)余生活，陶冶人的情操，開拓人的思路。人到中年，很多事看得很淡，但是碼文字卻成了最喜歡的業(yè)余愛好。
　　 與文字結緣還是在幼年時代，那時生活很單調，沒有玩具，沒有電視，哥哥那一抽屜小人書成了我時刻惦記地對象。那時候的小人書多數(shù)是繪畫，少數(shù)的白描，圖畫下面配有文字。雖然不認識字，但是看看畫里的人物也是好的。有一次哥哥新買了一本畫冊，我拿出來和小伙伴顯擺，不小心弄壞了，哥哥生氣了，他是個愛惜書的人，從那以后他把畫冊鎖在抽屜里不允許我看了。
　　 “哥，我想看畫，我再也不弄壞了。”我懇求哥哥。
　　 哥哥不理我，顧自鎖好抽屜，我只能眼巴巴地看著他。
　　 好奇是孩子的天性，欲望和好奇成正比。哥哥下地了，我瞅著抽屜呆呆的出神，小人書里的人物一個個在我眼前晃動。
　　 有一次母親打開旁邊那個抽屜的時候，我看到兩個抽屜之間的格框下有一條縫隙，這讓我發(fā)現(xiàn)了一個可以偷看畫的渠道待母親出去，我·悄悄拉開抽屜，試著把手伸到縫隙，剛好摸到隔壁抽屜里的畫冊，心里禁不住一陣狂喜。我隨手拿出一本小人書坐在屋門口認真地看起來。母親看見了也不阻攔，只是叮囑我：“小心別弄壞了，看完了給你哥放回去。”
　　 我點點頭。
　　 有了小人書，我的日子不再寂寞，每天看得如癡如醉，小伙伴們來家約我，我也無動于衷。一天下午，我正看得入神，哥哥下地回來了，他站在我身邊很久我都沒有發(fā)覺，他拍了一下我的腦袋，我一驚慌忙把小人書藏到屁股下。
　　 哥哥沒有兇我，他摸摸我的頭：“看吧，等你上學了，識字多了，我把這些都送給你。”
　　 我高興地差點跳起來。
　　 也許看多了小人書,我的思路比較開闊，上學時作文很好，經常是示范文，每次老師聽著在課堂上讀我的作文，心底就升起一種優(yōu)越感：這是我寫的。
　　 十二歲那年，我踏進了初中的校門，學科多了，我依舊對語文情有獨鐘。語文老師姓王，我特別喜歡他講課，他不像別的老師那么嚴肅刻板，講課聲情并茂，妙語連珠，每一堂課，每一個比喻都讓人浮想聯(lián)翩，耐人尋味。特別是文言文，之乎者也，很難理解，但經過他的口中出來，幾句解釋就通俗易懂。記得他讀我的第一篇作文是《父親的笑》，當他讀完后，環(huán)視整個教室。
　　 “同學們，知道這篇作文是誰寫的嗎？”
　　 同學們都面面相覷，只有我紅了臉，深深的底下頭，不知老師什么意思，是貶是褒。老師地目光投向我，他笑著說，全班只有三人抓住了主題，她寫得最好，雖然個別地方詞語欠妥，但是寓意深刻，表達了當下農民盼望富裕的心聲。我的臉更紅了。下課后，老師問我，為什么有這種構思？記得當時我說，父親說，糧食豐收了，賣了糧食我就有錢上學了。我無法形容老師當時的表情，可能同情多吧，老師嘆了口氣，撫摸著我的頭說，好好學習，老師看好你。
　　 初三時，因為母親病重我不得不輟學了。我看著心愛的書包課本默默地流淚，我的學校，我的大學夢，永別了?；丶液?，看著伙伴背著書包上學，心刀絞般的疼，我陷入了的茫然之中，每天翻著哥哥給我的幾本書尋找安慰，母親有病，我不能讓她看見我的淚水，我躲進河邊的樹林盡情的釋放，眼淚像河水順著腮邊留下來。為了尋找慰藉，我一頭鉆進書的海洋，八十年代中期，正是小說刊物地鼎盛時期，隔壁大哥在印刷廠上班，印刷廠經常印刷一些盜版小說，他隔三差五的買幾本，整個屋子里到處是書，他對我說，想看盡管來拿。武俠、偵破、自然，科幻……只要是書，我都去消化，在書里我找到自我，找到快樂，找到自信，也找到生活的樂趣?？粗R齊的正楷字，勾起心底的夢想，我是不是也可以寫？雖然我的大學夢破滅了，但我幼小的心靈里升起另一個夢想，我的作家夢。
　　 路并不像我想像的那么好走，小說畢竟不同于作文，作文可以觸景生情，而小說是可以觸摸的東西，年幼的我，缺乏成長的經歷，生活的實踐，更嚴重的是缺乏文學修養(yǎng)和老師的指導，閉門造車是行不通的，我陷入迷茫之中。
　　 就在我苦苦徘徊時，也許老天的垂憐，我結識了生命中的一個重要人物。他是我小學老師的愛人，也是一個散文作家。在老師的引導下，我認識了他。他看了我寫的幾篇文章后說，以你的寫作方法和思維方式，就認真的鉆研散文吧。在他的指導下，我的寫作方面有了進展，也深深的愛上了隨心所欲的文字方式，追隨他的風格，我的文章有了很大進步。
　　 過了一段時間，他選出我的一篇作品說：“可以向地方雜志投投試試?！?br />　　 投出了我的第一篇作品，投出了我的希望，我在忐忑不安中等待著，期待著……第一次，沒有回音；第二次，杳無音訊；第三次，石沉大海。我失望了，退縮了，感到背后全是諷刺的目光，走在路上聽見別說話我也以為說的是我，我感到自卑。孤獨，與世隔絕了。每當煩悶難耐時，我就坐在河邊，一坐就是幾個小時，向流動的河水，游動的魚兒訴說我的心事和苦惱。任老師找過我，問我投稿的事，我都說沒投。他好像明白我的一切，對我說，慢慢來，路是走出來的，只要走下去，就一定有希望。
　　 我期盼著，日子就在希望失望，失望希望中一天一天中過去。我每天除了下地幫父親種地就是看書，我常常問自己：我錯了嗎？我該怎么辦？迷惘，困惑，無奈，開朗的我變得內向。漸漸的懂了，夢想與現(xiàn)實太遙遠，僅僅有夢想是不夠的，它需要很多的附加成分：較深的文化修養(yǎng)，豐富的生活閱歷，持之以恒的精神，承受失敗的良好心態(tài)………
　　 1987年底，在濟南讀書的堂兄放假回來了，他是我村的第一個大學生。
　　 曾經他對我說過：“小妹，好好學習，我相信你一定是咱村第二個踏進大學校門的人?！?br />　　 正是他的話讓我擁有了大學夢，現(xiàn)在大學夢破滅了。我躲進我的小屋。
　　 晚上他來到我家對我說：“小妹，失學不是你的錯，上大學也不是唯一的出路，現(xiàn)在很多人自學，就想張海迪，身殘志堅，坐在輪椅上實現(xiàn)了自己的夢想。你也可以通過自學實現(xiàn)自己的夢想。聽我娘說你在寫東西，這很好啊，你的作文是最棒的，應該發(fā)揮自己的特長，只要你努力，一定會有所成就的。我給你買了一本書，或許對你的寫作有用處?！?br />　　 我接過書，撫摸著裝裱精美的書面哭了：“大哥，我不行，真的不行。”
　　 我把自己的失敗和苦悶通通的倒了出來。
　　 他看著我，冷靜地說：“不怕，俗話說，苦盡甘來，每個成功的人背后都有一段艱辛的經歷?！?br />　　 他的鼓勵，給了我做人的信心，使我在自鄙中抬起頭，但是我對夢想?yún)s失去了希望。我把寫作的夢壓在心底，就像一座火山，有時候壓得我喘不過氣來，我不知道什么時候有一天它會爆發(fā)出來。
　　 1988年春天，我進了工廠，成了一名工人，寫作的夢暫時壓倒心底，我努力工作，很快掌握了工作的整個流程，得到領導的認可和同事們的贊同。我又找回了自信，找到自我，理想暫時被拋到了腦后。
　　 2012年安裝了電腦，工作之余，我在網(wǎng)絡游蕩，煩悶的時候就在空間隨手寫寫心里所想感觸，釋放一下壓抑的思緒。過了一段時間，我認識了一個網(wǎng)友，他是江山文學網(wǎng)的一個編輯，幾次聊天后他邀請我進江山文學網(wǎng)站，并且給我注冊了賬號。在他的鼓勵下，壓在心里的夢想沖出腦海浮現(xiàn)眼前。我打開江山文學網(wǎng)的頁面，一頁一頁翻看著，心里沸騰起來。江山文學網(wǎng)就是一浩瀚的海洋，我在大海里遨游著，一篇篇精美的文章令我眼花繚亂，自己引以為榮的創(chuàng)作是多么膚淺。為了充實自己，我如饑似渴地閱讀著，卻遲遲不敢投稿自己的作品。網(wǎng)友一遍一遍催促我，終于我鼓足勇氣投出了第一篇作品《西部隨想》。稿子投出后我在忐忑不安中的等著結果。在我看來，網(wǎng)絡也和紙媒一樣等通知。焦慮中等了一周，終于忍不住了發(fā)消息詢問好友，過來一會他發(fā)過一個截圖，說已經是精品了。我急忙打開網(wǎng)頁登錄江山，看著那顆紅色的精品紅豆，心情特別激動，一顆紅豆讓我看到了希望，也勾起了我的壓在心底多年的創(chuàng)作欲望，接連幾天，我趴在電腦前，盡情釋放著自己，隨著一篇篇文稿的發(fā)表，我找回了過去的自己，生活變得充實起來。只要有時間，我就在江山徘徊，在這里我認識了很多優(yōu)秀的作者，加了很多文友，經常們討論寫作方面的技巧，汲取他們的精華，學習他們的寫作方法，彌補自己的不足。幾年來，我在江山文學網(wǎng)長大了，成熟了。后來我又加入了臨沂青藤網(wǎng)，逸飛中文網(wǎng)等多家文學網(wǎng)站，文字領域的開闊，開拓了我的視野，讓我的生活更加充實。
　　 去年，我加入了縣作家協(xié)會，從網(wǎng)絡走進現(xiàn)實，生活又給了我一個嶄新平臺。我經常參加文聯(lián)組織的各項活動，雖然忙碌卻增添了更多的快樂。有人說，寫文章是枯燥乏味的，可以磨平一個人的意志，可是，當你沉浸文字的海洋，當你敲擊鍵盤，當自己的內心躍然紙上，當你的情懷盡情釋放出來的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這是個五彩繽紛的世界。
　　 時光荏苒，歲月靜好，工作之余坐在電腦前，翻看著一篇篇文章，那源自心靈深處的一個個鮮活靈動的文字，宛如一股股清澈的泉水，不由自主地從心間緩緩溢出，每一篇文章，每一個字，每一句話，它們記錄了我成長的經歷，酸甜苦辣，喜怒哀樂，我把自己所有的感想融入文字里。漫漫人生路，寫作這一愛好它將伴隨著我，直至永遠……