有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師。千百年來，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才!但誰又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋也就是最好的見證了。
　　 在我剛上中學(xué)時，一切都煥然一新，學(xué)校變了，同學(xué)變了，老師也變了，課程也變多了。新添了許多課程，課業(yè)加重后，所有的課都要視為主課。其中，語文是我最喜歡的科目，倒也不是因為我的興趣，而是老師上課有意思。
　　 教我們語文是李老師，同時兼班主任。李老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，他的課雖然不怎么嚴(yán)肅，可他講得倒很不錯。很多課文里細(xì)微的精妙之處，他總能清楚明白地講解，而你自己看卻看不出來。而且，他在講課文的同時，還會告訴我們一些相關(guān)的課外知識，使我們能知道得更多，加深印象。李老師蠻幽默的，他的話常常引人發(fā)笑。認(rèn)真聽他的課，會收獲很多，體會很多。
　　 李老師為人很溫和，這一點在上課時可以看出。李老師上課時語句幽默，使同學(xué)精神抖擻，他會不厭其煩地為你講解每一道題。在你傷心失落時，李老師總會給你加油打氣。有一次，我單元檢測沒考好，十分沮喪，感覺心灰意冷，忐忑不安，眼前的一切，在我看來，都不同往日……這一切被老師發(fā)現(xiàn)了，他鼓勵我說：“不要灰心喪氣，你還有大把的時間可以努力學(xué)習(xí)，老師相信你，下一次你一定會考好的!”聽了老師一番安慰話語，我下定決心加倍努力學(xué)習(xí)。
　　 在上初三時的一天下午，課間同學(xué)們是異?；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上。突然，兩個同學(xué)正玩著一本課本朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我被驚嚇眼前一黑，我捂著頭感覺疼痛驚叫了一聲“哎呀”。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，李老師走進(jìn)了教室看到這番情形后，沒有去批評任何同學(xué)，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問：“怎么樣，不要緊吧？來，讓我看看?！甭牭嚼罾蠋熽P(guān)切的話語，看到李老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，李老師問明了砸的地方，他輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)腫起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到李老師那瞬間關(guān)懷體貼的表情。他不同于我任何一位老師，他關(guān)心我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問：“很疼吧？都腫了，不過，還好不是很嚴(yán)重。”我知道李老師是在安慰我，我連忙說：“老師，沒事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔(dān)心我了?！崩罾蠋熯€是不放心地說：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個什么毛病來就不值當(dāng)了。”我說：“李老師，我真的沒事，您放心吧！”李老師看我堅持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，李老師余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過身來便說：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應(yīng)了。
　　 下課后，我把收齊的語文作業(yè)交到辦公室去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時候，李老師叫住了我，他讓我走到他跟前，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴(yán)重。此時，讓我深受感動，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
　　 李老師，您就像春蠶一樣一生從沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。李老師，是我初中階段的一位老師，也是我初中階段最敬愛的老師!無論前方的路怎樣，愿我們師生相依相伴。我會帶著這份深情和愛走遍天涯海角，一定會陪我更好地度過人生的每一天！
　　 現(xiàn)在，我也許是因為做了教育工作者的原故，才使得我對教育我成長的人更加懷念了。當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，李老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想！歲月流逝，您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李。