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精品 【書香·初見】一鐮弦月(散文)


作者:雪凌文字 舉人,5251.27 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2272發(fā)表時(shí)間:2021-12-01 19:02:13
摘要:我如一彎玄月,彎腰弓背,前行在幽靜的山路上……

【書香·初見】一鐮弦月(散文) 懸崖陡峭無比,臺(tái)階兩側(cè)光滑圓潤,看不到任何一個(gè)可以抓的地方,似乎是人為打造的一面大理石絕壁。每一個(gè)臺(tái)階都高過我的肩膀,臺(tái)階上沿向外傾斜。向下看,腳下煙霧繚繞;向上看,崖頂平坦,鮮花姹紫嫣紅,但似乎遙不可及。我頓然回首,才發(fā)現(xiàn)妻子和女兒沒能跟上來,此刻崖下人流攢動(dòng)。她們在哪里?我想呼喊,但嗓門似乎被棉花塞住了,終是沒聲音喊出,于是我縱身一躍……
   熟睡在我身側(cè)的女兒被我在這夜深人靜的一腳踹醒,哭了。妻子聞聲也忙轉(zhuǎn)身輕聲拍著女兒,嘴里迷迷糊糊地抱怨著我:“你發(fā)神經(jīng)啊,大半夜干嘛呢這是……”
   帶著突突的心跳,懷著萬分歉意,始終無法再入睡。輾轉(zhuǎn)反側(cè),繼而又引起妻子一串抱怨:“你吃撐了?還要不要我和孩子睡覺?”
   悻悻然,貓著腰,躡手躡腳走出臥室,關(guān)上門,再躡手躡腳走向陽臺(tái)。
   時(shí)至小雪節(jié)氣剛過,氣溫驟降,子夜的天空干凈且寂靜。遠(yuǎn)處一鐮弦月,如一把馬刀,明晃晃地掛在空中。哦不,說馬刀,過于冰冷,不適合這清美的夜色,更不適合我此刻的心情。我更愿意它是一把鐮刀,鐮下,是萬頃金色的秋。這一鐮弦月,與此刻的我遙遙相望,似乎它有話對我說。我似乎也懷著一肚子話,想與它聊聊。
   諸如這樣的夢,近些年來,已經(jīng)有過很多回了。每一次都把自己嚇醒,然后大汗淋漓,或是心跳不止。心里的不安會(huì)連續(xù)好幾日。
   人說,夢是人的潛意識(shí)的妖怪在作祟,專挑大腦休息時(shí)作怪。我討厭死了這些“妖怪”。但它不知為何近些年總在深夜里偷偷跑進(jìn)我酣然的夢中。
   還好,待涼風(fēng)吹醒了惺忪的睡眼后,理智都會(huì)打敗迷信的思維,細(xì)細(xì)想來,青年如我,哪一個(gè)不是在負(fù)重前行,誰又不是在峭壁上日夜攀爬。
   以前,總聽老人說:“人,生來就是為了受苦,生來就是一場修行,一場涅槃。”是啊,要說無憂,可能僅僅在十月娘胎時(shí)。人的出生要經(jīng)過筋骨擠壓變形的疼痛,才能見到世界的第一縷陽光。這個(gè)過程本身就是遭罪。智者說,輪回中的記憶會(huì)在三歲前全部被抹去。所以,沒有人記得從母親身體里爬出來時(shí)的那個(gè)過程到底有多痛苦。人只有三歲之后的記憶,所謂“三歲記老”,可能也是源于此吧?;ɑú莶荩涞厣?,而人卻非然。人落地便要努力學(xué)會(huì)爬,學(xué)會(huì)走,學(xué)會(huì)跑,然后奔跑不停,攀爬不止,終其一生。奔跑和攀爬注定了人是難以生根的。對此,我想到了草原上白云一樣游動(dòng)的羊群,以及羊群遠(yuǎn)處那位馬背上揮著長鞭的牧者。他們是何等聰明,他們知道一個(gè)道理:駐足便沒有糧草,只有不停前行,前方才可能有戚戚綠洲。人的一生,何等相似。
   我曾在一首詩中寫:我如一鐮弦月,彎腰弓背,前行在幽靜的山路上。
   是啊,仔細(xì)想想,其實(shí)并非我一個(gè)人,實(shí)際是我們這個(gè)族群的人,都在各自或高或低,或?qū)捇蛘牡缆飞?,一路摸索,默默前行?br />   二十歲之前,我一直生活在被父母催促和叮嚀中。父母就像兩位匍匐在半山腰的人,一前一后,把我夾在中間。母親用手牽扯著,父母用棍子抽打著。一路吆喝,一路前行,趕著我往前爬,往上走。他們教會(huì)了我攀巖,教會(huì)我不要停歇。但他們終究不能背著我攀爬。記得父親不止三五次地警告過我:“你的路要你自己走。你學(xué)會(huì)的東西,都是你自己的。我們幫不了你,也沾不了你的光?!痹诙畾q后,父母退出了我的路,變成了觀眾,站在山下,看著我前行。吆喝聲似乎還在,影子卻漸漸變得模糊。
   我孑然而孤單的攀爬始于弱冠,至于而立,隨著女兒的到來,我變成了父親,變成了女兒的父親,也變成了我記憶中的父親。這是人的本性,我不能例外,也樂于接受,并開始樂此不疲地探索做父親的方法。我猛然發(fā)現(xiàn),我在女兒面前的一舉一動(dòng),一言一行,竟然和當(dāng)年父親對我的種種,有著高度的契合,似乎是一種遺傳,但又有許多不同,這不同,源于時(shí)代,源于環(huán)境。
   我的父母是地地道道的農(nóng)民,我成長的環(huán)境是閉塞的農(nóng)村。我的父親養(yǎng)育我,先求生存,然后才求成才。但時(shí)代和環(huán)境將我擠進(jìn)城市。如劉姥姥走進(jìn)五彩繽紛的大觀園一樣,我在城市的江湖里,學(xué)人西裝革履,隨流車馬不停,但實(shí)則我在無時(shí)不刻觀察著這個(gè)陌生的圈子,陌生的生態(tài)系統(tǒng)。還在無時(shí)不刻地揣摩著林黛玉初進(jìn)賈府的“處處小心,時(shí)時(shí)在意”的心態(tài)。我背上背著自己的孩子,手里牽著自己的其妻子。人說,江湖水深,需不停擊打浪花,這話自認(rèn)至理也。
   城市化和高等教育更加普及的當(dāng)下,每年都有千千萬如我一樣的農(nóng)村孩子,雙腳踩著黃土,亦步亦趨,走進(jìn)城市打拼,為了自己少年時(shí)候種下的美夢。誠然,其中也有很多人退出,回歸故里。但還有很多人選擇了堅(jiān)持,選擇做一個(gè)弄潮人。如此,便意味著選擇了如我夢中的那面光滑且陡峭的絕壁??v然隨時(shí)可以選擇退出,但“父親”這個(gè)身份,卻容不得做這樣的選擇。弄潮之人,或可登頂,或可退卻。但為人父者,卻只能向上登。身份和責(zé)任掐斷了退卻的選項(xiàng)。所以,我在攀爬的路上,要痛并堅(jiān)持著??鞓?,全來自于身后開懷的妻女。她們,在某種程度上,代替了當(dāng)年父母的角色,變成了另外一種催促和激勵(lì)。區(qū)別在于,二十年前的攀爬,大都出于被動(dòng);今天的攀爬,來自于責(zé)任,來自于不得不。此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)我既是女兒的父親,又像極了我的父親,最終我變成了“父親”。
   諸如今夜這樣的夢,大抵始于我做了父親開始,往后變得越來越頻繁,與其說這是一個(gè)嚇人的夢,一個(gè)潛意識(shí)中的小鬼作祟,更不如說這是一種深藏于弄潮人內(nèi)心深處的恐慌和不安,出于一種責(zé)任,出于一種無時(shí)不刻的壓力。但理智也在告訴我,時(shí)刻保持恐慌和緊迫,其利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于偏安一隅。這是一種前行的動(dòng)力,如草原狼,饑餓或?qū)τ陴囸I的恐慌,是它始終豎立雙耳的根源。
   窗口遠(yuǎn)處的那一鐮弦月似乎靜止于半天之上,周遭沒有一絲云彩,只有深不見底的漆黑,我知道這漆黑實(shí)際就是白天的那一片瓦藍(lán),但藍(lán)天或許也需要黑夜的清洗,才能才朝陽初上之時(shí)變得清澈,但就此時(shí)此刻而言,除了一鐮弦月,我看到的只有深夜。
   我低頭看了看手機(jī),已然凌晨三點(diǎn)多了,再有一個(gè)小時(shí),申城的夜將褪去,黎明將來。我再看了看右手食指和中指之間的那支香煙,早已變成了一撮白色的灰燼,青煙散盡,只有余溫尚存。
   再一次抬頭看一眼那鐮刀般的弦月,我似乎能看得到自己的背影,那彎腰弓背的樣子,像極了整日里彎腰弓背,默默前行的我,弦月右側(cè)不遠(yuǎn)處,那顆明亮的星星,是我的啟明星,是此刻在臥室里熟睡子妻女,是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親,她們一遠(yuǎn)一近守在那里,陪在那里,看著這一鐮弦月一絲一絲變得越來越豐滿,我知道,還有十五天,滿月將能把整個(gè)夜色染白。
   輕輕關(guān)掉陽臺(tái)的窗戶,我再一次躡手躡腳走進(jìn)臥室,爬上床,看著身側(cè)的妻女夜夢正酣,還好,我沒打擾到她們。
   在這黎明即將到來之前,我進(jìn)入了最深的一小時(shí)睡夢中,夢里有一鐮弦月,有我的母親和妻女,還有我自己攀登向上的背影。
  

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【編者按】文章從一個(gè)夢開始述說。一個(gè)夢境,既空靈,又讓人緊張。所幸是一個(gè)夢而已。但作者是個(gè)有心人。轉(zhuǎn)向陽臺(tái),望一鉤月而作沉思。想起父母,想起自己從農(nóng)村到城里的奮斗、攀登,想起自己和千萬的弄潮人。想到羊群、牧羊人的流動(dòng)。想到自己的選擇和努力。既表達(dá)了自己對父母的感恩和理解,又表明了自己對妻女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也表達(dá)了自己奮斗向上的決心信心。這篇文章有意境。對于夢境的描述,對于父母對自己的愛護(hù),對于自己的奮斗過程,對于弦月的沉思,從夢境,到月境,寧靜,深沉。這篇文章用情深。有對父母的感恩,對社會(huì)的責(zé)任,對妻女的愛和擔(dān)當(dāng),全在一個(gè)夢、望月、沉思、回憶、分析的過程中。這篇文章有韻致。這是一個(gè)書法的用語。就是不淺白,沉郁,厚重,有意味,耐看。文中多外引用俗語、典故、傳說,增添了文章的深度和力道。但是,功夫在詩外。我所學(xué)習(xí)和看重的是,文章中象征而出的一個(gè)思想、反思過程,一種自我開解、表明決心和責(zé)任心的氣度。這是有力量的,比文字還重要。全力推薦,共同鼓勵(lì)、發(fā)揚(yáng)!【編輯:歸來的少年】【江山編輯部?精品推薦F202112090004】

大家來說說

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1 樓        文友:歸來的少年        2021-12-01 19:09:41
  這是一篇溫暖的作品,一篇思辨的作品,一篇有意境、有深度、耐品味的作品。起于夢境,起于愛和理性。是做人、做父親、做文章的結(jié)合。
回復(fù)1 樓        文友:雪凌文字        2021-12-01 22:08:51
  非常感謝歸來總編給與及時(shí),精準(zhǔn)的編輯和斧正,一些啰嗦的句子精煉了很多,非常感謝!問候老師
2 樓        文友:丑女人        2021-12-01 19:27:31
  一彎月下,人的思想超越現(xiàn)實(shí),深邃而有力度。我也常做這樣的夢,那種恐懼,驚心動(dòng)魄,那種艱難……好揪心!問好??!
回復(fù)2 樓        文友:雪凌文字        2021-12-01 22:09:36
  這可能是成年人的通病,也是生活忠壓下的唯一發(fā)泄渠道吧,謝謝,問候
3 樓        文友:山音        2021-12-01 19:37:02
  一場夢,醒卻了人生,人生,都是在攀爬。一鐮弦月,是歲月在攀爬。攀爬,送走了歲月,歲月完滿了人生。
   文章構(gòu)思巧妙,語言清新脫俗。雪凌文筆非常棒???????? ????????
回復(fù)3 樓        文友:雪凌文字        2021-12-01 22:11:01
  感謝山音老師的鼓勵(lì)和支持!雪凌生活閱歷和文學(xué)資歷都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,錘煉的過程,也是慢慢長大,慢慢滄桑的過程啊,問候老師
4 樓        文友:夢姑        2021-12-01 21:41:25
  很有特色的寫真。文章比夢驚人。哈哈。只是夢不是潛意識(shí)在做怪,而是壓力和奔波導(dǎo)致的體力不支,精力虧損,虛損。髓??仗搻簤暨B連,恐傷腎,是七情六欲病中的一項(xiàng)(喜怒憂思悲恐驚)。好好調(diào)理休息。說白了是正氣不,我做惡夢四十多年,才最近八九年調(diào)理好,現(xiàn)在很少做了。
回復(fù)4 樓        文友:雪凌文字        2021-12-01 22:11:24
  感謝老姐!老弟我得補(bǔ)補(bǔ)了,哈哈,問候。
5 樓        文友:紫楓夢蝶        2021-12-01 21:49:50
  有人說日有所思,夜有所夢,但夢境有時(shí)比思境更深。拜讀雪棱老師驚心動(dòng)魄的夢境。其實(shí)生活有時(shí)也如夢,深邃,厚重,需要我們不斷地去攀爬!問好老師。
回復(fù)5 樓        文友:雪凌文字        2021-12-01 22:12:11
  謝謝老師,沒辦法,人到中年不如狗,說的就是這個(gè)階段的男人,呵呵,繼續(xù)加油搬磚,謝謝,問候
6 樓        文友:張學(xué)龍        2021-12-01 22:55:24
  以夢入文,以月為線,思前想后,都是人生的感悟。人之初本無善惡。古人的書中有:人之初性本善,或人之初性本惡。這兩種觀點(diǎn),細(xì)細(xì)思量,都趨于偏面。其實(shí),人剛出生哪里知道什么善與惡呢?善與惡,只是父母和所處環(huán)境引導(dǎo)所形成的意識(shí)。試想一下,一個(gè)只會(huì)要吃要喝的小孩,它的思維會(huì)很高嗎?大人給予他什么,他便會(huì)接受什么。
回復(fù)6 樓        文友:雪凌文字        2021-12-02 10:07:17
  感謝張老師賞評(píng)留墨,問候老師!
7 樓        文友:北方天馬        2021-12-02 21:22:29
  鐮月照世界,大義寫人生。三十塵與土,風(fēng)光在險(xiǎn)峰。本文如明月撒輝,靜嫻幽情中啟人遐思,奮起精神心繪藍(lán)圖。又如初日朝陽,生氣勃勃中喚人覺醒,乘風(fēng)破浪去遠(yuǎn)航。是非常有力度和深度的一篇好文,加贊。
回復(fù)7 樓        文友:雪凌文字        2021-12-02 22:04:36
  謝謝天馬老師百忙中的賞讀與鼓勵(lì),小老弟一直在努力著,呵呵,問候老師@
8 樓        文友:言泊遠(yuǎn)        2023-09-18 18:05:43
  拜讀佳作,欣賞精彩,問好朋友,祝福秋天快樂!
回復(fù)8 樓        文友:雪凌文字        2023-09-19 09:24:44
  謝謝老師賞評(píng)鼓勵(lì),問候安好!
共 8 條 1 頁 首頁1
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