【看點】月夜(隨筆·外二篇)
一、月夜
月圓了,滿月的清輝灑在無邊無際的夜晚,
月色如水,聽到人的喊聲,驚醒夢中小犬狂吠了半天,繼而沒有一絲響動。
獨自享受月夜的清爽,燥熱的心里滿是火氣,食不甘味,只有月夜讓人清涼。
蜘蛛在朦朧中結(jié)網(wǎng)。這欲明還暗、欲暗還明的月光中無須顧及,亦無打擾,只隨心而動。
它瞬間快速地走動起來,或是織網(wǎng)或是捕獲獵物,不知何故又伸展著腳在網(wǎng)上騰挪,它微微一動,這網(wǎng)就悠悠地晃起,攪得月光也晃動著。
網(wǎng)上的黑點,那是不小心撞到網(wǎng)上被粘住的蟲,無法走脫,蜘蛛在游戲著,網(wǎng)在悠動著,蟲兒在網(wǎng)上掙扎著。
倏然,身邊“啪嗒”一聲,寂寥而靜的心驚了一下,定睛一看,是身邊樹上失落的果實。
這不是成熟的季節(jié)。卻是天干物燥沒有雨水滋養(yǎng)的落魄,無法再生長下去的果兒,選擇了這樣的方式這樣的夜晚,無人知曉地悄悄滑落。
靜靜望著圓圓的月亮,月色靜謐。任月的清輝瀉滿窗里窗外,樹在朦朧的月色中輕舞,分不清怎樣的顏色,辨不明怎樣的葉片,卻搖曳著浪漫婆娑。
外面窗臺走著一只老貓,悄悄地看得見聽不見的腳步,不知是出來約會、漫步還是獵食?怕驚動此刻的尤物擾了這如水的月光。
窗臺內(nèi)的蘭花上上下下交錯的葉子,在月光的映襯下更加嫵媚嬌柔。
月無憂傷,月色淹沒白日的喧囂,亦如睡醒的夜晚沒有倦意。
悄無聲息的朦朧,寧靜愜意,與失眠相撞的月色,消融了疲憊。難得的月夜。
柔柔的月光灑在院落、房上。這月的光暈籠罩了所有的沉默、癡狂。
攬月色入懷,月夜入夢。
二、讀書偶得
讀書長短皆宜,短:簡單明了、寓意深刻、回味悠長。長:主題明確、情節(jié)緊湊、一氣賞來、心里釋然。
閑來無事翻翻《古代白話小說》,這些書很多人都不愿讀,有些小俗不比大雅的感覺。
讀《張庭秀逃生救父》有所觸動,評書《張庭秀趕考》正是此故事改編的作品,此白話小說在民間以通俗、口口相傳等形式流傳,反映該時代文化對大眾精神層面的影響,以及對人民向善的思想疏導。
該小說的主線張庭秀一家十幾年中生活波瀾,從富到貧、由貴至賤,再到金榜提名。作者以平鋪直敘為主娓娓道來,卻扣住讀者心弦,讀來不會像電視劇催人淚下,卻是糾心地看到他們的苦,當他們生活有了轉(zhuǎn)機,讀者也跟著看到了光明。
張庭秀與其弟張文秀眉目清秀,氣宇軒昂。因有大氣之相,被只有倆女兒的王員外看好,認了庭秀當干兒子后又入贅,以盼日后有所依托,只是王員外大女婿怕分了家財,于是買通捕人楊洪,串通匪人眾口一詞,庭秀父親熬刑不過,一時招認,便有了張家的冤屈。庭秀父親被諂入獄,廷秀、文秀被扔江中,死里逃生。后哥倆被救,又都被大戶人家收養(yǎng),延師讀書,常言到“福至心靈”天隨人愿,兄弟同榜。
合家團聚、惡人得懲、好人好報、這里似乎有些唯心,更有了一些作者理想化的元素,但卻醒世了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓人善行積福。印證了小說的結(jié)尾詩:“凡事但存天理在,安心自有福來臨。”
三、孩子
昨天去了趟銀行,我站在那里等待叫號,我前面的是位媽媽帶一個孩子,辦完業(yè)務,孩子拿一沓取款的單子,說:“這是什么?”媽媽說:“取款的?!焙⒆釉谀强粗鴨巫?,又仰起小臉看著媽媽,孩子一雙請求的眼神,媽媽懂了,說拿一張吧,孩子依然看著媽媽,請求著,媽媽又說少拿一張,孩子聽懂了說,這個就少,那個多,(指那個存款單子)孩子意思是我就拿這個了,媽媽也沒再好好給孩子解釋什么,急忙帶離了窗口,來到填單臺,和業(yè)務人員說想讓孩子拿一張,業(yè)務人員同意了,孩子仍然不放下手中的一沓單子,都要帶走,媽媽不同意,和孩子爭奪了半天,給孩子撕下一張讓孩子拿,孩子不拿,她拖著孩子走出了大廳,可孩子還是哭鬧不走,媽媽也不給孩子講道理,也不強制帶走,撕扯了半天,媽媽又回到大廳跟工作人員說,要拿走那一小沓單子,工作人員同意了,媽媽帶著一臉的不好意思,把單子拿給孩子,孩子拿著這一小沓單子,像個勝利者似地走了,
我卻滿心的惆悵,這是一個始于教育的孩子,孩子長得特別漂亮,可是看得出是個任性孩子,是父母溺愛的孩子,如果是換一種方法去和孩子溝通,堅決告訴孩子,這個單子必須是辦理業(yè)務的人用的,任何人不能帶走,這樣孩子即長了見識,又豐富了知識。也許一個小小的縱容,換來的是她無數(shù)次的不依不饒。
孩子的教育始于點滴,別為了面子,或是舍不得就縱容孩子,如果不行就強行帶孩子走,等她不鬧時再和她講道理,也許沒有下次孩子的哭鬧,也沒有你下次的尷尬。
孩子從那么小成長為一個有用的人,父母都是在點點滴滴地滋養(yǎng)著,修剪著,別用你的無所謂去對待你的孩子,你用什么心態(tài)去呵護教育你的孩子,是孩子一生的得失。
(編者注:百度檢索為原創(chuàng)首發(fā))