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編輯推薦 【柳岸】順河之戀(散文)


作者:無相愚公 布衣,148.35 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2802發(fā)表時間:2020-10-30 12:55:07
摘要:我家/在衛(wèi)城/門前的順河繞著青山/在那繁花盛開的季節(jié)/我懂得怎樣想/怎樣歌唱 ——李思美

我家
   在衛(wèi)城
   門前的順河繞著青山
   在那繁花盛開的季節(jié)
   我懂得怎樣想
   怎樣歌唱
   ——李思美
  
   這是2019年9月7日,在采訪衛(wèi)城新時代文明踐行活動中,與年屆古稀的李思美老師的一段對話內(nèi)容。李老師那自然從容,感情真摯,質(zhì)樸鄉(xiāng)土情懷的流露與表達,我感覺就像詩樣的溫存。
   李老師土生土長在衛(wèi)城順河村,是一位頗受尊敬的鄉(xiāng)間文化人,正好也就是我們本次采訪順河村的引路人。
   我們隨思美老師一路到了順河村地界,先登上一高處鳥瞰,但見,一灣河水,碧波蕩漾,繞著青山,河邊翠竹青青,花紅柳綠處就是村莊,望見這樣的景象,我不禁感嘆,好一個美麗的地方呀!看著翠竹青青,花紅柳綠里的村莊,令人好生向往。
   思美老師一路指點,介紹著,帶我們走進了村辦公室,村文書楊軍同志熱情的接待我們,并向我們一一介紹村莊的自然概況。
   順河村共9個組,約500戶人家,2200余人,依山傍水,沿順河而居。自開展新時代文明踐行活動以來,村民們文明觀念大為提高,濫辦酒席的陋習(xí)之風(fēng)得以革除,移風(fēng)易俗,崇尚文明。村里開展“相約星期三,民意大聯(lián)通”活動,達到了匯聚熱點,求通民情的效果。凡村民關(guān)心的熱點,切身問題,及時調(diào)整,促進和諧,并引導(dǎo)村民,為實現(xiàn)地方各級政府建設(shè)更加美麗鄉(xiāng)村的愿景而共同努力。
   聽了村文書楊軍同志的介紹,我更感思于踐行美麗鄉(xiāng)村理念的重要性。因為任何在好的文明理念,都須是依靠著人們生活實踐,并化著人們的生活習(xí)俗,才能得以形成和保存。這里山水是這般美麗,不正是順河人百年以來,愛護家鄉(xiāng)環(huán)境,與自然和諧共處的生活觀念、習(xí)俗傳統(tǒng)的傳承,才得以維護至今的嗎?順河兩岸翠竹青青,有十里之遙,故有“十里竹堤”之美譽。思美老師告訴我們,這“十里竹堤”是順河村先賢先輩們在1859年種植的,至今已一百五十余年了。可見,美麗的生態(tài)景觀是歷史人文理念長期維護,才能得以形成。
   現(xiàn)今衛(wèi)城人民開展新時代文明踐行活動,不正是衛(wèi)城人承前啟后,歷史與現(xiàn)實理念的弘揚和傳承嗎?此時,我聯(lián)想到了近些年來,人們追尋鄉(xiāng)愁,追尋那苦澀而又甜美歌謠的記憶了。人們是要找回鄉(xiāng)愁的樸實和純真,尋一點原本的歸路,以撫慰和安妥空蕩迷茫的靈魂吧。
   從村辦公室出來,思美老師帶我們往河邊去,其實,我就是渴望早一點到河邊,親睹河邊的翠竹和碧波柔情的河水。我們沿著林間的曲徑小道往河邊走著,將要到河邊時,忽聞歡聲笑語,迎面而來,駐足抬頭一看,但見二三姑婦,笑語盈盈。她們腰間都斜端著盆子,盆里是剛洗好的衣服之類,正從竹林中走出,哎呀!眼前這幕情境,不正是“竹喧歸浣女”的詩情意境嗎?古詩文描寫的那美麗鄉(xiāng)村的詩情畫意,在這里獲得親歷體驗,享受。這里還有這般安靜樸實的田園生活,觸及了我的夙愿,令我好感動,好感動的!直讓我一下子傻傻的站著,望著,發(fā)呆了好一陣子,好久好久都不想離去。
   衛(wèi)城順河村之行,留下了我的依戀!
   思美十三歲就在順河村做了會計工作,二十四歲又轉(zhuǎn)入學(xué)校教書,一生都致力于鄉(xiāng)村文化的傳承和弘揚。在文化生活匱乏的年代,曾為群眾自制“土電影”。幾十年來,創(chuàng)作了許多深受當?shù)厝罕娤矏鄣母鞣N體裁的文藝作品,多是當?shù)孛耖g傳統(tǒng)題材,有些作品還被選送到省里展出。思美老師還組織和率領(lǐng)文藝演出隊,到各地演出,為家鄉(xiāng)而歌,唱響了家鄉(xiāng)。
   我問思美:“您一生都致力于鄉(xiāng)村文化的傳承和弘揚,也沒有外出謀什么高就或發(fā)財之道,您是怎么想的”?
   思美老師略略思考了一下,這樣回答我:“彭老師,我家,在衛(wèi)城,門前的順河繞著青山。在那繁花盛開的季節(jié),我懂得怎樣想,怎樣歌唱”。這時,思美老師稍微停頓了一下,抬頭凝視著河水,凝視著河邊的翠竹,又接著說道:“順河水,清又清,十里竹堤醉游人。這美麗風(fēng)景是先賢先輩們留下來的,我是順河人,我愛家鄉(xiāng),一花一草總關(guān)情。以史為師,想想先賢先輩們,順河人有責(zé)任守護好美麗的家鄉(xiāng)。我沒有想過外出謀什么高就,生財之道一類的,那些最終也是虛幻的,過得踏實就好”。
   這平凡質(zhì)樸的語言,像詩一樣的溫存,并有哲理,這等襟懷,實令人欽敬。
   采風(fēng)活動結(jié)束,我回到貴陽家里的第三天,接到了思美老師打來的電話,邀我到他家做一次客,其實,我好想到思美老師家去做一次客,一者是想去順河那個美麗的地方,再看看那碧波柔情的河水,好想在河邊翠竹林里小憩一下;二者我與思美老師很投緣,談起話來,一時難得盡興。思美是鄉(xiāng)下人,我原本也是鄉(xiāng)下人,我們認識,相與為歡,也是幸事,應(yīng)當是我們有些緣份吧。
   奈何家里俗事煩多,且又接到一省外雜志社通知開會的邀請,有些相關(guān)事宜,須得到會。所以只好暫時謝絕思美老師,以后另抽時間,要去順河,與思美老師暢敘。
   因為那山靈水秀,翠竹青青的順河,留下了我的依戀。

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【編者按】《順河之戀》是一篇優(yōu)美的紀實散文,記敘的是作者在一次采訪行動中的所見、所聞、所感。在鄉(xiāng)間文化人李老師的引領(lǐng)下,作者愉快地完成了這次采訪活動,期間的感觸,作者都用細膩文筆記錄下來。先到順河地界,登高而望,綠水青山,山村水郭,令人向往;思美老師一路指點,走進村莊辦公室,了解到這座村莊的基本狀況:村領(lǐng)導(dǎo)向上,村民努力,共同建設(shè)家鄉(xiāng);聽村文書介紹,作者受到感觸:美麗的生態(tài)景觀是歷史人文理念長期維護,才能得以形成;從村辦公室出來,走向河邊,作者癡迷如此美妙的景象,村間和諧的畫面一覽無余;與思美老師共同探討,她的話令人動容,家鄉(xiāng)的一花一草總關(guān)情。這是作者的整個采訪過程,作者用間敘間議的寫作手法,更能達到好的表達效果。欣賞學(xué)習(xí)佳作,問候作者!【編輯:醉里清風(fēng)】

大家來說說

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1 樓        文友:醉里清風(fēng)        2020-10-30 12:55:37
  一篇不錯的紀實散文,欣賞學(xué)習(xí)!感謝賜稿柳岸,期待更多精彩!
回復(fù)1 樓        文友:無相愚公        2020-10-30 20:58:43
  謝謝老師鼓勵
2 樓        文友:醉里清風(fēng)        2020-10-30 12:55:51
  問候作者,祝福常在!
回復(fù)2 樓        文友:無相愚公        2020-10-30 20:59:27
  謝謝老師!
3 樓        文友:安平靜好君        2020-10-30 13:01:09
  拜讀紀實散文,感悟作者情懷,點贊老師文采!
   祝福寫作快樂,一切美好!
回復(fù)3 樓        文友:無相愚公        2020-10-30 21:00:14
  謝謝老師鼓勵!
4 樓        文友:鄉(xiāng)音        2020-10-31 18:46:25
  青山綠水山鄉(xiāng)行,文明新風(fēng)處處盈。若問人間哪里美,衛(wèi)城鄉(xiāng)村動君情。
回復(fù)4 樓        文友:無相愚公        2020-10-31 22:58:38
  謝謝老師贊譽!
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