江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 看點(diǎn)文學(xué) >> 短篇 >> 江山散文 >> 【看點(diǎn)?探幽】檔案情緣一生(散文)

編輯推薦 【看點(diǎn)?探幽】檔案情緣一生(散文)


作者:者夫 布衣,405.63 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5229發(fā)表時(shí)間:2020-07-18 19:25:56
摘要:檔案都是公家的,公家無(wú)不建立檔案,卻罕有建立并保存?zhèn)€人檔案者。但天下之大,無(wú)奇不有。罕有者,奇人也;而奇人邈若星晨,貴如麒麟,世間少有。建立并保存?zhèn)€人檔案者,世間更是幾無(wú)其人,理應(yīng)為民間奇人。我的忘年交老師張興有,就堪為這樣的民間奇人。

【看點(diǎn)?探幽】檔案情緣一生(散文) 說(shuō)到檔案,我們并不陌生。檔案就是機(jī)關(guān)或企業(yè)等分類(lèi)保存的各種文件和材料。民國(guó)史學(xué)大師呂思勉則將檔案視為史學(xué),并視檔案與史學(xué)之作用是殊途同歸的,他曾在《兩晉南北朝史》里說(shuō)過(guò)這樣的話:“史氏之初,本系記錄故事,以備方來(lái)之參證,其為用,略如后世之檔案,先代學(xué)者,留意於此者極多。”現(xiàn)存的最早一部史書(shū)《尚書(shū)》,就是當(dāng)時(shí)的檔案記錄。說(shuō)到檔案,我們自不待言,都以為那是公家的東西。國(guó)家有國(guó)家檔案館,省有省檔案館,地市州有地市州檔案館,縣有縣檔案館;就是一個(gè)單位也有檔案室,有的單位還專(zhuān)門(mén)配有助理館員、館員專(zhuān)門(mén)從事檔案工作。
   檔案都是公家的,公家無(wú)不建立檔案,卻罕有建立并保存?zhèn)€人檔案者。但天下之大,無(wú)奇不有。罕有者,奇人也;而奇人廖若星晨,貴如麒麟,世間少有。建立并保存?zhèn)€人檔案者,世間更是幾無(wú)其人,理應(yīng)為民間奇人。我的忘年交老師張興有,就堪為這樣的民間奇人。以我孤識(shí)寡聞,妄稱(chēng)張老師為四川全省第一人,似乎大了一點(diǎn),但冠之以“建立并保存?zhèn)€人檔案涼山第一人”之桂冠,則當(dāng)之無(wú)愧焉。
   張興有老師未曾在我小學(xué)、初中、師范期間,乃至后來(lái)的繼續(xù)教育培訓(xùn)的課堂上,授過(guò)我一節(jié)課。他確實(shí)不是我的老師,但卻勝似我的老師,其實(shí)就是我的老師,也的的確確是我的老師。我也一直將張老師視為指導(dǎo)我逆旅人生的老師和傳授我檔案知識(shí)的老師。
   張老師出生于1949年,為共和國(guó)同齡人,整整大我18歲,曾在會(huì)理黎溪四〇三地質(zhì)隊(duì)留守處任辦公室主任,同時(shí)還兼任涼山州檔案學(xué)會(huì)理事。我與張老師的第一次結(jié)識(shí),是因父親之事——現(xiàn)在熱門(mén)詞叫“上訪”——而于上世紀(jì)1984年8月夏天在他的辦公室里。這次結(jié)識(shí),成就了我與張老師整整31年的忘年交情緣,這份情緣還將伴隨著時(shí)間的流逝而貫穿我的整個(gè)人生。與張老師第一次結(jié)識(shí)那年,我還是懵懂少年、少不更事,年僅16歲。那年我福氣忒好,考上了中專(zhuān),跳出了“龍”門(mén)。張老師與我素昧不識(shí)、非親非故,但他卻反因我曾上訪找過(guò)他麻煩,而記住了我這位其貌不揚(yáng)的農(nóng)村少年,并讓我在到會(huì)理師范報(bào)名后的第三天,就接到了他寫(xiě)給我的第一封勵(lì)志信;除師范錄取通知外,這也是我一生收到的第一封信件。人非草木,孰能無(wú)情,這怎能不令我激動(dòng)萬(wàn)分而終生難以忘懷!在短短的三年師范求學(xué)生涯中,張老師寫(xiě)給我的勵(lì)志信件共48封、19.2萬(wàn)余字,每月達(dá)1.33封、5320余字。張老師的這些信件,是我終生之財(cái)富,并時(shí)時(shí)激勵(lì)著我百尺竿頭思更進(jìn)、策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,去面對(duì)每天都要升起的太陽(yáng),而不敢有一絲懈怠。
   1985年暑假,張老師讓我第一次結(jié)識(shí)了檔案,并使我對(duì)檔案有了膚淺的認(rèn)識(shí);也從這一年開(kāi)始,張老師又在我人生逆旅指導(dǎo)老師的基礎(chǔ)上,成為了我的檔案引路老師,并使我與檔案結(jié)下了終身不解之緣,而情結(jié)檔案一生。身為辦公室主任和州檔案學(xué)會(huì)理事的張老師,年年月月日日,無(wú)日不與檔案打交道,日久情生,情生心動(dòng),心動(dòng)并付諸行動(dòng),他不僅創(chuàng)造性地將檔案管理工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),牽引應(yīng)用到了他的日常生活學(xué)習(xí)中,建立并保存了他的個(gè)人檔案,而且還鼓動(dòng)并幫助指導(dǎo)我也建立并保存了我自己的個(gè)人檔案,并將其應(yīng)用到我的生活學(xué)習(xí)之中。這一應(yīng)用,對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作和文學(xué)創(chuàng)作等,真是事半功倍,果誠(chéng)如張老師所說(shuō):“重視個(gè)人檔案收集整理立卷,將會(huì)使自己的學(xué)習(xí)、生活和工作如虎添翼?!?br />   我成功整理出的第一套個(gè)人檔案,始于1985年、完成于1989年,前后耗費(fèi)近5年時(shí)間。這第一套個(gè)人檔案共10卷(盒),以《綜合基礎(chǔ)資料信息庫(kù)》為總卷總題,取材于我“本人、家庭和社會(huì)人際關(guān)系成員的生活,以及本單位(系統(tǒng))發(fā)生、發(fā)展史;諸如:藏書(shū)、報(bào)刊、圖片、往來(lái)信件、日記、心得筆記、卡片、創(chuàng)作手稿、成果輯錄、各級(jí)各類(lèi)證書(shū)、證章,以及自制教具說(shuō)明”等方方面面,并按“履歷、信件、照片、明信片、藏書(shū)、文學(xué)創(chuàng)作手稿、文學(xué)創(chuàng)作成果、證書(shū)證件、教育教學(xué)”等9大類(lèi),分門(mén)別類(lèi)整理立卷的;完成的準(zhǔn)確時(shí)間是:1989年10月6日。此后,我每年,最多兩年,都堅(jiān)持對(duì)我個(gè)人的資料進(jìn)行收集整理立卷。時(shí)間悄然而逝,自1985年至今,我書(shū)房的書(shū)架上,已整整齊齊碼了一大摞我的個(gè)人檔案,數(shù)了數(shù),共計(jì)31卷(盒)。
   檔案于我,是先個(gè)人檔案,再單位檔案,再專(zhuān)職助理館員的。再過(guò)一年,我的工齡就整30年了;而于檔案,如將個(gè)人檔案也算在其中,以第一次結(jié)識(shí)檔案并著手建立個(gè)人檔案始,迄今整整30載也;若只計(jì)單位檔案,則與我的工齡相等,已從事檔案工作29載。在這29年的漫長(zhǎng)工作中,無(wú)論是在金雨小學(xué)、魚(yú)鲊小學(xué),還是星星小學(xué)、會(huì)理縣就業(yè)局工作期間;單位領(lǐng)導(dǎo)知道我建立并保存了個(gè)人私人檔案后,都能人盡其材、人用其能,讓我把常人認(rèn)為枯燥而無(wú)用的檔案工作擔(dān)當(dāng)起來(lái)。
   時(shí)至今日,我在張老師的引領(lǐng)下,與檔案結(jié)下了30余載的檔案奇特情緣,并在單位檔案和個(gè)人檔案等兩大領(lǐng)域,為之付出了半生的時(shí)間和精力。在單位檔案方面,我先后涉及并收集整理、歸檔立卷、保存保護(hù)過(guò)學(xué)校檔案(含“普初”“普小”“普九”等專(zhuān)類(lèi)檔案)、紅旗區(qū)工委省級(jí)精神文明申報(bào)評(píng)審專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)檔案、中國(guó)會(huì)理首屆國(guó)際石榴節(jié)工程部重大市政建設(shè)檔案、勞動(dòng)就業(yè)暨下崗失業(yè)職工再就業(yè)檔案和現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)檔案。
   都說(shuō)天下之事,無(wú)巧不奇,在我再過(guò)一年就有30年工齡的人生經(jīng)歷中,就上演了這種“巧”和“奇”。人生無(wú)處不傳奇,傳奇人生本平常。在我工作了整整26后的2009年1月,由于我在檔案和文秘工作兩大方面的突出業(yè)績(jī),也由于工作的需要,我從縣就業(yè)局調(diào)入了我現(xiàn)在的工作單位,會(huì)理縣煙草辦所轄的縣煙科所工作,我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)已同時(shí)從小學(xué)一級(jí)教師轉(zhuǎn)崗為檔案助理館員,專(zhuān)門(mén)干起了現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)檔案工作。這既讓我惶恐不安,又暗暗興奮不已。為做個(gè)合格的助理館員,我除認(rèn)真做好檔案日常工作而外,更進(jìn)一步加強(qiáng)了檔案業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和探索,而瞎膽大不害羞地做起了業(yè)務(wù)理論學(xué)術(shù)研究,功夫也真的不負(fù)有心人,我的拙作《煙草檔案成為會(huì)理現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)發(fā)展助推器》,經(jīng)九易其稿,加上編輯部諸位老師的關(guān)懷和厚愛(ài),終在2014年第二期《涼山檔案》得以登臺(tái)亮丑。
   行文至此,卻不知咋的,竟記起了魯迅先生,并大概還記得先生曾說(shuō)過(guò)這樣的話:只要你堅(jiān)持不懈地做某件事,譬如集郵,一做就做它個(gè)三年五載,甚或十年、二十年,你就會(huì)成為集郵專(zhuān)家的。先生這話的重點(diǎn),就是貴在堅(jiān)持。為此,在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,既使不能成為檔案專(zhuān)家,我都將一如既往,如教會(huì)我如何做人、如何奮起和指導(dǎo)幫助我建立個(gè)人檔案,并與檔案結(jié)下不懈情緣的忘年交張興有老師那樣,兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞而又甘守清貧、樂(lè)于寂寞,并無(wú)怨無(wú)悔——將本單位的檔案工作盡心盡力地做好做出成績(jī),以達(dá)完整保存保護(hù)檔案材料和存檔留史之目的,并使煙草檔案真正成為會(huì)理現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的助推器;同時(shí),并繼續(xù)將自己的個(gè)人檔案一直持續(xù)下去,直到生命的終點(diǎn)而絕不懈怠、擱置放下。
   三十年彈指揮間,三十年滄海變桑田。三十載檔案結(jié)緣情,終身不懈檔案夢(mèng)。以78歲為我之人生的結(jié)束終點(diǎn),已48歲并即將跨入49歲的我,只要再過(guò)30年,檔案終生夢(mèng)就將迎著初升的朝陽(yáng)而圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn),并為“檔案情緣一生”畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
   (編者注:百度檢索為原創(chuàng)首發(fā))

共 2910 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】因?yàn)閻?ài)好而成專(zhuān)家,這句話還真不是空穴來(lái)風(fēng)。這不,我們的者夫老師憑著30年的積累,終于成為一個(gè)檔案專(zhuān)家——擔(dān)任起四川涼山會(huì)理縣煙草辦所轄的縣煙科所檔案助理館員。雖然作者對(duì)檔案的興趣緣于張興有老師,可者夫老師能堅(jiān)持積累保存單位和個(gè)人檔案三十載,的確是一件很了不起的事情。我們有理由為者夫老師的堅(jiān)持不懈點(diǎn)個(gè)贊!推薦共賞?!揪庉嫞汉蔽涓辍?/div>

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶(hù)名:  密碼:  
1 樓        文友:湖北武戈        2020-07-18 20:38:36
  一個(gè)人一輩子持之以恒做成一件事就夠了。欣賞老師佳作,問(wèn)候者夫老師!
與江山作者共同成長(zhǎng)!
回復(fù)1 樓        文友:者夫        2020-07-18 21:11:56
  好快刀!一家子辛苦了!
2 樓        文友:百嘴蘇        2020-07-22 05:32:22
  老師自傳,粗中有細(xì)好像搞素描一樣勾畫(huà)了老師大楷人生軌跡,估計(jì)以前從我們村讀書(shū)出去,上了師范,畢業(yè)以后到了寄金雨鄉(xiāng),名字好聽(tīng)但是下的雨不能夠當(dāng)金子用,估計(jì)那個(gè)地方干旱,下雨比較金貴,顧名思義金雨鄉(xiāng),然后是諸葛亮五月渡瀘的不毛之地。老師把青春貢獻(xiàn)在了中國(guó)極貧困的地方,后來(lái)工作終于到了他老家原地小學(xué)工作,好像就在教完我們那一屆以后調(diào)進(jìn)了就勞動(dòng)就業(yè)局,老師一生曲曲折折,但是園藝的美也在與曲折中尋找幽靜和自然美,也貢獻(xiàn)老師取得的成績(jī),在我印象里面老師就是一個(gè)拿著一根竹枝在辦公室窗臺(tái)外站著沾著墨也能夠畫(huà)半天的人,曾經(jīng)喝酒醉了倒翩倒翩要人扶那種,記得有一次我扶過(guò)老師。一笑
回復(fù)2 樓        文友:者夫        2020-07-22 09:21:19
  醉酒是我的最?lèi)?ài),可惜現(xiàn)在不能喝酒了,酒功已廢?。∪松緜髌?,傳奇不人生;酒功一廢,生活不再精彩。共勉。
共 2 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕