一
　　 時(shí)間的腳步好快呀！不覺(jué)間，二月的早春如小精靈般倏然跑遠(yuǎn)，生機(jī)盎然的三月已然蓬蓬勃勃地到來(lái)。百花齊放，萬(wàn)紫千紅，讓人心動(dòng)。適逢周末，何不趁春意正濃，踏青去呢？
　　 說(shuō)走就走，個(gè)半小時(shí)的車(chē)程后，到了市郊一渡假區(qū)，滿目煙柳染翠，一望碧波萬(wàn)頃，令人好生愜意。
　　 大景觀中亦有小景致。翠竹掩映著一條鵝卵石鋪就的小路，沿小路數(shù)百步，曲徑通幽，到一池塘，池水清澈，四周皆綠樹(shù)，樹(shù)樹(shù)繁花。池中可愛(ài)的魚(yú)兒，好像在與游人互相逗樂(lè)。妙！飄落的花瓣入池中，魚(yú)兒戲花間。
　　 “春教風(fēng)景駐仙霞，水面魚(yú)身總帶花”，不覺(jué)間吟出的，正是薛濤的《海棠溪》。
　　 “海棠！”
　　 我心里忽一顫，這飛著的，這滿池塘的，是海棠花？
　　 細(xì)看，那樹(shù)，那枝，那花，正是海棠！剎那間，所有的溫暖直達(dá)心底。
　　 風(fēng)來(lái)，紛揚(yáng)起一些粉色的花瓣，灑落在粼粼的水波中。柔柔暖暖的春意，悠悠蕩起的是，輕輕緩緩的流年。
　　 我想起了那個(gè)春天的午后，捧在他手上的片片海棠花落入我的手心。
　　 也想起了，他那和海棠花一樣的笑顏。
　　
　　 二
　　 他是我的校友。我們住在同一個(gè)院，那個(gè)院里有三幢學(xué)生宿舍。
　　 上下課時(shí)間，在院門(mén)口我們不時(shí)會(huì)遇到，開(kāi)始都只是點(diǎn)個(gè)頭笑笑，后來(lái)也就熟了，知道了他是法律系“民干班”的，“民干班”是民族干部班的簡(jiǎn)稱，民干班的同學(xué)們都比我們年長(zhǎng)，是工作了來(lái)讀書(shū)深造的。人與人的相識(shí)就這么奇妙，有些人一相識(shí)就好歡喜，我與他正是這樣。他長(zhǎng)我八歲，我十七，他二十五。他稱我“兄弟”。這“兄弟”之稱，不僅是我的性格像男孩，重要的是我們彼此都覺(jué)得，我們是好兄弟了。雖無(wú)烏牛白馬，也已義結(jié)金蘭。
　　 他寫(xiě)得一手好字，周末，我會(huì)和他一起在學(xué)生會(huì)辦公室寫(xiě)海報(bào)。我看，他寫(xiě)。一次剛寫(xiě)畢，他說(shuō)，“兄弟，你來(lái)練練！”我連連擺手，“不不！我不會(huì)寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)了笑煞人的！”他看著我，笑而不語(yǔ)，提筆揮毫，刷刷幾筆，一首十六字令躍然眼前。
　　 “羞！笑煞他人哭清秋，聽(tīng)我唱，百載自風(fēng)流?！?br />　　 蒼勁有力的字與率性奔放略帶調(diào)侃的內(nèi)容極為相契，我鼓掌歡呼。
　　 他慢條斯里地說(shuō)：“寵辱不驚！”我們都笑啦！他一笑起來(lái)，有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
　　 每次寫(xiě)完海報(bào)，我們就一起去球場(chǎng)旁的海報(bào)欄貼。球場(chǎng)的東邊，是春天校園里的勝境。那里有一大片順坡勢(shì)而上的草地，草地間有回環(huán)的路，路邊是海棠，路到哪，海棠花就開(kāi)到哪。枝上的海棠燦爛，飄落的海棠花瓣亦然，它們?cè)诒叹G的草地上開(kāi)成了迷人的風(fēng)景。
　　 我們常流連于此。第二年春天，我們又與海棠結(jié)下了不解之緣。
　　
　　 三
　　 那個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我就在校醫(yī)院住了半月的院。
　　 他一直照顧著我。每天清晨上課前，他總會(huì)慢條斯理地出現(xiàn)。手里頭拿著他的課本，還有帶來(lái)給我看的書(shū)。他和我說(shuō)一會(huì)話就走。一早醫(yī)生幫我掛上吊瓶轉(zhuǎn)身走后，他問(wèn)：“你知道這些醫(yī)生都姓什么嗎？”他笑著，慢條斯理地說(shuō)“姓yong?！蔽乙幌滦Τ雎晛?lái)。我知道他為何這樣說(shuō)，只因我住院多日，身體狀況改觀不大，所以他有些怨醫(yī)生了。
　　 “你不知病來(lái)如山倒，病去如抽絲么？我這不正在好轉(zhuǎn)中么？口誤！勘誤！”我和他說(shuō)。
　　 “好！勘誤！他們姓miao！”他未言出的“妙手回春”讓我們一齊笑起來(lái)。
　　 “兄弟，走咧！”
　　 他笑著上課去了。他的笑總是那樣甜柔，甜柔地溢滿我的心窩。
　　 每到開(kāi)飯時(shí)間，他總會(huì)端著兩份一模一樣的飯菜，臉上笑出兩個(gè)迷人的小酒窩出現(xiàn)在我面前。有一天中午，他把飯盒放桌上后，手放衣兜里，看著我，笑而不語(yǔ)。待他的手從兜里拿出，一捧花瓣在他手心！
　　 是海棠花！我非常驚喜！這驚喜，讓我說(shuō)不出話來(lái)。心相契，靜無(wú)言，像我兒時(shí)在河邊用小手捧著細(xì)沙又讓它們落下，那海棠花瓣從他手心片片飄入我的手心，花兒映著他燦爛的笑顏……
　　 我的身體漸漸好起來(lái)，他陪我在校園里散步。我們走在那海棠花滿的小徑上，那一簇簇粉紅的花朵似在和我們招手微笑，那一個(gè)個(gè)圓球形的小花苞調(diào)皮地探出頭來(lái)，仿佛在問(wèn)我：“咦！你怎么才來(lái)？”
　　 我也在問(wèn)哩。我一路走一路問(wèn)他：“那天的花瓣是不是在這撿的？”他笑著看看我，又看看遠(yuǎn)處，很得意地把手背在身后，頭昂得高高的，小酒窩朝我秀著。
　　 “你猜！”
　　 這便是他給我的答案，那時(shí)的我覺(jué)得，沒(méi)有比這更完美的答案了。
　　 海棠枝頭春意鬧，他笑盈盈地陪我，小園香徑共徘徊。風(fēng)起，有海棠花瓣飄落，落在草地上，落在我的心上。我目所及處，都有他為我捧起海棠花瓣的身影。我好喜歡他送我的海棠花瓣，也好喜歡去體會(huì)他想要送我海棠花瓣時(shí)的那一念。
　　 他那一念起，我這一世念念不忘……
　　
　　 四
　　 海棠花開(kāi)過(guò)的那個(gè)夏天，他畢業(yè)了，回到了家鄉(xiāng)。
　　 我們書(shū)信往來(lái)著。有一次，他寄信給我，居然只把信封口折了一下，卻忘了用膠水粘，一個(gè)郵戳蓋在那里。他洋洋灑灑的幾大篇，居然完好無(wú)損地寄到了我手里。六百多公里呢！我有些吃驚，立馬給他打電話。沒(méi)想到，他在電話那頭笑著，想起那迷人的酒窩，我也笑了……
　　 再見(jiàn)他時(shí)，已是十五年之后。
　　 我的心都碎了。
　　 我記憶中的春曉之花呢？沒(méi)有了，全然沒(méi)有了，我只能從他孩子稚氣的小臉上找到他原來(lái)的樣子。這一生，我從未忘記的青春容顏！
　　 那是一個(gè)冬天，我母親去世的那年冬天。那時(shí)的他，亦剛剛經(jīng)歷著失親之痛。
　　 忽想起他畢業(yè)時(shí)贈(zèng)我的《聊齋志異》。忽想，我們?nèi)粼跁?shū)里，會(huì)是善良的白狐、仁愛(ài)的精靈，可修行千年，永遠(yuǎn)青春，永不老去，沒(méi)有生離死別，不用受傷，復(fù)原，復(fù)傷……
　　 我記不得那時(shí)我贈(zèng)他什么了，只是一直記著贈(zèng)他的存念之物里的那幾句話：“與你一起看過(guò)二十四橋上的明月，也走過(guò)黃昏落雪的寂寞，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，你陪我穿過(guò)戴望舒長(zhǎng)長(zhǎng)的雨巷，在舒婷的橡樹(shù)下，黃鸝把海角天涯，吹縐成一朵朵同居長(zhǎng)干里的浪花……”?
　　 又是海棠花開(kāi)幾度，他還好嗎？我一遍遍地揣想著他的模樣。萬(wàn)般疼惜，千般掛牽。那雙為我捧過(guò)海棠花瓣的手，是否依然？那芳草鮮美，落英繽紛的春天，是否依然，牽絆著紅塵歲月里，漸漸老去的我們和那閃亮的青春？想起那個(gè)中秋，他一紙書(shū)來(lái)，除了信封上的字，再無(wú)言語(yǔ)。我打開(kāi)那空白的信箋，細(xì)細(xì)密密的折痕，從一個(gè)圓心折出的無(wú)數(shù)條射線，織成一輪滿滿的月。月光，如水，灑向我心海。
　　 清涼的夜，當(dāng)他的面容漸漸浮上來(lái)，我淚落腮邊，徹底釋然了……
　　 轉(zhuǎn)眼間，我們離開(kāi)校園已二十余年了，在這海棠飛花的池邊，我突然想起了他的燦爛笑顏，也想起了他寫(xiě)的十六字令，“羞！笑煞他人哭清秋。聽(tīng)我唱，百載自風(fēng)流?！?br />　　 想著想著，我笑了！
　　 池塘邊，海棠若無(wú)其事般，依舊笑在春風(fēng)里……