【編者按】詩(shī)人，最應(yīng)該先給春風(fēng)寫(xiě)一首詩(shī)歌，風(fēng)瀟瀟老師就是這樣，一路春風(fēng)，將我們帶入春的心事里。春風(fēng)喚醒綠草，在春麗，打開(kāi)另一個(gè)嶄新的自己，春讓形容詞失色，讓四季在此時(shí)都最有意義。春在哪里？不在兒歌里。在河岸，河岸在等待春的重新組合，這個(gè)計(jì)劃龐大，別只是盯著河里的漣漪。我的筆墨是被桃花打開(kāi)的，一打開(kāi)就羞了，不是故作姿態(tài)，而是不能自已。春山，走來(lái)，我們要讓出路，給春風(fēng)，吹綠。早就心疼了，冬寒里，地?zé)o衣，詩(shī)經(jīng)里說(shuō)“豈曰無(wú)衣”，還真無(wú)衣啊。田野里，我的發(fā)在撩起，春風(fēng)來(lái)給土地穿衣了。最適合在春麗奔跑，怪不得看手機(jī)計(jì)步器，醉在泥土的芳香里。青柳的模樣，就是我。湖水爬上了柳梢，飄逸水生。和水為伴，是水循環(huán)你，還是你離不開(kāi)水，詩(shī)意就在你的搖擺里。愛(ài)可以失去思考，但青柳卻是將我打造成一個(gè)哲人。無(wú)需誰(shuí)介紹，直接交流，我的眼中只有你，我怎樣成為你，我做對(duì)比，不能對(duì)比的還有我的夢(mèng)，你給了我新綠，讓我懂得了心底迎春，肌膚盈綠，是內(nèi)外兼修的含義。清明，最不想提前上路，去拜見(jiàn)那些曾經(jīng)的生命。想起你或者的時(shí)候佝僂的身子，在破舊的房子前逡巡的樣子，無(wú)語(yǔ)，只有雙膝跪地和紙錢(qián)成灰燼。以詩(shī)人的眼光讀春天，春天就多了一層神秘，這是我沒(méi)有讀之前的想法，讀了馬上被印證了。所謂的詩(shī)意，在風(fēng)瀟瀟作者筆下就是驚喜和新奇。我們不能錯(cuò)過(guò)春，但更重要的是我們不能不提高文化情趣讀懂春，風(fēng)瀟瀟給了我們提醒。土地披綠，青柳搖曳，清明上路，讓我們的認(rèn)知有了長(zhǎng)進(jìn)，這是詩(shī)歌的魅力。作者的詩(shī)歌，意象選擇精細(xì)，善于抓取畫(huà)面，將自己的情絲編織進(jìn)詩(shī)句，物與我，在碰撞中融為一體。節(jié)奏感好，讀之有踢踏的效果，仿佛是李白在桃花潭送別的節(jié)奏。詩(shī)人的詩(shī)歌，善于拆除去年的故事，就像破墻上圈一個(gè)“拆”字，我們馬上可以想象這里是怎樣的巨變。這是我的讀感，本應(yīng)該在跟帖里談，放在這里也不錯(cuò)。這樣說(shuō)吧，你不讀，我認(rèn)為你根本不懂得今年的春風(fēng)是怎樣。【浪花詩(shī)語(yǔ)編輯：懷才抱器】【江山編輯部·精品推薦202004030009】