烈日炎炎，從天空到地面猶如火球般；知了高歌，一浪接一浪就像歌詠賽；一群可愛(ài)開(kāi)心的神獸們額頭上鋪滿一顆顆宛如晶瑩剔透的汗珠，也盡情說(shuō)笑、逗比、嬉戲著；一百三十天的相處，有哭鬧、有情緒、有懵懂，更多的是有規(guī)則、有禮貌、學(xué)本領(lǐng)；從家人的千哄萬(wàn)抱中離開(kāi)，陌生的環(huán)境、害羞的自己、讓天真無(wú)邪的一面表現(xiàn)得淋漓盡致；再到與同伴共搭一座座城堡、一起辦家家，時(shí)而笑聲起伏、時(shí)而連連告狀，時(shí)而三三兩兩分享，時(shí)而生氣瞬間瓦解友誼之路；而今，好朋友相互惦念，一起過(guò)家家，一起畫(huà)畫(huà)，一起翩翩起舞，有了合拍的玩伴，可以包容，可以道歉，可以重來(lái)，集體的力量在愛(ài)的孕育發(fā)酵中散發(fā)，穿透在每個(gè)孩子的心中，陽(yáng)光、健康、快樂(lè)著……
　　 白凈的臉頰總掛著甜甜的笑容，個(gè)子不高，壯壯的體格，口齒伶俐，惹人喜愛(ài)。第一天入園沒(méi)有哭鬧，雀雀無(wú)語(yǔ)地看著四周哭鬧的場(chǎng)面，眼眶紅色，自我安慰呢喃細(xì)語(yǔ)：“媽媽下班來(lái)接我的。”突然音樂(lè)響起，你手舞足蹈，合著節(jié)拍，投入到早操之中，嘴上還不斷跟唱起來(lái)，親近感漫過(guò)陌生，等到下午接你的時(shí)候，你是蹦跳著離開(kāi)，禮貌的再見(jiàn)。今天，有了更多的本領(lǐng)，有了好朋友駱梓童，什么事情都要和好朋友分享分享，急躁的時(shí)間總是說(shuō)：我的眼睛怎么合不起來(lái)，鞋子怎么又穿反了。這就是可愛(ài)的劉正陽(yáng)。
　　 一身“軍裝”不離身，不是海軍服就是陸戰(zhàn)服，聽(tīng)到國(guó)歌不由自主敬禮。剛?cè)雸@時(shí)，每每午睡，倔脾氣就出來(lái)了，坐在床沿，一邊低聲哭泣著：我不睡覺(jué)，要回婆婆家；一邊指著門(mén)口說(shuō)，我婆婆家就在那。疫情過(guò)后，每每午睡一挨著床，就睡著了，那精神飽滿的神范樣，更顯現(xiàn)出“我要當(dāng)打怪獸的解放軍”。記得我的名字嗎？悄悄告訴你—宋澤浩
　　 笑瞇瞇的憨態(tài)可掬樣，讓你在這個(gè)集體里特別顯眼，也很快記住了曾翔策。盡管胖胖的體格，并不影響你和同伴玩打地鼠、小兔采蘑菇、溜溜板，從鉆、爬、跳、跑、滾到擲、投、平衡等等，而是樣樣活動(dòng)積極參與，開(kāi)心玩耍，盡享孩童純真陽(yáng)光燦爛的模樣，有規(guī)有矩，禮貌友好，大家都喜歡和你游戲，都愿和你做好朋友的，你真棒的！
　　 “龔昱辰，還在睡房，沒(méi)有跟在隊(duì)伍里”，“龔昱辰，還沒(méi)洗手”……孩子們每天重復(fù)著，關(guān)注著這個(gè)內(nèi)向而不語(yǔ)的男孩，一年來(lái)，我們溝通的方式是點(diǎn)頭和搖頭，唯一一次，是周五下午要送大拇指了，每個(gè)孩子都是有禮貌的說(shuō)，謝謝老師。輪到他了，走的前面，說(shuō)了句：謝謝老師。開(kāi)心時(shí)，抿嘴一笑，倔脾氣一來(lái)就是哭，哭夠了就順氣，也開(kāi)心快樂(lè)了。
　　 經(jīng)常點(diǎn)名時(shí)，孩子們就會(huì)說(shuō)，廖琰皓沒(méi)來(lái)，遲到了。帥氣而有點(diǎn)調(diào)皮，自理能力強(qiáng)，每每看見(jiàn)午睡后，彎著腰，前鋪后疊在整理，嫻熟的動(dòng)作，暖男一枚哦！晚來(lái)時(shí)站在門(mén)口一陣害羞后，不言不語(yǔ)的，瞬間就和同伴扮鬼臉，嬉戲玩耍：創(chuàng)意城堡，飛天山洞，長(zhǎng)臂手槍，男孩子的奇怪想法，不經(jīng)意間就蔓延在同伴中，讓同伴投了羨慕的眼神。
　　 瘦瘦高高的蔡運(yùn)程，不挑食，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，剛?cè)雸@緊張害怕時(shí)，就不斷吐口水，讓很多同伴都不敢一起游戲，經(jīng)常晨談?wù)f，細(xì)菌的危害和預(yù)防，我們都是講衛(wèi)生的孩子。疫情過(guò)后再見(jiàn)時(shí)，干干凈凈，找了好幾個(gè)好朋友，每天開(kāi)心快樂(lè)學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，自信滿滿的，更多同伴的友好相處，相信會(huì)越來(lái)能干的。
　　 小小個(gè)子的宇軒，藏著對(duì)各種事物的好奇，排著隊(duì)，你總是走走停停，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉落下來(lái)，一會(huì)兒摳摳墻壁紙片；在你的眼里，所有事物都要探個(gè)究竟，弄個(gè)明白，所以，經(jīng)?？匆?jiàn)你單打獨(dú)斗般的身影。從入園哭鬧到充滿好奇，從脫鞋玩鞋到安靜用餐，從我不會(huì)到我會(huì)了，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖孕藕陀押?，挺不錯(cuò)的了！
　　 早入園，積極參與活動(dòng)，不挑食，安靜進(jìn)餐，安靜午睡，乖巧活潑，和同伴比劃奧特曼打怪獸的動(dòng)作，有模有樣的，加上表情到位，平時(shí)一定是看電視模仿秀來(lái)著?！叭魏普Z(yǔ)，數(shù)數(shù)小熊的蘋(píng)果”，站在黑板前，五個(gè)蘋(píng)果，就是數(shù)成四個(gè)，一臉茫然不解，懵懂的眼神足足愣了幾十秒的，好在段宗文來(lái)幫忙，一次數(shù)來(lái)，五只小熊和五個(gè)蘋(píng)果，友好而可愛(ài)的眼神又安定落地，開(kāi)開(kāi)心心游戲了。
　　 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了哭聲，帶上腔調(diào)，淚水、鼻涕、口水一起上陣，匯成一張委屈、害怕、無(wú)奈的第一天顏容，整整一個(gè)月的擁抱加“哄騙”，十月一號(hào)再見(jiàn)時(shí)，一副開(kāi)心的模樣，帶著瑟瑟的表情，總算在自己的位置上安靜下來(lái)，有了同伴的合作，有了游戲的參與，更是知道了，集體活動(dòng)時(shí)，要排隊(duì)等候，第一次有了規(guī)則的意識(shí)。今天的周文彬，笑聲朗朗，表現(xiàn)出好奇和大膽表達(dá)自己，動(dòng)手能力弱點(diǎn)，但是，積極參與的熱情高漲，哪怕是墻邊發(fā)現(xiàn)的蝸牛殼，也是自言自語(yǔ)說(shuō)上一會(huì)兒，它們的媽媽在哪里？它們殼怎么不動(dòng)呢？
　　 帥氣的李想，默默無(wú)語(yǔ)的想家人，安安靜靜自己玩著，專心畫(huà)畫(huà)的樣子，真心希望在藝術(shù)的道路堅(jiān)持到底。疫情特殊，在家的日子一定自己的事情自己做哦！
　　 每每入園就是需要家人的抱抱，那份想念留著擁抱里，哭聲就小了。一個(gè)月后的一天“老師，你看我像不像解放軍”，說(shuō)完，連忙敬禮，那神態(tài)，那姿勢(shì)，帶上敬意和崇拜，毫無(wú)雜念流露與表達(dá)，這個(gè)就是王受勛寶貝。今天，更多的時(shí)候是和同伴研究打怪獸的武器，一會(huì)兒是槍，一會(huì)兒是炮，有聲有色投入到情景，還真有范的。
　　 含羞的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，有些害怕，有些無(wú)所適從。為了讓孩子熟悉環(huán)境，減少對(duì)家人的想念，滑滑梯上，孩子們開(kāi)心玩耍，盡管是不認(rèn)識(shí)的同伴，但是一樣歡笑：溜的、滑的、爬的。而一個(gè)男孩，憋紅了，站在滑滑梯旁，“段宗文，上去滑呀”“我不敢滑”臉上更是刷紅刷紅的，拉著小手，輕聲鼓勵(lì)，一同滑下來(lái)，“試試吧，你可以的”。今天的你，大聲禮貌問(wèn)候，積極主動(dòng)參與，一次次開(kāi)心快樂(lè)玩耍，陽(yáng)光自信的模樣越來(lái)越讓同伴喜歡你。
　　 早入園，有禮貌，開(kāi)心果張泓偉，自理能力強(qiáng)，有自己的想法。很少哭鬧，很少情緒，帶上好心情，歡樂(lè)撒滿游戲里、嬉戲中；切苦瓜、炒青菜、炸果汁、搭樓臺(tái)、唱大戲，生活中的在游戲里，身臨其境、如火如荼，每天不起厭煩重復(fù)游戲，拆了又搭，搭了又拆，樂(lè)在其中，置身快樂(lè)大本營(yíng)了。
　　 “胡葉新，沒(méi)來(lái)”每每點(diǎn)名，曾翔策最關(guān)心他的好朋友了。圓圓的臉蛋，笑起來(lái)淺淺的小酒窩，甜美甜美的。活潑開(kāi)朗，膽小怕事，不挑食，飯后拿著小方巾，擦干凈自己的桌面，還到處幫其他孩子擦擦桌，好玩的樣子，總是開(kāi)心快樂(lè)著。
　　 任性、倔強(qiáng)、哭鼻子到分享、開(kāi)心、爭(zhēng)第一；午睡時(shí)的起床氣“熊奕帆，起床了，”孩童們用稚嫩口吻對(duì)著床邊喊叫，挪挪身體，不情愿的表情，哭聲接至而來(lái)“我要媽媽，我要媽媽”，嘶啞的哭腔，無(wú)論怎樣哄，依舊睡在床上，撒歡著起床氣。媽媽的懷抱，暖暖的愛(ài)，哭聲小了，眼睛慢慢睜開(kāi)，舒緩著身體，很快就投入到游戲中。善變的情緒，開(kāi)心的玩耍，依舊是孩子們喜歡的玩伴。
　　 每天，一路歡喜，到了幼兒園門(mén)口就不情愿，爸爸和姐姐“狠心”的頭也不回就離開(kāi)，哭啊，滾啊，直至看不見(jiàn)家人，哭聲鬧聲停了，坐著，看著，端起碗自己一口一口吃完飯，游戲開(kāi)始了，時(shí)常傳了孩童無(wú)邪的哈哈大笑。疫情過(guò)后，每每入園，低著頭，細(xì)聲問(wèn)候，多了份自信，找到了好朋友康靖宜；擦臉的毛巾鋪在臉上，貼面膜；分享照片時(shí)，趴上桌子，就是要看個(gè)究竟；午睡時(shí)，翻個(gè)跟斗比一比。惹人喜愛(ài)的溫晗妤哦！
　　 小個(gè)透出靈氣，柔和的身體時(shí)而迸發(fā)出米椒般的辣味，“我要奶奶，我要去找奶奶”，入園時(shí)的口頭禪。喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，專心致志在貼畫(huà)時(shí)，周邊的一切雜吵聲已經(jīng)不在耳邊，投入的神態(tài)在細(xì)細(xì)的指縫或動(dòng)物或云朵或外衣，裝扮畫(huà)面，美化自我。疫情再見(jiàn)時(shí)，依賴性猛增，我行我素蓋住了原來(lái)的朱慧琳，她的好朋友張泓偉說(shuō)，不和你玩了。童言無(wú)忌，可愛(ài)的孩子。
　　 “我的席子拱起來(lái)啦”坐在床上，自言自語(yǔ)“怎么睡下去啊”。禮貌開(kāi)朗，口齒伶俐，能管理好自己情緒的女孩?！拔腋忻傲?，就會(huì)流鼻涕呀！”“你看，我什么菜都吃，不挑食，所以我打敗細(xì)菌，變得很漂亮??！”因?yàn)椴辉负屠钕胱雠笥岩黄鹩螒颍怂哪樀?。而今，李想因?yàn)橐咔樵诩?，女孩還時(shí)常叨念著，“李想去哪里了，為什么不來(lái)呢？”。越來(lái)越能干的秦藝航，孩子們都喜歡和你在一起玩了。
　　 背著小書(shū)包，靜靜地看著哭鬧的場(chǎng)面，凌威不亂的表情，自我介紹著：我叫陳怡甯…一星期后，情緒低落著，時(shí)而跟同伴生氣，時(shí)而大聲哭鬧，時(shí)不時(shí)冒出：明天我再也不上你的幼兒園了。每次邊舉著高高的小手，嘴上就說(shuō)：我知道貓愛(ài)吃魚(yú)，狗狗愛(ài)吃骨頭，三角形的圖形是小熊回家的路，我看見(jiàn)烏云密布的天空，好怕??！要下雨了，不能躲在大樹(shù)下，回電死的……善于表達(dá)自己，愛(ài)憎分明，動(dòng)手能力弱點(diǎn)的女孩，挺惹人喜歡的。
　　 一直是自己的事情自己做，表現(xiàn)出自信，充滿活力，不怕困難，喜歡打抱不平，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，愿意分享自己的想法，時(shí)而是孩子們的火車頭，時(shí)而是老師的好幫手，陽(yáng)光燦爛的笑聲蕩漾在集體里每個(gè)角落。疫情后的一天，分享自己的成長(zhǎng)檔案，著急的鄒艾睿要同伴陳怡甯看自己的照片，一邊翻看，一邊解釋照片里自己?？申愨覆辉谝馑慕忉專钡每奁饋?lái)：她不看我的照片?？蓯?ài)吧，這些就是孩子們可以柔情似水，可以暴風(fēng)驟雨，沒(méi)有為什么，不需要為什么，真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白表現(xiàn)…
　　 安靜走到面前，比手畫(huà)腳說(shuō)著：我的爺爺?shù)认禄貋?lái)接我。一年來(lái)，謝埝桐的淡定，乖巧，耐心，默默無(wú)聞參與活動(dòng)，都有很大的收獲：不挑食，安靜午睡，友好同伴，耐心制作手工，大聲唱歌，盡管吐字不清，協(xié)調(diào)性弱點(diǎn)，但熱情洋溢，主動(dòng)積極向上，一股不服輸?shù)膭?，讓自己變得越?lái)越棒的！
　　 甜甜美美，不善言辭，很少哭鬧，一會(huì)兒就和周邊的孩子打成一片，有了自己的玩伴，想念家人的事情變成惦念同伴的游戲了。在娃娃家，一手托著娃娃的頭，一手給娃娃喝奶，嘴上說(shuō)，寶寶喝奶了，媽媽給你喝奶了；一會(huì)兒給娃娃穿衣打扮，變得美美的。疫情過(guò)后，更有主見(jiàn)了，和好朋友溫晗妤、朱慧琳結(jié)伴洗手，有說(shuō)有笑的，忘記要排隊(duì)一起，批評(píng)時(shí)，泛著白眼，不服氣的神態(tài)，嘟嚷著嘴，調(diào)皮的模樣，印象深刻的。
　　 不吭不聲，不言不語(yǔ)坐著，一雙黑溜溜的大眼睛再說(shuō)話，挺乖巧的陳馨琳，會(huì)和同伴一起游戲，時(shí)常發(fā)出開(kāi)心的笑聲。疫情在家，記得自己的事情自己做哦！
　　 安靜的睡房，突然傳來(lái)嗚嗚的哭泣聲，“我有尿”。遇事就愛(ài)哭鼻子的駱梓童，白白凈凈的，一雙烏溜有神的大眼睛，口齒伶俐，動(dòng)手能力強(qiáng)，積極參與活動(dòng)，怕高又愛(ài)爬高，歡樂(lè)果一枚。疫情過(guò)后，跟劉正陽(yáng)是好朋友，事事跟好朋友分享，盡情游戲，辦家家，搭積木，折紙扇，捏粘土，都是有情節(jié)的場(chǎng)景，繪聲繪色的。
　　 “我是火車頭，我第一個(gè)洗完手的”，做事利索，自理能力強(qiáng)，有集體意識(shí)的賴泓菲，在床上默默抹眼里，一邊安慰：吃過(guò)餐點(diǎn)就可以回家了，奶奶第一個(gè)在門(mén)口接我。疫情過(guò)后，每天開(kāi)心禮貌待人，同伴的許多事都愿意跟你說(shuō)，有了悄悄話了。挺棒的孩子。
　　 “我要抱抱”奶聲奶氣說(shuō)著，不愿離開(kāi)媽媽的懷抱，到今天，大大方方問(wèn)好，肖雅嵐真棒的。吃飯慢，但就是最后一個(gè)也要吃完碗里飯菜。喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，涂色時(shí)的架勢(shì)，就像大家風(fēng)范，個(gè)矮，經(jīng)常站著涂色，換色，添畫(huà)，有模有樣。輕聲細(xì)語(yǔ)跟同伴游戲，“妹妹，你來(lái)，妹妹，我?guī)湍恪蓖ο碛弥榈暮亲o(hù)，信心滿滿的。
　　 “老師，你的燈籠掉下來(lái)了”說(shuō)完，就沖出去了，天空下著毛毛雨，草墊有些濕露?！班嵻埃貋?lái)”不等說(shuō)完，孩子提著一個(gè)紙燈籠在面前“謝謝你啊！”咧嘴一笑，和同伴游戲了。剛來(lái)，縮著身子想家，不哭鬧，隨時(shí)隨地可以縮成一團(tuán)，一會(huì)兒，不理會(huì)，自己好了。疫情在家，依舊小個(gè)子，活潑開(kāi)朗許多，不在生氣縮成一團(tuán)了，有事會(huì)大膽說(shuō)出來(lái)了?？粗谆ɑǖ奶鹣★?，一勺一勺吃完了，真的很棒了。
　　 撅著嘴，想媽媽，“謝致君，來(lái)跳舞了”，音樂(lè)響起，眼淚汪汪在臉上，也跟著舞動(dòng)身體，精靈般的孩子，有時(shí)察眼觀色，有時(shí)懂事乖巧，有時(shí)活潑調(diào)皮。疫情過(guò)后，吃飯不夠香了，有時(shí)挑揀食物，口齒更加伶俐，表達(dá)出來(lái)的畫(huà)面，讓同伴的信服，一起號(hào)召著：玩石頭剪刀布，我是小兔的媽媽，我知道她們的照片是手機(jī)上的…
　　 留著短發(fā)，男孩般的模樣，不是看見(jiàn)花裙子，真以為是男孩子。沒(méi)有上過(guò)幼兒園，適應(yīng)集體活動(dòng)的能力很強(qiáng)的，不哭不鬧，玩著玩具，學(xué)著各種本領(lǐng)，挺棒的。疫情在家，山好水好的家鄉(xiāng)，一定把你養(yǎng)的白里透紅吧！
　　 這是文字的照片，沒(méi)有照片的文字，親切的名字，肖像畫(huà)也好，集體活動(dòng)的片段也好，烈日依舊在炎熱，假期悄悄走來(lái)，一年來(lái)，有歡笑、苦惱，哭鬧，匯成健康、快樂(lè)、自信，成就著一份份愛(ài)，在成長(zhǎng)的路上，在你我的眼中，相互信任著、陪伴……一年來(lái)，秋冬春夏，你推我讓，夾雜著熱鬧，重復(fù)著游戲，堆積了友情，在集體的照耀下，骨骨含苞，靜等開(kāi)放；一年來(lái)，從坐立不安、望眼欲穿到安心嬉戲、晴天霹靂，你我的努力和支持牽引著，朝著自信、開(kāi)朗、陽(yáng)光的自我，不斷奔跑…一年來(lái)，千囑咐萬(wàn)叮臨，化成相互成長(zhǎng)的臺(tái)階，和孩子們一同積極向上，送上鼓勵(lì)，緊緊擁抱，蕩漾在愛(ài)的花海中……