【風戀】照鏡子(外二首)
摘要:心情三則
歲月蟄伏在一面鏡子里
送給兒子
年輕帥氣的映照
也丟給女人
精心遮掩卻被置若罔聞的煩惱
很長時間,我都以為
鏡子只是一個平面
直到有一天,緊張的發(fā)現(xiàn)
大把的日子,輕輕一抹
便消失進它的深不可測里
終于,拭去歲月的塵埃
不畏蘇醒、冷峻的目光
將我遮羞的顏色,犀利地剝落
決心,要在它的無動于衷里
拾撿出那個真實的我!
◎冬日送友
寒冷的風,如約而來
正如你,如期而去
你獨行在枯瘦的小徑
身后,留給我長長的寥落
激動無法突破滄桑的圍困
此一別,又有多少世事風雨
想昨夜,把酒言歡、徹夜燈語
背影,無法用冰凌的眸凝固
帶著那往日記憶,掠過窗沿
飛向空茫一片的遠方
此時,比寒冷的風還要醒目
是憶念深深
已被我,哈一口氣
涂抹在冬日的窗口
◎?qū)懺姷膲?br />
我想寫的詩,在遠方
是我在清晨的海邊,對著一抹幻化的云彩
發(fā)怔、驚愕
是我在無人的荒野,捧著幾片破碎的青花
驚艷、感動
我想寫的詩,在夢里
是我牽著駱駝,在荒漠跋涉
尋找一條返璞歸真的路
遇見屈原、李白,求證詩的守望
他們讓我放下忙碌的無情和膨脹的欲望
告訴我:有酒、有山、有情
詩便不會枯黃、不會荒蕪
更不會變異
寫詩的夢,常常被我狠命地揉捏
你也許會知道,這樣的夢很累
可若沒有夢,詩只會是一片空白
【編者按】三首詩歌,短小精致,含蓄雋永,意深旨遠。(一)鏡子的映照功能與影射功能,形于言,而神于意,工于凝煉之文筆。帥氣,年輕,顏色,這是鏡子做為一雙眼晴看到所映照事物的表象,而“置若岡聞"“深不可測″"無動于衷"這些深度空間的體察則是鏡子窺探出的深層次的內(nèi)蘊和做為人的精神狀態(tài)外在的呈現(xiàn)及影射。工筆之妙,妙不可言,言之及理,理至情開。在自我靈魂的剖析和心理狀態(tài)的透視中完成對現(xiàn)實世界的探究與思考。(二)冬日送友,詩人選擇一個特定的環(huán)境,“寒冷的風”,“枯瘦的小徑”“冰凌”等帶有特定的蕭瑟氛圍,一切景語皆情語,而“滄?!薄ⅰ笆朗嘛L雨”、“空茫一片的遠方”則是景語的走向與延伸,自外而內(nèi),由文字的表面體溫向意蘊意象深層深化,由人事孤單到世事滄桑,一種悲愴的味道染及全身,一種記憶瞬間變得深刻。由表及里,轉(zhuǎn)而縱深,意象的延伸跳轉(zhuǎn)水到渠成。(三)寫實與幻想,是兩種精神狀態(tài)的對立與相融。清晨,荒野、駱駝、夢;從時間,空間、景、境,拓展過渡需要“跋涉”、“守望”、“放下膨脹的欲望”,一種精神世界的追求,遠方是實,夢是虛,而過程的追求是真實的。寫詩的夢,是信仰的執(zhí)著,希望的堅守,生活的向往,一種有始無終的精神追求。三首詩歌,各有特色,韻美蘊深,拜讀佳作,推薦欣賞。【編輯:梁學(xué)偉】
1 樓 文友:梁學(xué)偉 2020-04-09 10:27:30
拜讀三子四以老師美作,問好春安,身體健康!
回復(fù)1 樓 文友:三子四以 2020-04-09 13:42:23
感謝學(xué)偉老師的辛苦編輯。老師的編按遠比詩寫得好,感佩于老師的專業(yè)和兢兢業(yè)業(yè),問好老師!
2 樓 文友:碧潭飄雪 2020-04-11 18:31:04
三首詩歌,各具特色。用鏡子的具象,由表及里去解析生活、社會、人生等深層的意義,令人深思;冬天送友人,在特定的氣候天氣里,用冬天特有的意象渲染心情,從而表達詩人內(nèi)心感慨,歲月的滄桑與光陰無情流逝,時光的寶貴,人生苦短,珍惜應(yīng)該珍惜的東西。精神的追求至高無上,它既是一個人生活品味的體現(xiàn),更是境界、素養(yǎng)的提升與人格修繕。三首詩歌語言精煉,富有哲理的啟迪與思考,更有精神的指引與導(dǎo)向。主題鮮明積極,內(nèi)蘊深厚曠遠。佳作拜讀!感謝四以老師賜稿支持社團!遙問春安,祝福創(chuàng)作愉快!
回復(fù)2 樓 文友:三子四以 2020-04-12 10:21:04
感謝社長老師精彩的點評,敬茶!
3 樓 文友:碧潭飄雪 2020-04-11 18:31:22
詩歌已申報精品。
4 樓 文友:夕泠 2023-12-26 10:07:27
大把的日子/輕輕一抹/便消失在它的深不可測里。。。背影無法用冰凌的眸凝固。。寫詩的夢,常常被我狠命地揉捏。。。讀這些詩句,美油然而生。詩,是自我的吟唱,與他人無關(guān)。欣賞祝福老師冬祺!
回復(fù)4 樓 文友:三子四以 2024-01-04 17:28:12
感謝老師的鼓勵,祝老師冬安。