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編輯推薦 【擺渡】一念花開(散文)


作者:江左柴郎 白丁,7.05 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2076發(fā)表時間:2020-08-08 10:03:51

【擺渡】一念花開(散文) 一念花開
  
   常嘆服各位作家、文友妙筆能生花,短篇美文、長篇巨著洋洋灑灑,作品里的佳句散發(fā)著無窮魅力。
   歌曲,通常詞句比較簡單,但在伴奏曲的旋律下,通過歌者的演繹,或美妙悅耳,或清柔明心,或激情澎湃,同樣也能透出強大的文字魔力。
   昨日傍晚,群里貼出作品《一念花開》,是寧靜與靜靜兩位老師的合唱歌曲。此曲原唱是大名鼎鼎的李谷一與霍尊,此前粗略聽過一次原唱,可能沒切合當時的心緒,未有特別之感。這回聽到兩位“靜”老師的合唱,突然發(fā)現(xiàn),歌詞和演唱妙若仙音,不自覺的陷入其音韻之中。
   “驚鴻初見云鬢猶未綰,素紗半掩芙蓉面,飛花如夢伊人舞翩躚,燈火闌珊你一笑嫣然”,寧靜老師輕柔的唱出,娓娓道來,清亮的聲音,一下子就把聽者我?guī)ツ沁b遠的相見之初,云鬢未綰,素紗遮面,燈火闌珊里,你一笑嫣然,似飛花如夢一般的情景。演唱者那一聲“你一笑嫣然”,呵,那心底所有的溫柔,全在詞韻間流出。聽得我一下子就酥了,妙到極致。
   畫面一轉,“秦宮漢闕繁華似云煙,明月空照,哦金樽淺,獨自憑欄嫵媚了千年,風情萬種更與何人言”,磁性的聲音,從靜靜老師的口中發(fā)出。唱出一個胸有百結千言的人,在似自言,又似在對話。
   “更與何人言”,這一句唱出,卻似那內心世界里的萬語千思,吐不出,咽不得。一個“咳”字嘆音,又把所有想說的,該說的,收回了心間。
   “心弦悠悠誰撥亂,一念花開共嬋娟”,撥亂的心弦又怎能悠悠,已是滾滾之勢,惟愿一年花開共嬋娟。
   “春花秋月相思難成眠,莫等韶光老紅顏”,那份相思之念,在春花中度過,在秋月里煎熬,幾人能安靜成眠?相愛莫待紅顏老,是勸慰,也是自我排解。
   “啊…”聲起,斗轉星移,時光似是跨越千年,今夕何夕,那相思的人啊,今又在哪方?
   “彩蝶雙雙誰流連,一念初心終不變,細水流年何時續(xù)前緣,一夜白首也安然”,縱使光陰流轉,那初心未曾改,若得細水流年續(xù)前緣,一夜白首也安然。祈愿一念花開,彩蝶雙雙飛。
   ……
   靜靜的聽,一遍又一遍。如此質樸的詞句,演唱得這般妙不可言,我心底實難寧靜。就這樣,癡癡的,不自覺聽上了數(shù)十遍。
   再回首去聽原唱,原唱完美,兩位“靜”老師的作品也是無可挑剔,我倒更愛聽兩位“靜”老師的演唱。
   貼出歌曲作品后,寧靜老師貼出一張自己的照片,上面寫道“仿佛昨天還談愛,轉眼青春就不在,當年那個俏丫頭,如今已是老太太”,幾許感慨,一絲無奈?;蛟S正是這份心緒,得以把歌曲唱出了最貼切的表達吧。我從她們倆的歌聲聽來,真的覺得很年輕態(tài),氣息穩(wěn)定,聲音甜美。我在她們的歌曲后留言:
   聲若仙音自天來,
   幾疑玄女入凡宅,
   風霜不曾添年歲,
   莫非食得秦皇丹?
   歲月易逝,時光荏苒,不問花落,一念花開。我愛曲調的韻律,文字的美感。
  
   (江左柴郎/左溪河原創(chuàng)日記2019)
  

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【編者按】確切說,只是對一首歌曲的品評。我們欣賞的是,作者沒有單純評論曲調、旋律以及聲樂,倒是另辟蹊徑,別出心裁,從歌曲中發(fā)掘文字的魅力,讓我們耳目一新。其實,最早的詞,便是歌詞,詞牌也是曲名。依曲填詞,這在元曲中表現(xiàn)最為明顯。通俗說,歌曲不過是唱出來的文字而已。也就是說,曲子與文字本來就是一體。一首歌能夠打動心弦,普遍流傳,不僅僅在于曲調優(yōu)美,也在于歌詞優(yōu)美。其實,我們在閉目聽歌的時候,會不由自主地品味歌詞的意境。換而言之,歌曲的靈魂還是歌詞,而曲調是一種重要的輔助形式。畢竟它不是器樂演奏,更多的是靠曲子的旋律來引起共鳴。所以,這篇小文的價值就在于告訴我們,歌詞是歌曲的靈魂。不過,作者意識到了這一點,但似乎點到為止,沒有更深一步強化這個意識,還是過多滯留在聲樂方面。但這已然很新穎了。感謝作者賜稿擺渡,期待加佳文!推薦閱讀!【擺渡文學編輯:沙漠孤月清】

大家來說說

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1 樓        文友:沙漠孤月清        2020-08-08 10:08:15
  感謝作者賜稿擺渡,很不錯的文字!贊了!
回復1 樓        文友:江左柴郎        2020-08-10 15:59:50
  謝謝老師的點評!
2 樓        文友:大智若愚張        2020-08-10 14:54:57
  隨筆而來,詩自花開。很美的文字
回復2 樓        文友:江左柴郎        2020-08-10 16:00:22
  謝謝,還請多多指導!
3 樓        文友:梅楚酒        2020-08-10 19:23:39
  我喜歡這個題目,仿若眼底有花聲!
在校學生。平生醉心古典文化,喜愛踏雪尋梅,愿鋪地為橋,隱于煙雨青山;愿栽雪種字,匿于古籍詩詞。
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