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精品 【寧靜·啟】蟬意悠悠(散文)


作者:開心的秋蟬 秀才,2976.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:8213發(fā)表時(shí)間:2022-03-01 09:28:16


   “知了,知了”,這聲音驚動(dòng)了小小的我。
   翻身起來,立于窗前,樹上爬著一只小小的蟬,它與樹依偎,于葉下匍匐。一對(duì)前足緊緊地貼著褐色的樹皮,身后兩扇薄薄的蟬翼象燕尾服,就沖這身裝扮,我想它應(yīng)該是位帥哥。它兀自待在樹上,在等誰呢?
   凝神間,奶奶的聲音從天際的那邊飄來:“燕萍,過來,窗前的風(fēng)大?!蓖甑臅r(shí)光里,奶奶的呵護(hù)最能給我溫暖。四處望望,沒有人影兒,墻上掛著那張發(fā)黃的老照片,奶奶笑瞇瞇地,厚厚的嘴唇似乎還在沖我呢噥。真想她啊,記得小時(shí)候,經(jīng)常坐在她的面前,任她用那雙粗糙的手?jǐn)[弄我稀薄的頭發(fā):“妮子,頭發(fā)黃,該喝骨頭湯補(bǔ)補(bǔ)鈣?!薄澳棠蹋窍s吃什么,它能喝骨頭湯嗎?”“傻妮子,它不喝骨頭湯,就是有骨頭湯也省給你喝?!蹦棠痰难凵窭锿赋鲆环N慈愛的光芒。
   我與奶奶殷勤對(duì)話,蟬好象累了,風(fēng)刮了一陣兒,有小雨點(diǎn)飄蕩,它似乎微微地抖動(dòng)。我注意到了,有些心疼:“奶奶,把它拿下來,放到桌上,好不好?”“不用的,到秋天了,它該離開了?!?br />   “為什么?我才剛剛看到它啊。”
   “它又名借落子,也叫雷震子。蟬在樹上產(chǎn)子后,借打雷將其子傳到樹底下的泥土里生活生存,在夏天破殼出土后的壽命很短,最可憐的只有幾天……”奶奶面對(duì)我的好奇,一口氣說了很多。
   我聽得一知半解,插句嘴:“那它成天知了、知了地叫,是知道很多的事情是嗎?”“它知道多少事情,奶奶不清楚,但它懂得對(duì)自己的孩子付出?!蹦棠痰脑捰|動(dòng)心靈。
   二
   時(shí)光如梭,又是一年秋意濃,沉穩(wěn)成熟的我傍窗而立。窗外的那棵老柿子樹干上爬著只秋蟬,一片樹葉掠過它,只作短暫的停留就隨著風(fēng)翻飛飄落。不清楚,是這葉忽略了小小的蟬,還是小小的蟬忽略了這片葉,它們擦肩而過,失之交臂。我仰起臉兒,迷芒地看著蟬,想從它身上讀出更多未知的故事。它該是成熟的年齡,有自己的兒女,有個(gè)家。現(xiàn)在,這個(gè)家要面臨著破碎,上演出凄慘的生死離別。
   它叫了幾聲,又歇息了。是累了嗎?我好想幫它一把,但又能做些什么呢?想窺探它內(nèi)心秘密的我,有些心虛,難道自己可以真的懂它?在這個(gè)用盡全力,即將結(jié)束自己生命旅程的小精靈面前,我默不作聲,心里卻在不停地猜想。
   我在想秋蟬的故事,也許讀者在猜想我的故事。如果你知道了我的故事,就能理解我為什么喜歡秋蟬了。它和我一樣有喜有憂,當(dāng)然這不否定我是一個(gè)幸福的人。幸福來之不易,我一步一個(gè)腳印走到現(xiàn)在,回過頭看看,那條路崎嶇蜿蜒,至今已經(jīng)有了很長(zhǎng)的一段距離。行路間,奶奶的聲音不斷響起:孩子,別往左拐,有危險(xiǎn);別去右岔口,那里會(huì)跌倒;別……那樣會(huì)受挫折。我依然拐了個(gè)彎,傷痕累累地闖出來,當(dāng)然,也收獲了寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。累了,便在家里歇息,想奶奶,半夜流淚。想必秋蟬也悄悄地流過淚,它是不是也有違過長(zhǎng)輩的意志,不夠聽話?它現(xiàn)在靜悄悄地爬在那里,與我做伴,看上去沉穩(wěn)成熟。眼前的秋蟬,它大概懂我,我也想懂它。還有數(shù)天,秋天就要過去了,它要離開了,季節(jié)的腳步是飛快的,誰也留不住它,就象奶奶離開時(shí),盡管我呼天搶地拼命吶喊,但終究是徒勞。
   夜深人靜,我的耳朵里只有蟬鳴:“知了,知了?!逼鹕?,站在窗前,那棵樹渡了它,也渡了我。半空中的月,用淡雅的光照射著它與樹,我不用戴眼鏡便可以清楚地看到它的一舉一動(dòng)。一片片的葉,輕輕落下,掠過秋蟬,它微微顫動(dòng),那兩扇羽翼象薄紗,透明高潔。
   知了,知了。朦朧間,它像是在說話:“我來自于盛夏,一直蟄伏于地下,終于有一天我破土而出,來到這個(gè)世界,天是明亮的,有陽光,有月光,我知足了?!蔽蚁胂笾跊]有見過它之前時(shí)的模樣:那時(shí)它很丑,是一個(gè)小蟲子,有一對(duì)強(qiáng)壯的前足??诳省囸I之時(shí)吸大樹根部的汁液,一天到晚的吮吸,延長(zhǎng)壽命。一天夜晚,蟬兒終于從地面出來了,慢慢地爬到樹上,抓緊樹皮蛻皮。它先是小心翼翼地探出頭,露出墨綠色的身體和漂亮的翅膀,背上逐漸出現(xiàn)深色的裂縫。待到翅膀變硬顏色變深時(shí),便嘗試起飛;它歪歪扭扭地飛著,用了大約有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,成功了。
   蛻殼后的雄蟬開始鳴唱求愛,雌蟬聽到聲音,尋著蹤跡來到它的身邊。這“知了、知了”的聲音,對(duì)雌蟬來說是愛情進(jìn)行曲,它們很快結(jié)合了,雌蟬在樹枝的嫩皮下產(chǎn)卵,幾個(gè)星期以后,雄蟬和雌蟬完成了種族延續(xù)的任務(wù),將無聲無息地離開這個(gè)世界。不久,蟬的后代誕生了,幼蟲從樹上落到地面,又鉆進(jìn)土里,再度過起“隱居”的生活。
   夜下,趁著月光溫存,我讀蟬。聽,它在繼續(xù)呢喃:“知了,知了?!蹦且祸?,它的靈魂與我的靈魂相通。蟬聲飄來飄去,繞著那棵樹,悅耳動(dòng)聽,我的心開始搖曳、驛動(dòng)。
   在秋蟬的歌聲中,我逐漸忘記了歷經(jīng)的傷痛,內(nèi)心充盈快樂;那段自己嘗試過的路,是必經(jīng)的,走出來才更加成熟睿智。蟬聲不斷,它在執(zhí)著地等待,等著那一天的到來。面對(duì)這種特殊的生活方式,它選擇秋季釋放生命,來成全孩子們的未來。我想,不論生命長(zhǎng)短悲喜,都應(yīng)該象蟬兒一樣積極面對(duì),全情投入,樂觀生活。
   這個(gè)秋天,蟬用快樂感染著我,我多余的擔(dān)憂隨風(fēng)散去。一片片的落葉,繽紛了生活,腳下的路向前方,曲曲折折,看吶,路間樹邊總有幾抹陽光照著青苔,泛出希望的光。
   三
   “秋蟬鳴樹間,玄鳥逝安適?”古代詩人自比秋蟬和玄鳥,把那種對(duì)仕途的渺茫、對(duì)人情冷暖的情感體驗(yàn)融入到季節(jié)的轉(zhuǎn)換中:秋蟬在樹間悲鳴,燕子飛到哪里去了呢?是啊,春天已經(jīng)過去了,夏天也悄然逝去,燕子南飛,只有秋蟬在樹上等待。等,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,也是充滿希望和幻想的。
   秋葉即將落盡,夜襲來,我無睡意臥聽蟬鳴。它長(zhǎng)一聲短一聲,踏著節(jié)奏,合著拍子,淺唱低吟,似一首動(dòng)人心弦的歌。一切即將在平靜中結(jié)束,也會(huì)迎來又一輪季節(jié)的新篇章。
   “知了,知了”,我在蟬的輕歌中悠然釋懷。那種即將別離的曲意悠悠,也愿意在秋離的曲意悠悠,也愿意在秋末的凜凜蕭颯中與之深情對(duì)視,聽蟬,讀蟬,做蟬的知音。
  

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【編者按】李白字太白號(hào)青蓮居士,曹沾字夢(mèng)阮號(hào)雪芹,古人行世有字、號(hào),今人有網(wǎng)名,有ID。時(shí)代不同了,社會(huì)交際風(fēng)習(xí)各異,而作為自然世界靈長(zhǎng)動(dòng)物人的向善崇真務(wù)美之心古往今來皆有之。作者開心的秋蟬,其歡欣、其喜慶、其樂也融融、其對(duì)生命的妙想綺思及其哲理感悟令人稱道;同時(shí),作為大自然的美麗生靈——蟬兒一樣讓人生羨,稱敬。大作通過對(duì)蟬兒的仔細(xì)觀察、認(rèn)真描摹、獨(dú)到揣想和深刻描寫,賦予蟬兒以十分清晰直觀生動(dòng)的美好形象,惹人覃思。作品有人物,有故事,有悲憫,有慈愛,愛心滿滿,癡情滿滿,擁有較高的社會(huì)人文價(jià)值,審美價(jià)值?!揪庉嫞汗罍臁俊窘骄庉嫴?精品推薦F202203090005】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:郭永滌        2022-03-01 09:30:18
  美文拜讀,欣賞了。
副高職稱,著述多部。
2 樓        文友:小豬她爸        2022-03-01 09:56:52
  一篇生動(dòng)充滿靈氣的美文。既有對(duì)秋蟬生動(dòng)的描寫,又有與奶奶的深情表達(dá),寫蟬喻人,情景交融,拜讀,學(xué)習(xí)。
一本正經(jīng)說胡話,嬉皮笑臉吐真言。
回復(fù)2 樓        文友:開心的秋蟬        2022-03-01 15:39:27
  謝謝小豬他爸老師的肯定和鼓勵(lì)。
3 樓        文友:浩渺若塵        2022-03-01 09:59:56
  佳作欣賞,已向精品審核組申報(bào)!
浩渺若塵
4 樓        文友:未初        2022-03-01 13:51:02
  聽蟬,讀蟬,悟禪,予情于自然,予理于事物,予悟于心間。拜讀,學(xué)習(xí)。
回復(fù)4 樓        文友:開心的秋蟬        2022-03-01 15:39:43
  謝謝末初老師的肯定。
回復(fù)4 樓        文友:開心的秋蟬        2022-06-04 12:35:19
  謝謝末初老師的肯定。
5 樓        文友:開心的秋蟬        2022-03-01 15:40:12
  謝謝郭老師的精彩編按。
6 樓        文友:紅塵花瓣雨        2022-03-02 10:52:12
  想象力豐富,有趣。拜讀。
回復(fù)6 樓        文友:開心的秋蟬        2022-03-02 14:09:38
  謝謝紅塵花瓣雨老師的鼓勵(lì)。
回復(fù)6 樓        文友:開心的秋蟬        2022-06-04 12:34:42
  謝謝紅塵花瓣雨老師的來訪。
7 樓        文友:古不為        2022-03-11 16:41:47
  一片借蟬抒情的好文章!
回復(fù)7 樓        文友:開心的秋蟬        2022-03-14 10:43:18
  謝謝古不為老師的點(diǎn)評(píng)。
回復(fù)7 樓        文友:開心的秋蟬        2022-06-04 12:33:34
  謝謝古不力老師的關(guān)注。
8 樓        文友:雙詩子一        2022-03-14 20:08:15
  那段自己嘗試過的路,是必經(jīng)的,走出來才更加成熟睿智。
回復(fù)8 樓        文友:開心的秋蟬        2022-03-15 10:35:11
  謝謝雙詩子一老師的來訪
回復(fù)8 樓        文友:開心的秋蟬        2022-06-04 12:33:58
  謝謝雙詩老師的肯定。
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