1
　　 執(zhí)筆者在塑造人物形象，
　　 最怕讀者說(shuō)“空洞無(wú)彩”；
　　 雨水打濕了我的鏡框，
　　 當(dāng)黑夜爬上了我的窗戶，
　　 我搖著愛(ài)情的旗幟討取稿子，
　　 為了達(dá)到長(zhǎng)篇小說(shuō)的要求，
　　 我不顧詩(shī)體本身于扼要，簡(jiǎn)練。
　　 穿插了人物情節(jié)，東修西補(bǔ)，
　　 新章接受了一些詩(shī)人的建議，
　　 不愿在追隨格式上的唯美；
　　 不愿做“被用詞而害意”的事。
　　 在不影響這部小說(shuō)的主旨，
　　 新章有了很大的轉(zhuǎn)變，
　　 這雖有悖我的初衷，我也認(rèn)了。
　　
　　 2
　　 不管做啥我都甘愿向完美踏進(jìn)，
　　 我丟下了呆板刻板的框架；
　　 向普希金雪萊拜倫等詩(shī)人學(xué)習(xí)，
　　 繼承發(fā)揚(yáng)，顯得多么重要！
　　 為了更好顯現(xiàn)我和珂的愛(ài)戀，
　　 詩(shī)體本身也得服從于此了。
　　 我記得一開(kāi)始這詩(shī)行出場(chǎng)時(shí)，
　　 如堅(jiān)貞般的熱度，命中注定。
　　 我在路口，徘徊了占據(jù)彷徨，
　　 無(wú)人過(guò)問(wèn)，猶如那一顆孤星，
　　 或者是一朵野花，自顧自憐。
　　 黎明讓我想起了我生下來(lái)，
　　 從未想過(guò)未來(lái)能當(dāng)詩(shī)人，
　　 因?yàn)槲业娜松瞧降缥⑿Α?br />　　
　　 3
　　 當(dāng)你捧起這一本詩(shī)行，
　　 我猜不出你翻看時(shí)的感覺(jué)，
　　 在歡樂(lè)的時(shí)候或在眼淚中，
　　 奈何生活染上了它的塵埃。
　　 當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的殘酷帶走了微笑，
　　 連同青春的希望也被融化了，
　　 無(wú)依無(wú)靠如在銀河的恒星，
　　 同樣寂寞，這零星的詩(shī)句。
　　 其實(shí)，我也想做一個(gè)有志青年，
　　 虹彩退開(kāi)了，來(lái)去很短暫，
　　 難道我長(zhǎng)久的付出皆是枉然？
　　 曾經(jīng)充滿陽(yáng)光寫(xiě)過(guò)的詩(shī)行，
　　 在樹(shù)林間成排開(kāi)來(lái)，一念起，
　　 紅紅的眼淚落濕了草稿。
　　
　　 4
　　 那天我在上班，珂心情頗好
　　 到圖書(shū)館里找我，
　　 同事見(jiàn)到一個(gè)冰雪美人叫我，
　　 他們笑說(shuō)“我碰上了桃花運(yùn)?！?br />　　 “這是給你的手機(jī)，新買的。”
　　 我用顫抖的手欣然接過(guò)手機(jī)，
　　 嘴巴卻問(wèn)了一個(gè)愚蠢的問(wèn)題：
　　 “太貴重，我只一顆心不敢要?！?br />　　 “這算什么？說(shuō)給你就是你的，
　　 你的啰唆也改變不了；除非
　　 你天天去看我，不管刮風(fēng)下雨?！?br />　　 也許是上帝看到了我，
　　 把最溫暖的陽(yáng)光照我滿懷，
　　 記憶定格在這個(gè)唯美的世界。
　　
　　 5
　　 只要有你，我身邊就坐擁溫暖
　　 春風(fēng)化作我唯一的裝飾品；
　　 在我們的世界，在我們的城，
　　 絢麗盡收眼底，絕世無(wú)雙。
　　 我的內(nèi)心鎖著整個(gè)靈魂，
　　 美貌如你的眼一樣清明，
　　 愛(ài)情是一服換骨的仙丹，
　　 你的青春就留在我的詩(shī)中。
　　 青春在愛(ài)情里是沖動(dòng)是羞澀，
　　 踏在雪白線上，愛(ài)情起航了，
　　 清晨開(kāi)窗時(shí)，撲面清風(fēng)。
　　 經(jīng)歷了千萬(wàn)點(diǎn)雨的洗禮，
　　 背靠背相坐，擁有了盛夏，
　　 眼前預(yù)示著秋收似的。
　　
　　 6
　　 這突如其來(lái)的惠贈(zèng)真是美妙，
　　 所以兩個(gè)人能走在一起，
　　 最開(kāi)始有相互欣賞的地方；
　　 但濃厚的感情不在表面上。
　　 兩個(gè)人有緣走過(guò)一段路程，
　　 懂得各自世界，分享悲喜；
　　 可產(chǎn)生的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，
　　 倘若你不去包容對(duì)方的缺點(diǎn)。
　　 真的，世間有美好的相遇，
　　 在惺惺相惜時(shí)觸摸彼此的心，
　　 雖然此際寫(xiě)起來(lái)，手心冒汗。
　　 在相識(shí)中總有些東西在改變，
　　 若是彼此嘗試多次還是失敗，
　　 我想是因?yàn)楸舜硕歼x擇逃避。
　　
　　 7
　　 到了年末書(shū)館的庫(kù)存量是幾？
　　 我開(kāi)始變得很忙，還要加班；
　　 清點(diǎn)書(shū)籍，以便為下次要補(bǔ)書(shū)，
　　 看那類書(shū)籍銷售好，那些滯后。
　　 清點(diǎn)了庫(kù)存，召開(kāi)年終總結(jié)會(huì)，
　　 在大會(huì)上對(duì)銷售滯后的建議，
　　 我當(dāng)仁不讓提了幾個(gè)建議，
　　 說(shuō)學(xué)生是我們最大的消費(fèi)者，
　　 從中我找到銷售書(shū)籍的妙處。
　　 可剛開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)有人反駁我說(shuō)：
　　 “中學(xué)生忙顆堂作業(yè)都忙不過(guò)
　　 這課外書(shū)與他們的分?jǐn)?shù)不太搭?！?br />　　 雖然他的說(shuō)法代表一些人，
　　 然而就有那么幾個(gè)人表現(xiàn)積極，
　　 覺(jué)得不嘗試單憑頭腦上的推測(cè)
　　 并不能讓我們的書(shū)賣完。
　　
　　 8
　　 我先去附近的院校了解情況，
　　 看他們的圖書(shū)館都藏什么書(shū)籍；
　　 我到了獨(dú)秀中學(xué)，
　　 竟看到珂在那里上課，
　　 原來(lái)珂是一位語(yǔ)文老師
　　 之前我還沒(méi)有詢問(wèn)她的職業(yè)。
　　 我從窗戶，看到珂，口手并用
　　 說(shuō)得有味，學(xué)生聽(tīng)得很認(rèn)真。
　　 時(shí)不時(shí)就響起陣陣鼓掌聲。
　　 老師，一個(gè)多么崇高的職位，
　　 是人類靈魂的建筑師。
　　 這刻我更覺(jué)得珂的可愛(ài)來(lái)了，
　　 在孩提時(shí)我做夢(mèng)都想當(dāng)老師，
　　 真想不到這夢(mèng)竟是給她的。
　　
　　 9
　　 那刻我希望自己與他們一堂，
　　 那種感覺(jué)如此的強(qiáng)烈，熾熱，
　　 雖然在此前怨恨過(guò)我的學(xué)業(yè)，
　　 討厭去學(xué)校，討厭一切老師。
　　 還異想天開(kāi)，把自己當(dāng)老師！
　　 這是我一個(gè)差生最大的夢(mèng)想。
　　 可是，正當(dāng)我看見(jiàn)珂是老師，
　　 能成為她的學(xué)生，我好生羨慕！
　　 隨后我常常去她上的班級(jí)，
　　 就連學(xué)生都知道我來(lái)的目的。
　　 看到自己的戀人在講臺(tái)上講課，
　　 那幅畫(huà)面始終在我的腦海跳動(dòng)。
　　 感覺(jué)以前對(duì)學(xué)校的怨恨，
　　 在她的指引下統(tǒng)統(tǒng)不翼而飛了。
　　
　　 10
　　 今晚的天空，毫無(wú)星辰，
　　 還披上了一層厚厚的烏云；
　　 但是當(dāng)我回想到她的容顏時(shí)，
　　 就感覺(jué)到心中有異樣的星空。
　　 就像是在青青的草地上
　　 在說(shuō)不清是坐著還是站著時(shí)，
　　 涼風(fēng)輕輕的拂曉青絲，
　　 花朵兒向我堆積了滿臉笑容。
　　 朵朵的花兒喜歡在月色中
　　 盡興的展示自己，綻放美麗，
　　 松閑的舞臺(tái)誰(shuí)都能飛暢心靈。
　　 我已收到充滿了愛(ài)情的信札，
　　 禮物是手機(jī)，也是愛(ài)情的使節(jié)；
　　 在我心中有什么比這更摯誠(chéng)。
　　
　　 11
　　 兩個(gè)陌生人若真心在一起，
　　 牽涉到的問(wèn)題多嗎？
　　 單從表面看是兩人在談戀愛(ài)，
　　 實(shí)則在找兩個(gè)家庭的平衡點(diǎn)。
　　 你是人家的女兒，
　　 我是人家的兒子，
　　 如果愛(ài)情這個(gè)平衡點(diǎn)找不到，
　　 也往往取決我們的偏執(zhí)何方。
　　 如果要議和雙方都不愿妥協(xié)，
　　 那么在圓桌上還有什么好談；
　　 為了那顆心得丟失一些東西。
　　 能否重新攤牌，在夢(mèng)中的影子
　　 看到了在妥協(xié)下的我們，
　　 不知做什么，也忘記了追夢(mèng)。
　　
　　 12
　　 都說(shuō)好了便開(kāi)始我們的愛(ài)戀，
　　 我去拜訪珂的家人，為此
　　 珂特地為我，包裝一番；
　　 服飾，從頭到腳，煥然一新。
　　 我?guī)蠞M身的天真，與憧憬
　　 還不知將會(huì)發(fā)生什么事，
　　 門開(kāi)了。我會(huì)說(shuō)些什么呢？
　　 我不思索打聲招呼后，寡言了。
　　 我們?cè)诔领o的氛圍中，吃飯時(shí)
　　 潳江打碎了整個(gè)場(chǎng)面，張開(kāi)說(shuō)：
　　 “一個(gè)是寫(xiě)書(shū)的，一個(gè)是上書(shū)員，
　　 一個(gè)是老師，一個(gè)是學(xué)生，
　　 一個(gè)是艷花麗結(jié)，一個(gè)是腳下草?！?br />　　 若是你聽(tīng)到這番話還能高興嗎？
　　
　　 13
　　 單是，從我從事什么工作來(lái)看；
　　 普通的不能再普通的工作了，
　　 潳江的要求教人難為，
　　 為了迎合潳江，我只好特吹自己。
　　 然而虛吹，他們給我的評(píng)分更低了。
　　 賣書(shū)與寫(xiě)書(shū)是一個(gè)多么大的差距；
　　 這個(gè)差距，不是一朝一日能趕上。
　　 我為何拿不出一部像樣的詩(shī)集。
　　 或許沒(méi)有物質(zhì)的愛(ài)情備受人質(zhì)疑，
　　 是誰(shuí)看不到我對(duì)珂的真情實(shí)意呢？
　　 難道我一誕生就得，矮人一等。
　　 我斷不可責(zé)怪家庭背景，
　　 為了我與珂能指向美好的明天。
　　 要什么條件我都應(yīng)承了。
　　
　　 14
　　 我們能否為了愛(ài)情甘愿放棄
　　 擁有的安逸，誰(shuí)詛咒了苦難；
　　 那一晚你不知我懷著什么心情，
　　 回到了宿舍，一路上不關(guān)風(fēng)月。
　　 “你不是整天，特贊他嗎？
　　 他若能寫(xiě)出一些好的詩(shī)文來(lái)，
　　 限他三個(gè)月，寫(xiě)來(lái)給我；
　　 只有我點(diǎn)頭了，才會(huì)答應(yīng)你們?！?br />　　 珂母說(shuō)“為何連女兒都不信任，
　　 只有他們是真心在一起，
　　 能開(kāi)開(kāi)心心，我就贊成了，
　　 難道非得要考個(gè)狀元才能戀愛(ài)不成，
　　 那么這會(huì)是個(gè)什么社會(huì)呀！”
　　 我這個(gè)卑微的職位，好沒(méi)前途？
　　
　　 15
　　 難道弱者就沒(méi)有談戀愛(ài)的權(quán)力，
　　 難道弱者的愛(ài)情就不能算數(shù)？
　　 在現(xiàn)實(shí)真相面前我是自討苦吃，
　　 明明不可能，還一味自我行騙。
　　 可我想起了吳廣陳勝的口號(hào)：
　　 “王侯將相寧有種乎？”
　　 一個(gè)朱元璋給人放牛做了和尚，
　　 為何華麗大翻轉(zhuǎn)，成就了帝業(yè)。
　　 人在低谷時(shí)看不到明天的模樣，
　　 憧憬都懶得提及，更不說(shuō)夢(mèng)想了。
　　 然而蘇東坡卻能灑脫，豪邁，
　　 不糾結(jié)過(guò)去種種不幸的遭遇。
　　 傷及了個(gè)人尊嚴(yán)，然而是愛(ài)情，
　　 我為了可憐的面子，學(xué)著應(yīng)承。
　　
　　 16
　　 那刻自己露出了虛偽的嘴臉，
　　 也許壓力扛在肩上更像個(gè)男人，
　　 為了愛(ài)情在行動(dòng)上便更加注意，
　　 有珂在身旁如同擁有藍(lán)天的美好。
　　 在我的詩(shī)行里沒(méi)有名利沒(méi)有成敗，
　　 讓愛(ài)赤裸裸的呈獻(xiàn)，
　　 偉大的作家不會(huì)糾結(jié)生活，
　　 他體驗(yàn)人類的夢(mèng)與悲歡離合。
　　 要說(shuō)一部好作品就是作家本人
　　 對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)對(duì)人生的探索，
　　 只有探索才有進(jìn)步的可能，
　　 苦難從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)人類，
　　 天災(zāi)大難時(shí)為何人類團(tuán)結(jié)了起來(lái)，
　　 因?yàn)槲覀冃闹杏袀€(gè)美好的家園。
　　
　　 17
　　 還好我在寫(xiě)作的路上，
　　 一心一意的學(xué)，虛心求教；
　　 漸漸把它當(dāng)做一種習(xí)慣，
　　 隨著時(shí)間的累積，厚積薄發(fā)。
　　 知道自己那個(gè)不足就補(bǔ)那個(gè)，
　　 不管之前有沒(méi)有基礎(chǔ)，
　　 能一天天坐在進(jìn)步的車上，
　　 不出十年，就有所作為了。
　　 一個(gè)成功人士告誡青年人：
　　 “三年就能學(xué)好一種技能，
　　 比如彈吉他，煮菜，電腦等?！?br />　　 也許，珂就賭我這一點(diǎn)吧！
　　 認(rèn)為我肯學(xué)認(rèn)為我是潛力股，
　　 特別在創(chuàng)作方面更有意栽培。
　　
　　 18
　　 在那一周我聽(tīng)了她的三節(jié)課，
　　 感覺(jué)自己的頭腦能貯藏知識(shí)，
　　 并且毫不費(fèi)勁掌握它的要點(diǎn)。
　　 這樣此前我在教室的自卑沒(méi)了。
　　 不僅如此還產(chǎn)生對(duì)老師的敬佩，
　　 好生感慨，做老師真不容易！
　　 或許這里面有了愛(ài)情的味道，
　　 覺(jué)得整個(gè)身體充滿了力量似的。
　　 為了提出學(xué)生讀物，跑上跑下，
　　 言身同行，眼看著別人的搖頭，
　　 后來(lái)，我想到了世界讀書(shū)日。
　　 我突發(fā)奇想覺(jué)得，
　　 要是有一個(gè)文壇名人肯出面，
　　 必能牽引讀書(shū)浪潮。
　　
　　 19
　　 有人說(shuō)知識(shí)可以改變命運(yùn)，
　　 那知識(shí)從那得來(lái)呢？
　　 很大一部是從書(shū)本里學(xué)到的，
　　 以書(shū)籍為載體在歲月中浮現(xiàn)。
　　 周恩來(lái)讀書(shū)，為了國(guó)家的崛起。
　　 我讀書(shū)，為了拋棄愚昧無(wú)知，
　　 一個(gè)對(duì)家對(duì)國(guó)都有貢獻(xiàn)的人。
　　 真真的讀書(shū)也就是這回事。
　　 為了找到合適的名人，
　　 經(jīng)排選精挑最后鎖定了潳江，
　　 便有章有序的依計(jì)行事。
　　 我以世界讀書(shū)日的讀者身份，
　　 訪問(wèn)潳江，一碰面贊聲不斷，
　　 在贊美中潳江什么都答應(yīng)了。
　　
　　 20
　　 那時(shí)潳江問(wèn)我為什么要找他，
　　 我笑著說(shuō)道“您一搖起旗幟，
　　 就有上千萬(wàn)人響應(yīng)，追隨左右
　　 這是件大事，你是不二人選。”
　　 在他舉棋不定時(shí)，又進(jìn)言說(shuō)：
　　 “以后，中學(xué)生的課外讀物
　　 都是你推崇，可以名利雙收，
　　 不知有多少人夢(mèng)求都求不得?！?br />　　 在短短幾個(gè)月，就翻了幾倍
　　 我創(chuàng)下了賣書(shū)最新的記錄，
　　 被新聞媒體戴上“售書(shū)之王”。
　　 雖然如此，我依是個(gè)上架員，
　　 不過(guò)我覺(jué)得，在城里我終于
　　 出了口氣，可以為此感到自豪。
　　
　　 21
　　 不過(guò)，如果沒(méi)有珂在身旁使招，
　　 我想潳江也不會(huì)這么快答應(yīng)；
　　 他幫我這個(gè)忙的，我初嘗了成功
　　 要不是就憑自己這樣能做啥？
　　 這真是一個(gè)美好的事兒，
　　 可是在潳江的眼里，這算不得什么，
　　 他要求的是一個(gè)搞創(chuàng)作的女婿？
　　 可我一下子能站起來(lái)嗎？
　　 毛主席說(shuō)胖子不是一日吃成，
　　 俗語(yǔ)說(shuō)雪凍三尺非一夜之寒。
　　 我想成功人士的佩飾是堅(jiān)持。
　　 既然我們有向往，堅(jiān)守愛(ài)情
　　 就要表現(xiàn)得勇敢些，陽(yáng)剛些
　　 畢竟越過(guò)了山川看到是大海。
　　
　　 22
　　 大道理雖是這般呈現(xiàn)在腳下，
　　 可行走起來(lái)就不顯得輕易了；
　　 特別要面對(duì)這位名利大人，
　　 遠(yuǎn)比學(xué)生做多公式的數(shù)學(xué)題難。
　　 我要去應(yīng)承客串的次數(shù)多了，
　　 骨子就反抗這些虛偽的笑臉；
　　 有一次我在場(chǎng)就喊出心聲：
　　 不就多讀了幾年書(shū)就在這瞎指揮，
　　 還嫌西嫌?xùn)|，目中無(wú)人一般；
　　 你為何不懂謙卑，禮賢下士呢？
　　 我的膽識(shí)讓在場(chǎng)者大跌眼鏡，
　　 后來(lái)，潳江還真的說(shuō)贊了我一回，
　　 我想那刻沒(méi)有什么比這更美好的，