廢墟里的暖陽春草
　　 ——賞《撒野》之書評
　　
　　 實話實說我剛開始對于巫哲的這部小說真是提不起多少興趣。BL文、露骨風，無非就是倆大老爺們兒，啃來啃去，日來日去，沒啥意思。
　　 若不是那個誰誰誰同學一個勁兒駝哥駝哥的強烈推薦（駝哥是同學強行送我雅稱），若不是我非要死撐著人帥心善的學霸人設(shè)，我想極有可能我會與它擦肩而過了。
　　 倒不是說我對同性戀有多少抵觸，但你也要試著想想，對于我這血氣方剛的少年，你推薦我看含有18禁的小說合適嗎？完全不利于身心健康啊！說你居心叵測那太高看你的情商，說你傻我又太無語，小姑娘怕不是腦子進水了吧！
　　 唉！硬著頭皮我翻開了《撒野》，我雖不是追求小清新文風的那種潔癖，但還是被這滿嘴粗話的風格，熗得一溜兒跟頭，對于這種辛辣露骨的文風多少還是有些不適。
　　 看了沒幾章我就承受不了，只好挑三揀四的跳著看，真得吸引決定讀下去的還是老袁（男主蔣丞的前班主任）的那封信里的幾段話。
　　 是金子總會發(fā)光的這句話其實沒什么用，但是金子的確是很亮的可以發(fā)光，所以現(xiàn)在這句話有一半對你是有用的，不要把自己埋掉……
　　 你的脾氣要改，學會控制，在這一點上我覺得換了環(huán)境對你是有好處的，起碼你的脾氣不再是有恃無恐，‘陌生’會讓你學會收斂和控制……
　　 潘智把你做的卷子給我看了，我覺得你目前沒有退步，這很讓我驚喜，說明你有著非凡的適應(yīng)和自控能力（非凡二字可能是我夸得有些厲害了），的確是一塊金子……
　　 不要有被誰放棄了的想法，只有自己放棄了，才是真的放棄了，你自己抓著不放，就什么都沒有變……
　　 熟悉又陌生的苦口婆心，就跟我自己的班主任就站在你跟前一樣。這是我翻來翻去在一堆不適當中為數(shù)不多的幾次適應(yīng)。而且信中幾個突出的詞句，引起了我的注意，金子、‘陌生’、非凡、放棄。
　　 金子：一個老師把學生比喻成金子，那么他應(yīng)該是個學霸。既然是學霸他一定有什么值得我借鑒學習的地方。
　　 ‘陌生’帶有引號的陌生，有什么特殊含義嗎？
　　 非凡：非凡連著適應(yīng)和自控能力，到底是什么事情需要他如此的克服自己？總不會是自虐吧！一定是發(fā)生了什么改變，這其中會是怎樣的故事？
　　 放棄：放棄？是誰要放棄？放棄了誰？“只有自己放棄了，才是真的放棄了”從何說起？
　　 帶著這些疑問，我決定從頭再來，尋找答案——蔣丞到底是一個什么樣的人？
　　 蔣丞上學第一天，就讓我對他的學霸人設(shè)產(chǎn)生了巨大懷疑。曠課、打架、損人、惹事兒……學霸還有這型號的？
　　 不對，不對，一定是哪里出問題了，我得從頭捋一遍。
　　 蔣丞，教養(yǎng)了他十幾年的父母突然有一天告訴他，讓他回真正的“家”。從此他便換了個地方，換了一對父母。
　　 寒冷、混亂、破敗的陌生城市；時不時就上演潑婦罵街式混戰(zhàn)的鄰里關(guān)系；資深賭徒加神級酒鬼加因家暴打跑老婆的“親生父親”；混亂無心學習的班級……
　　 糟心的環(huán)境、糟心的親人、糟心的學校，每天都讓他處在各種難以置信當中，壓抑、煩躁、孤獨緊緊的包裹著他，讓他喘不過來氣，一度曾經(jīng)質(zhì)疑自己是否穿越了。
　　 也讓我似乎懂得那些粗話的由來，當生活暗無天日，當未來看不到希望的時候，這些只不過是對生活不公的一種控訴。
　　 蔣丞，回不到過去，也融不進現(xiàn)在，游離在種種陌生之間，沒有家，沒有親人，沒有朋友，沒有一個能踏實呆的地方，整個人就像被懸空了。
　　 直到他遇見了顧飛——小說的另一個男主角，一個貌似學霸實則是個混混的人。
　　 顧飛，會拍照，會寫譜，會寫詞……最不像混混的混混。但是關(guān)于他的坊間傳聞，他是殺人犯，而且殺的還是自己的親爹，連社會上的人都不敢輕易招惹他。
　　 顧飛只對妹妹顧淼溫柔，會像帶狗子一樣帶妹妹，但也會為了妹妹口袋里隨時裝著糖，會在教室里技術(shù)熟練的給妹妹織帽子，在生生活的細節(jié)上也是對妹妹細心周到，太神奇的特質(zhì)了！
　　 若是這也算混混，那他一定是混混之中的學霸！
　　 人生真是處處有驚喜哈，從蔣丞初到這里“綁架”、“撕票”的相遇；到第二天趴在人行道上用臉擁抱大地；再到無比巧合的成為同桌，兩個內(nèi)心藏在秘密的男孩總是無比意外的相遇。
　　 蔣丞撞見顧飛和他媽的沖突，在顧淼用滑板砸人時以身相護，便也看到了桎梏顧飛身上無形的枷鎖；顧飛撞見蔣丞玩彈弓時自娛自樂表達情緒的方式，和將自己縮成一團的默默傷心。顧飛在蔣丞父親被人圍毆時，感受到了蔣丞身上的憤怒和無能為力……
　　 他們打過架，沒有任何章法，只是想發(fā)泄，想撕扯，想掙脫自己身上的束縛。
　　 他們打過球，兩人是秘密武器，默契配合，團隊協(xié)作，青春在燃燒……
　　 刨去是非和情愛的種種，我更欣賞兩人身上自帶的特質(zhì)，文中有兩個橋段特別吸引，一個是高考，另一個是分手。
　　 高考——蔣丞拼命備戰(zhàn)，顧飛拼命照顧。讓我見識到了學霸歸位，蔣丞除了顧飛一無所有，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，一往無前的勇士精神。以省榜眼市狀元的好成績，考上了自己的心儀的學院。難怪他的前班主任把他比喻成金子，他的確是當之無愧。顧飛在我意料之外，情理之中的高考結(jié)束病倒了，他的辛苦，他的付出足以令人動容。
　　 分手——這個分手是顧飛提出來的，當他察覺到蔣丞瞞著他默默辛苦，想要跟他一起扛起這個家的時候，他選擇了退縮。他的生活太沉重了，他不想蔣丞有任何束縛，更不想因為蔣丞要留在自己身邊而被拖進自己的泥潭里。
　　 蔣丞沒有去問為什么，也沒有去挽回什么。因為他知道問題的癥結(jié)在哪，所以他只是在瞬間沖撞過來的崩潰情緒中承受著最強烈的應(yīng)激反應(yīng)，在失聲痛哭中咬牙堅持，腦袋里唯一盤旋著的念頭是——我不能停下，不能停下。
　　 這一刻的蔣丞我為他鼓掌，的確是非凡之人?。∫舱撬倪@份堅持和毅力，才讓他們有后來的圓滿。
　　 這大概就是《撒野》的魅力吧！蔣丞顧飛雖然不完美，但有血有肉，從那個腐朽的牢籠里沖出，是和真實的命運抗爭到底的。這也許就是那個誰誰誰想要拼命推薦的原因所在吧！謝謝你，是你讓我不虛此行，開卷受益。
　　 什么是撒野？我的理解就是不服輸?shù)木髲姡掠谥泵娆F(xiàn)實的挑戰(zhàn)，哪怕是一次次被現(xiàn)實打擊，也不愿意放棄。
　　 顧飛說蔣丞是拉著他走的動力，而我覺得顧飛應(yīng)該是蔣丞向前走的支柱，有顧飛和顧淼在的地方，是他內(nèi)心最安定的歸屬。
　　 說完主角，我再說兩個我個比較滿意的配角——潘智，許行之。
　　 潘智，全書20000瓦的大燈泡，從開篇一直貫穿到故事番外的結(jié)尾。若是沒有通讀全書的人，極有可能以為他是故事的另一男主角呢！實則不是，他是蔣丞的鐵子，特別特別特別鐵的那種鐵子。只要認定你是他兄弟，那就是一輩子的兄弟，為了你可以赴湯蹈火，可以兩肋插刀，可以交付后背，可以在你反對世界的時候站在你的這邊一起反對全世界。理解你，就算不能理解也沒關(guān)系，主要是你就成。天真到底的友誼，別人羨慕不來。
　　 許行之——一種溫暖的存在，身上的從容和坦然，勇敢和深情，給了主角勇氣，也給了讀者力量。
　　 唯一的美中不足，可能就是這本書里的詳略問題了，有時候我甚至覺得作者是不是瓊瑤附體？有的地方寫得太詳細了，五感法寫作方式用上三兩種就好，打個不太恰當?shù)谋扔?，寫作就好比拉面，你拉成寬條的別人覺得勁道，你拉成細條的別人覺得可口，但是你非要拉成頭發(fā)絲，你就只能當成展覽品了！
　　
　　 2021年2月9日