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精品 【八一】守望者(小說)


作者:櫻雪 進士,8998.98 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:13455發(fā)表時間:2022-05-07 12:44:16

【八一】守望者(小說)
   我站在學校門口,挨個和背著書包的學生們告別。看著學生們全部消失在道路盡頭,一股落寞摻雜著煩躁的情緒自心頭升起?;仡^看看身后,黑暗寂靜的校園里只有兩盞燈亮著。一盞是老牛住的門衛(wèi)室,另一盞是我的辦公室。因為是陰天,夜色分外濃厚,兩盞燈的亮光與黑夜對比,顯得微不足道。
   這座學校位于偏遠山區(qū),學生本就不多,所以每當傍晚放學之后就顯得分外安靜。偏遠地區(qū)的學校,條件一般都很差,但也有好處,那就是環(huán)境好,空氣清新。若是在晴朗的夜晚,能夠看到漫天繁星,也能看到銀色的月光鋪滿大地。
   在晴朗的夜晚,我會搬把椅子坐在校門口的老槐樹下面,端著茶杯賞月,要是有風,那就更好了。春日里的風很溫柔,被暖風按摩面部時的愜意,能讓人心中的浮躁瞬間平息。但今夜顯然不行,我心里縱有不甘,又能如何?我長嘆一聲,轉身慢騰騰地朝門衛(wèi)室走去。
   沒有意外的話,老牛應該在熬小米地瓜粥。小米、地瓜都是他從自家的地里收回來的純天然綠色食品,熬出的粥堪稱是上等的養(yǎng)胃粥。早晨喝一碗,上班精神,晚上喝一碗,睡覺很香。夜深人靜時,摯友對坐,以香粥暖腹,人生不亦快哉。但最近,我和老牛已經沒了這份閑情雅趣。
   我和老牛都有一樣的心事,而且這件事對學校以及我和老牛來說很重要,時時刻刻牽著我和老牛的心神。我來這所學校三年了,再過兩年,我就要退休了。我覺得能來這里當校長,是上級教育部門體恤我對基層教育事業(yè)幾十年如一日的辛勤付出,讓我能以校長的身份退休,也等于是對我工作能力的肯定。但這所小學的現狀,讓我看著是真夠心疼的,全校總共不過三十來個娃娃,平均下來,每個年級都是個位數,校舍內外墻、屋頂修修補補的痕跡隨處可見。這種情況,在交通落后、教育資源稀缺的偏遠地區(qū)非常普遍。但問題是,我所在的學校,面臨著更加嚴峻的問題。不客氣的說,這問題事關這所學校能否繼續(xù)開辦下去。
   “老任,站在那兒想啥呢?小米南瓜粥好了,過來喝粥??!”老牛攪著粥一邊說。
   我嘆口說:“哎!哪有心思啊?!?br />   老牛為我盛了一碗粥,說:“知道你心里煩,但這粥你總得喝吧?問題來了,就想辦法解決,不能不吃飯。不好解決的才叫問題,好解決的也就不是問題了。既然是不好解決的,著急心煩都沒用,咱們得繼續(xù)努力想辦法,同時還要做好打持久戰(zhàn)的準備??斐?,沒有好的體格,哪來的勁和村里的那些糊涂蛋斗智斗勇呢。”
   我雙手接過粥碗,輕輕吹了吹,吸了一小口,感覺有點燙嘴,就把冒著熱氣的飯碗放在了一旁的小桌上。
   “老牛,我還真沒想到,眼瞅著快退休了,竟然碰到了一場硬仗。剛來這的時候,還以為能在這里享福呢,早知道是這樣,我就不來了?!?br />   老牛知道我在說笑,接著我的話說:“你還不來了?我要知道你現在說那樣的話,我當時還不歡迎你呢。你要清楚一點,在這塊地盤上,我的資歷比你老得多?!?br />   我趕忙點點頭:“那是,那是,在你老牛面前,哪有我的事呢?!?br />   “你知道就好,還不趕緊喝粥,涼了喝對胃不好。你可不能倒下,你倒下了,就剩我孤軍奮戰(zhàn)了。你不能倒下,咱倆都不能倒下。在退休之前,咱們兩個必須把這個問題解決掉?!崩吓6似鹜?,遞到我嘴邊。
   看著老牛殷切的目光,我心中不由一暖,一句詩脫口而出。
   “老牛自知夕陽短,不用揚鞭自奮蹄?!?br />   “對。咱們兩頭老黃牛再努把力,總得給接替咱們的小黃牛們,還有生在這長在這的孩子們留下希望啊!”
   我說:“我真佩服你,心態(tài)真好,我就不行,心里裝不住事。”
   “別擔心,事情會有著落的。我還就不信了,這么大的事,能沒人著急,沒人管?”老牛揮著手說。
   “那是這,過一陣,咱再跑一趟,看看鎮(zhèn)上的齊書記怎么說。”
   “不用過一陣了,下個星期一咱們就去。我昨天聽咱們村書記說,齊書記去了縣上開會,說不定還真的能帶來啥好消息呢。明天后天是周末,咱倆這兩把老骨頭也歇一歇。咱們學校吧,雖說娃娃少,每個年級都有,備課、批改作業(yè)能不勞神嗎?不知道你在夜里是啥感覺,反正我是渾身上下都不舒服,半晚上找不到能舒服躺著的姿勢。”
   我說:“我比你強不到哪兒去,也是渾身上下都難受,比孫悟空被壓在五行山下五百年都要難受幾百倍呢。我想好了,要是齊書記還是帶不來好消息,我就去縣里。去縣里沒用,我就去市里。去市里沒用,我就去省里??隙ㄓ腥斯?,要不然,總有那么一天,這校園里就剩下咱們倆了。我還真沒想明白,城里的學校有啥魔力,能把咱們這里的娃娃一批一批地吸走了。你說說,論優(yōu)秀,咱們都是干了一輩子的模范教師,比城里的老師差嗎?歸根結底,是配套設施不如城里,并不是老師的教學水平問題。就一個配套設施問題,就把我和你,還有咱們鎮(zhèn)上的齊書記,全都給難住了?!?br />   “問題嘛,也確實就在這配套設施上,你看看咱們這教室,能跟城里的學校比嗎?肯定沒法對比。人家城里很明顯是天上的宮殿。咱們這里的教室,說句難聽話,還不如人家城里人的茅房呢。”老牛邊說邊揉肚子。
   “那就下個周一去找齊書記,問問情況。”我說。
   “咱們都去了,誰給娃娃上課呀?”老牛問。
   我想了想說:“這樣,我早上去,你下午去,咱倆換著來,不耽擱上課,也不耽擱辦大事。咱們這些娃娃,受到去城里上學的那些娃娃的影響,思想產生波動,學習注意力不集中,成績比以前下滑。要再是耽擱了課程,差得更離譜了,咱們心里能不著急?”
   “哪能不著急呢?好,就這么說定了。時候不早了,去休息吧。你也別心煩,事總能解決的。”
   “白天就夠辛苦的,又聊了這么長時間,你也早點休息吧,但愿那些事能快點解決吧。”說罷,我徑直朝著我的辦公室兼臥室走去……
  
   二
   清晨,我在鳥兒動聽的叫聲中醒來。今天是周末,不會有學生來學校。昨晚又和老牛商量好了辦法,心里覺得輕松不少。于是,打算趁著周末給自己放個假,可想起我的學生們,就感覺肩頭的擔子很重。目前我只能對齊書記寄予厚望,我在等他的好消息,我渴望好消息的到來,做夢都在想,每時每刻都在想。
   突然,我想起了我的學生新新,還有那天放學前發(fā)生的事——
   那天下課鈴響了,待其他同學你推我擠背著書包出了教室,新新才慢騰騰站起來,開始整理課桌上的學習用品。他的小臉上堆滿了愁容,時不時還會咳嗽一兩聲。新新今年讀小學三年級,學習成績總體來說不錯。在這方面,我倒不擔心,他時??人裕液馨炯?。據老牛說,他因前些年一場大病落下了病根,最近幾年,在每個假期,他準要跟著爸爸或者媽媽去趟城里,回來后,他的書包里便背著各種各樣的藥。
   我快步走到他跟前,輕輕撫摸著他的后腦勺。
   “要是身體特別不舒服的話,明天就不用來上學了。下課后,老師去家里給你補課?!?br />   新新把最后兩本書裝進書包里,背著書包站了起來。他抬頭小心瞥了我一眼又迅速低下頭,那模樣如同做錯了事。
   “任校長,我有個問題要問您,不知道您現在方便不方便?!?br />   “你有任何事,甭管是學習上的,還是生活上的,都可以說給老師聽。老師聽著,你問吧,不用有啥顧慮。”
   “假如,我是說假如,我有一天騙了您,您會傷心難過嗎?”新新抬頭注視著我的眼睛,眼神里充滿著急切想得到答案的期盼。
   我沒想到新新會問這樣的問題。他是個老實娃,這不僅僅是我的結論,也是老牛還有村里的父老鄉(xiāng)親們的共同認知,所以我斷定新新不會做那樣的事,于是我馬上回答了他的問題。
   “好孩子,你永遠不會欺騙老師的,對不對?不會有那種情況的,好好學習。另外啊,也要注意身體。身體是革命的本錢,沒有好的身體,肯定會影響學習的。明天啊,你早上起床,要依然覺得不舒服,就不用來了。下課后,老師過去給你補課,聽見你咳嗽,老師這心別提有多心疼了?!?br />   “老師,我好著呢。我現在還小,等我長大了,身上的這些病就慢慢好了?!?br />   我點點頭說:“對著呢,對著呢。那咱們就說好了,明天啊,你要不舒服,就待在家里等老師。有一陣子沒去你家做家訪,老師也該去轉一轉。你們這些學生都是老師的心頭肉,不能顧此失彼。看見你們,老師心里有再多的煩心事,一下子沒了?!?br />   “老師,你忘了嗎?明天是星期六,是休息日,不用上課。”
   我想了想,還真是的,看看吧,我最近都忙得亂成啥樣子了。我瞅了一眼戶外,見天色稍稍有點暗了,便說:“不早了,早點回家吧。即便明天休息,老師也要去做家訪,咱們在這里說好了?!?br />   “老師,對不起,我明天要跟著爸爸去城里看病。我爸爸今天早上回來了,給我說了這件事,還說下課后,讓我先不要回家,他要來學校見見你,還有牛老師,說是當面表達對我的關照之情?!?br />   “這都是老師應該做的,你爸爸又不是不認識我和你牛老師,還搞了那么一出,下不為例啊。”
   我的心里暖暖的,能被學生家長記掛我已經很感動了,更何況是當面致謝。
   正說著,老牛大喊著:“新新爸爸來啦?!?br />   新新爸爸握著我的手熱情地說:“任校長,牛老師,有一陣子沒見了,我就想著今天回來,要見見兩位老師,感謝你們這幾年對新新的關心和照顧?!?br />   老牛說:“來就來了,還帶那么多東西干嘛,在我那小房間里堆得我都沒地站了,幸虧剛才沒人瞧見,要不然的話,旁人還以為我在接受賄賂呢。以后不許那樣了,你人來就行,千萬不敢和我們生分?!?br />   我說:“牛老師的話,也是我的心里話,孩子到了學校里,便是我們的孩子。沒把孩子照顧好,是我們的失職。把孩子教育好了,那是我們的本職。你千萬不要有別的啥念頭,以后不許那樣了?!?br />   老牛說:“就是,絕對不許了,我這心里到現在別提有多別扭?!?br />   新新爸爸說:“一點點心意,真沒有別的意思,兩位老師的辛苦,我心里是清楚的。我這當家長的表達謝意,那也是人之常情?!?br />   老牛板著臉說:“今天啊,就算是破例了。記住,下不為例。”
   “行,那我就聽兩位老師的,我記住了?!毙滦掳职中攀牡┑┐蛄吮F?,馬上換了另外一個話題。
   “兩位老師,我想明天帶孩子去看病。這事想必你們都知道了吧?這孩子,怎么說呢,在咱們村讀書,我在城里上班時總會在不經意的一瞬間想起,他是不是哪里又不舒服了呢?還好,有你們在孩子身邊,我這心里才能安穩(wěn),要不然,我真不敢想。”
   我說:“把孩子交給我們,你盡管放心。本來我想著明天去家里做家訪,你要帶孩子去城里看病,那就去吧,家訪的事,咱們后邊再商量時間。這孩子最近幾天,我覺得咳嗽聲稍稍重了些。這事不敢耽擱,你趕緊帶孩子去吧,讓醫(yī)生檢查仔細點,跑一趟挺不容易的。孩子看病期間落下的課你也不必擔心,都交給我們吧?!?br />   說著說著天竟然就黑了,于是我對新新爸爸說:“不說了,天也不早了,快點帶孩子回家吧,明天還要趕路呢?!?br />   新新爸爸拉著新新的小手說:“來,咱們給兩位老師鞠躬致謝?!?br />   我和老牛忙擺手:“這是干啥?”
   我的心里早成了燒開了的熱鍋。我瞥了老牛一眼,他的眼眶里也是濕漉漉的,其實我也是一樣。
   新新跟著他爸爸走在前頭,我和老牛跟在后面。新新始終保持著一步三回頭的姿勢,直到坐進停在校門口的小汽車里,他還目不轉睛地注視著我和老牛,嘴里似乎在默念什么。我和老牛囑咐他安心看病,啥也別多想……
  
   三
   我當時真沒察覺到異樣,可如今靜下心來一想,就發(fā)覺不對勁了,我決定立刻就去新新家。
   于是,我給老牛囑咐了幾句,便火急火燎地騎著電動車去了新新家。我希望新新能和往常一樣,在聽到我的呼喚后,快速出現在我的眼前。
   離新新家越近,我的心就越亂,進村時差點撞上躺在村口多年的碌碡。正巧,樂樂的爺爺從此經過,我趕緊停下電動車,問候了一句:“老哥哥,這是要去地里呀,樂樂最近咋樣?”
   樂樂爺爺一見是我,馬上樂了:“樂樂好著呢,他爸爸昨天晚上給我打了電話,他也和我說了一陣子話呢,咱家樂樂現如今是出息了,都是托老弟你的福。我都不知道該怎么感謝你才對,都是你的功勞?!?br />   “別,千萬別那么說,那是因為咱家娃娃優(yōu)秀,哪能算我的功勞,我充其量只能算打下手的,給咱家娃娃幫一點忙罷了?!?br />   “你是有功勞的,這個我清楚。對了,你這時候來村里找誰?”
   “我找新新有點事,他前幾天給我請假了,說是去城里看病。”
   樂樂爺爺似乎想到了什么,連忙對我說:“昨天夜里,樂樂在電話里給我說,新新也去城里讀書了,他們倆離得還挺近的,走過去幾分鐘?!?br />   “不會吧?會不會是樂樂搞錯了?新新和新新爸爸給我說的是,他們去城里看病,沒說轉學的事啊?!蔽业哪X子有些亂了。

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【編者按】這是一段感人肺腑的故事,也是一首篤行不怠的贊歌。作者成功地塑造了臨近退休,卻依舊勤勉不輟,毫不懈怠的小學校長“我”,以及既當老師又兼職門衛(wèi)的老牛,兩位常年奮戰(zhàn)在基層教育第一線的老教師的形象。他們雖處在條件艱苦,設備陳舊,師資稀缺的邊遠落后地區(qū),但卻沒有忘記一名教師肩負的責任,即使在快要退休的情況下,哪怕學校因為學生紛紛轉學,隨時面臨停課的情況下,二人依舊通過不惜的努力留住學生。他們的努力沒有白費,學校最終獲得了政府的支持,給邊遠地區(qū)的孩子們保住了通過讀書改變命運的機會。閱讀此文,讓人在為兩位老教師的高尚品德感動的同時,也深刻領悟了持之以恒的重要性。整部作品立意鮮明,敘事流暢,情節(jié)曲折,語言生動。作者筆下的人物,性格鮮明,形象飽滿,發(fā)福就是我們身邊熟悉的那些可敬的人們。作品以《守望者》為題十分恰當,與文章內容相得益彰??偠灾?,這是一部值得細讀細品的好作品。感謝賜稿八一,期待更多佳作?!揪庉嫞貉嗌娇汀俊窘骄庉嫴?精品推薦202205080008】

大家來說說

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1 樓        文友:燕山客        2022-05-07 12:46:31
  踔厲奮發(fā),篤行不怠者,永遠值得尊敬。
燕山客
回復1 樓        文友:櫻雪        2022-05-08 08:39:00
  感謝燕山社長辛苦編輯。周末愉快。
2 樓        文友:淡淡的云彩        2022-05-07 15:18:14
  鄉(xiāng)村教育任重道遠,需要始終如一,堅韌不拔的堅守和對孩子無私的關愛。小說塑造了兩位基層教育的老教師,雖身處艱苦環(huán)境,卻一心一意為了學校發(fā)展,爭取政府的最大支持,改善教學設施,最大可能留住學生。小說構思嚴謹,情節(jié)生動感人,心里活動細膩,人物形象立體飽滿,主題積極向上,給人留下鮮明印象。好小說帶來靈魂深處的震撼,感謝老師帶來的精彩佳作,祝文豐快樂!期待更多精彩!
淡淡的云彩
回復2 樓        文友:櫻雪        2022-05-08 08:39:39
  感謝云彩社長在百忙之中閱讀拙作并留評。周末愉快。
3 樓        文友:陶桃        2022-05-07 20:17:27
  令人感動的人物形象,向櫻雪老師學習,謝謝老師賜稿八一,祝老師文豐夏安,分享更多佳作!
回復3 樓        文友:櫻雪        2022-05-08 08:40:19
  感謝陶總在百忙之中閱讀拙作,您的鼓勵,是我前行的動力,望多多批評指導。
4 樓        文友:夢在何處        2022-05-07 23:00:35
  基層教師,心系教育,心系學校,心系孩子。為留住孩子,爭取政府給予支持,改善教學設施。故事感人,敘事流暢,語言生動,人物性格鮮明,拜讀欣賞了。
夢在何處
回復4 樓        文友:櫻雪        2022-05-08 08:40:56
  感謝夢在何處老師點評拙作。祝老師周末愉快。身體健康。吃嘛嘛香。
5 樓        文友:華為        2022-05-08 21:57:29
  面對當前農村學校的現狀,相信有您們不忘初心,砥礪前行,守望和堅守,不會山窮水盡,定會柳暗花明!拜讀學習,向您致敬!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
回復5 樓        文友:櫻雪        2022-05-14 14:28:37
  感謝老師點評。老師說的很在理:不忘初心,砥礪前行,守望和堅守,不會山窮水盡,定會柳暗花明!
共 5 條 1 頁 首頁1
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