感嘆著時(shí)光飛逝，就像花間嬉戲的蝶，不經(jīng)意間便失去了蹤影。和團(tuán)隊(duì)成員的相識(shí)也接近三個(gè)月了，感謝短暫的相遇，我也慶幸著，在最美的時(shí)光里，你們能夠陪我一起成長(zhǎng)。
　　 人生若只如初見(jiàn)。記得組建了語(yǔ)言扶貧志愿者群之后的準(zhǔn)備階段，看到大家的普通話成績(jī)、籍貫和照片，心想，咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有來(lái)自五湖四海的“音值”高手，顏值擔(dān)當(dāng)，能在這樣的隊(duì)伍里，是我的小確幸。第一次的“云相遇”，是在“世界讀書(shū)日”，我們共同分享了自己的讀書(shū)心得。那天，我們暢談書(shū)中的金句，交流彼此的思想，抒發(fā)自己的感悟，活動(dòng)結(jié)束后，依然意猶未盡，又進(jìn)入騰訊會(huì)議暢聊了起來(lái)，讀書(shū)會(huì)的氛圍十分融洽。來(lái)到學(xué)校之后，我們終于在線下見(jiàn)面了，第一次看到劉湞老師，就如同宋詞里面的江南女子，溫文爾雅、秀外慧中。不少教員也化了淡淡的妝容，活潑可愛(ài)，積極向上，從她們的眼里，看得出對(duì)這份志愿者工作是真正的投入與熱愛(ài)。
　　 一片冰心在教學(xué)。相知以來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家的不易，發(fā)現(xiàn)大家的赤誠(chéng)，也發(fā)現(xiàn)了大家的才華。開(kāi)展工作以來(lái)，我們看到了劉惠老師的獨(dú)具匠心，從開(kāi)始收集三江詩(shī)歌，到安排學(xué)員，再到各項(xiàng)活動(dòng)等，讓我看到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，需要的智慧與付出。因?yàn)橐咔?，開(kāi)學(xué)時(shí)間比較遲，但一來(lái)到學(xué)校之后，學(xué)習(xí)繁忙，再加上錄音對(duì)環(huán)境的要求很高，教員需要平衡學(xué)習(xí)與培訓(xùn)任務(wù)的關(guān)系，需要花很多的時(shí)間對(duì)學(xué)員進(jìn)行溝通、指導(dǎo)與反饋。記得討論中，有教員問(wèn)道，去哪錄音？有人回答，怕錄到雜音，一般都是在廁所錄的，讓人心疼。需要克服的不僅是這樣的困難，還有與學(xué)員的溝通、在學(xué)業(yè)繁忙的情況下，如何平衡兩者關(guān)系等等，但大家能夠把這些問(wèn)題都轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的考研，從中巧妙解決。群聊中，大家分享著令人感動(dòng)的人和事、分享自己的教學(xué)心得、分享自己的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們付出著，同時(shí)也收獲著。
　　 衣帶漸寬終不悔。參與“語(yǔ)暖三江，助力小康”語(yǔ)言扶貧活動(dòng)以來(lái)，我們不僅僅有常規(guī)的活動(dòng)，還有其他有趣的活動(dòng)，例如詩(shī)會(huì)、一些重要節(jié)日的演出等等。印象最深刻的是六一兒童節(jié)的情景劇和與端午節(jié)的活動(dòng)?！袄鲜蠹夼钡那榫皠?，讓我看到了教員們的童心未泯，看到了劉老師的活潑可愛(ài)，看到了程豫教員的主持功力，原來(lái)我們都是“童年里的守望者”，在喧囂的當(dāng)下偶爾穿越到童年棲居。端午節(jié)的活動(dòng)，我們可謂全身心的投入，雖然最后我們的節(jié)目沒(méi)有如約播出，但我們一行人，在長(zhǎng)巷中打傘聽(tīng)雨聲，在講古堂吟唱《桂花盛開(kāi)在月牙池邊》的場(chǎng)景一定會(huì)保存在我的記憶深處。另外，也十分感激宣傳組們的辛勤工作，她們?cè)谝股@珊的宿舍樓里，披星戴月，不厭其煩地斟酌、推敲和修改，“獨(dú)秀記憶”公眾號(hào)呈現(xiàn)的一篇篇推送都是我們的“獨(dú)家記憶”，它會(huì)成為我們心間共同的文化符號(hào)。
　　 很喜歡《小王子》里的一句話：“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”，我們呈現(xiàn)的也許不及十分之一，因?yàn)闊釔?ài)，我們相聚在一起，因?yàn)闊釔?ài)，我們也會(huì)遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。感謝在最美的時(shí)光里，遇見(jiàn)志同道合的你們。我相信全身心地投入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的美好。