（一）
　　 夏日炎炎，疫情復(fù)發(fā)，多想徜徉于山水之間。
　　 于是，硯臺，墨汁，毛筆，水彩，水盤，皆備齊整，如將士點(diǎn)兵，只等登臨帥臺。
　　 墨，濃淡相宜，潑灑之間，隨著氣韻走動，生動地化作筆下的山梁和江流。
　　 點(diǎn)畫，皴擦，拂筆，搜盡奇峰打草稿，胸中筆墨，化作飛云縹緲，山澗清幽，蒼松翠柏，一行飛鶴，凌水而行。
　　 山，高低錯落，水，中空留白，赭黃，石青，朱砂，顏色搭配，泛著古意。此時，我已回到李白時期，站在山崖，眺望遠(yuǎn)方，看一江春水順流而下，嘆河山大好之氣象。
　　 那一世，靜靜的忘憂湖上，彌漫著輕紗一樣的晨霧，一行白鷺上青天，碧色連綿，我于水中央，裊裊風(fēng)裙，詩意盎然。
　　 置身畫中，看天地之悠悠，我愿用一汪初心守著一江清風(fēng)，陰也罷，晴也罷，只求無塵無埃，無愧無怨，平靜，明澈，如無風(fēng)靜水，只為一片云淡風(fēng)清，只為一份砥礪坦蕩，只為一程人世因果。
　　 我愿做這畫中的山松，即使凌霜傲雪，也以千年不變的情懷安居夢的山川；我愿成為這崖端之松，沐浴春雨，慢慢生長，吸取天地之精華，春去秋來，看山花爛漫，寫山川俊美，品六合吉祥……
　　 （二）
　　 書法，浸潤心香，安撫心靈。
　　 氣韻的流動，整體一氣呵成，就是一副完整的作品。這作品中，匯聚了書畫家的個人修為、當(dāng)時心境和藝術(shù)修養(yǎng)。
　　 好的作品，會說話。在字里行間，用文字做解，能夠暗示心靈。如給結(jié)婚的年輕人寫幅“花好月圓”，寓意自然不俗；如給同窗好友寫一副行云流水般的行草詩篇，墻上一掛，真是憑添婉約靈動的書墨之氣。
　　 得了一幅書法，從辛集市走到北京發(fā)展的著名書畫家石硯洗先生寫的“瑞府吉宅”。先生的書畫作品曾走出國門，在聯(lián)合國、加拿大、美國等地展出。我把這幅作品，掛在顯眼的位置，一進(jìn)家門，就能看到，那么遒勁有力的字體，好像接受到一種磁場感應(yīng)，頓感增添了一種對美好生活的向往和堅(jiān)定向上的力量，同時也更加熱愛自己的家，沒事的時候，清理清理，打掃打掃，窗明幾凈，心情舒暢，自信滿懷。
　　 一個家庭，屋子里，不能沒有書和書畫作品。
　　 有了文墨，便顯文化內(nèi)涵，呈現(xiàn)了主人的文化品位和雅趣愛好。
　　 有檔次的上乘之作，難以遇到。遇到，尚屬機(jī)緣巧合。
　　 很欣慰一路有很多優(yōu)秀的文人墨客摯友同道相伴，因志趣相投，在此一時空，相互鼓勵，相互欣賞，共同進(jìn)步。
　　 （三）
　　 喜歡和文人墨客交朋友。
　　 曾在工作過很久的地方，遇到書畫家許志軍老先生，去到他的畫室看，她愛人喜畫牡丹，他則詩書畫皆攻，畫室是一間獨(dú)立的大屋子，一張大桌子上擺滿了文房四寶?？春?，很是羨慕。記憶最深刻的是阿姨畫的牡丹，顏色艷麗，富麗堂皇，印象深刻。阿姨說，每天時間不夠用。
　　 有雅事可做，光陰似箭，過得快??！
　　 一直期待自己一出手就是一手好字的時刻來臨。我的詩集《旗袍扣》和散文集《鋂鈴清音》的書名，都是著名書法家張繼良先生給題寫的，他為人低調(diào)，埋頭躬耕，鼓勵我從王羲之的《圣教序》練起，我則將字帖買來，沒事時就看兩眼，琢磨琢磨。
　　 寫文作畫，都是孤獨(dú)的。正是因?yàn)橄硎芄陋?dú)，所以樂在其中。
　　 曾親眼目睹中國著名書畫家石硯洗先生現(xiàn)場揮毫潑墨，先生擅長山水大畫，在書法上也很有造詣，先生一邊寫，一邊畫，還一邊給我們講解，其耐心文心，皆溫潤如玉，給人如沐春風(fēng)之感。
　　 對于如何練習(xí)書法，石硯洗先生也建議我練練比較規(guī)矩的《圣教序》，他說練就練名家書法，每天早起一會兒，堅(jiān)持練，一年后自然會見成效。
　　 先生說的極是。我就見過一位書家，人家工作平時也挺忙的，但是下班后把自己辦公室門一鎖，也沒見人家具體練，只見老往水池旁邊垃圾桶里扔紙，一開始扔有毛筆字的報紙，后來扔有毛筆字的宣紙，一年后人家離開單位，送給我一幅書法作品，那字，龍飛鳳舞，已脫胎換骨。
　　 鼓勵和支持多的時候，我會生出點(diǎn)動力。大多數(shù)時間心動不行動。
　　 沉下心來，發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡寫文章興趣多一點(diǎn)。啥啥都沒練起呢，先喊出來，這就是典型的嘴上功夫，懶人作風(fēng)。