談起淑女，總是令人癡迷于夢(mèng)中情人，認(rèn)為她就是淑女。淑女的定義是什么？我們?cè)谔圃?shī)宋詞的注解里有認(rèn)知，它解釋說(shuō)賢淑美好的女子就是淑女。談起淑女，腦子一剎那就呈現(xiàn)出古代婦女形象。她們?nèi)菝矉擅?，?shī)畫(huà)雙絕。她們無(wú)一不在愛(ài)人跟前舉案齊眉，雖說(shuō)有詠絮之才，但絕不張揚(yáng)，不做作。心甘情愿在男人身后做一名灶下婢。這大概就是大多數(shù)男人心目中淑女的基本形象了。
　　
　　 但有些女子的性格是和年代不相符合的，封建年代也有個(gè)性如火，桀驁不馴的女西施。開(kāi)放文明年代也有賢良淑德，與世無(wú)爭(zhēng)的賢寶釵。隨著女性地位逐漸提高，已聽(tīng)不到看不到淑女了，甚至淑女一詞都糟蹋成貶義詞了。
　　
　　 我在讀中學(xué)的時(shí)候，有幸遇見(jiàn)一位。她將是我生命中最后一個(gè)淑女。那時(shí)我十六七歲，在農(nóng)村鎮(zhèn)上讀中學(xué)，第一次遇見(jiàn)她是九月報(bào)到的時(shí)候。她叫Z，和我是一個(gè)山溝里的，但不是一個(gè)村的。那個(gè)時(shí)候農(nóng)村人窮困保守，他們穿的都是清一色補(bǔ)丁的灰衣土褲，即便是他們的子女也沒(méi)有新衣服，都是大的穿完給小的。
　　
　　 我初見(jiàn)Z，她就是穿著起球的蛋黃衣服，上面有格子花紋，但都洗的看不清了。Z的面孔以今人挑剔的眼光看，絕不會(huì)美，甚至有些肥胖而丑。她的頭發(fā)很濃密，但不是披肩的。是短短的，能把腦袋圍成一圈，俗稱(chēng)蘑菇頭。她的劉海很特別，是兩鬢一綹細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)垂直下去，腦門(mén)的劉海則剪得齊齊整整，至于眉間。她寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候就喜歡用右手食指去纏繞左鬢垂直至胸的絲發(fā)，然后斜著肩膀晃動(dòng)腦門(mén)的劉海，烏黑有靈的大眼睛齊齊的向腦門(mén)盯去。這場(chǎng)面，讓我聯(lián)想到拉窗簾。
　　
　　 她兩鬢細(xì)長(zhǎng)垂直的青絲就像窗戶(hù)兩邊的簾繩，尤其她還用手指纏繞，不就更加生動(dòng)，更加容易讓人聯(lián)想到她是在拉窗簾么。窗簾一拉，腦門(mén)般的窗戶(hù)覆蓋，她雙眼向上一瞅，啥也瞅不見(jiàn)，如同是夜幕降臨，雙目化為明月，普視萬(wàn)物。
　　
　　 Z的臉龐有些嬰兒肥，鼻子相比標(biāo)準(zhǔn)美人的要寬兩厘米，但不是隆起的，也不是趴著的，就恰到好處的長(zhǎng)在那，讓人看著有特點(diǎn)，但又不生嫌。她的嘴唇倒是很厚，說(shuō)話(huà)后或者說(shuō)話(huà)前都要抿一抿。那時(shí)候的農(nóng)村人衛(wèi)生觀念不是很重視，刷牙也是因?yàn)殡y受才刷一次。但是Z的牙齒很潔白，一粒粒的像貴婦人脖子上戴的珍珠。她脾氣極好，在中學(xué)兩年半里從未與人爭(zhēng)吵過(guò)。我想她脾氣好是因?yàn)樗愿窭锏膶捜?，有的男同學(xué)三三兩兩的說(shuō)她，推推搡搡的動(dòng)手。她知道這是男女之間的挑逗，不管語(yǔ)言還是行為，都是要相融合的前兆。她沒(méi)有像別的女生那樣大吼大叫，大惱大罵。她只是囅然一笑，笑的時(shí)候用手托起嘴唇。然后佯怒著眼神，目光好似即將傾斜的瀑布。短短的兇兇的幾秒，那些男同學(xué)們便雄不起來(lái)了，你推我在前，我躲你身后，臉皮笑嘻嘻的都一哄而散了。
　　
　　 而我也是其中之一，我不僅起哄說(shuō)她，還拿她名字羞辱她。她并沒(méi)有計(jì)較，只當(dāng)做玩笑。后來(lái)她當(dāng)了班長(zhǎng)，有一天下了晚課。我和高年級(jí)的男生在教室里拿著鐵鍬、掃把打鬧。她返回教室拿作業(yè)，看到我們打鬧。Z以為是高年級(jí)的男生欺負(fù)我，所以她快步走向他，奪了他的鐵鍬，指著他輕聲的說(shuō)：“不要欺負(fù)我們班的人。”高年級(jí)的男生個(gè)子高大，比她高出兩個(gè)腦袋。他也沒(méi)覺(jué)得Z對(duì)他能怎么樣，甚至連指責(zé)都是輕聲細(xì)語(yǔ)的，可他就立馬慫了，還是屬于受了冤枉不能申訴的慫。
　　
　　 經(jīng)此一事，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)她壞話(huà)。她和我同歲，內(nèi)心寬廣，波瀾不驚，是我一輩子都難以企及的。這一點(diǎn)就是她的淑女形象，靜的時(shí)候特別靜，動(dòng)的時(shí)候也特別動(dòng)。她的靜，上課、下課（課間活動(dòng)十分鐘）都坐在自己座位上，有作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)作業(yè)就在筆記本上抄歌詞，或者畫(huà)畫(huà)，要不就把桌子邊的“城堡”壘高點(diǎn)，好埋伏入睡。她的面部表情就是愛(ài)笑，但不出聲，是瞬間的微笑，是不露齒的輕笑。每天見(jiàn)到她都是這樣喜悅而優(yōu)雅的，大方又含蓄的。她的習(xí)慣動(dòng)作就是右手托嘴唇，老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題，大概面對(duì)全班或許有些小緊張，說(shuō)話(huà)之前總是用右手托著厚嘴唇，“嗯嗯”上三四秒的停頓時(shí)間，才把手放下，然后才言簡(jiǎn)意賅的回答完畢，也就不超過(guò)三十秒的樣子，說(shuō)不了五十個(gè)字就能把問(wèn)題回答完畢。
　　
　　 她動(dòng)的時(shí)候更具魅力，有一種游戲叫打沙包，我們方言叫做“打蛋蛋”，至少三個(gè)人玩，只要不少于三個(gè)，增至多少人都可以玩。就是中間隔開(kāi)一丈遠(yuǎn)，兩邊畫(huà)線(xiàn)，打沙包的不能超越線(xiàn)內(nèi)。兩家劃分同等人數(shù)，鄭其怪（我們那里方言，就是石頭剪刀布）為勝負(fù)，贏了的站在中間，輸了的去兩邊線(xiàn)外，把沙包給輸了的，讓他們打中間的人，如果沙包被接住就多一條命。接住幾次幾條命，如果沒(méi)接住，就是被打死了，需要退出。如果對(duì)家有兩條命，被打死的也可以復(fù)活，則視為用過(guò)一條命。本來(lái)我們幾個(gè)男的玩，她看見(jiàn)好玩，就強(qiáng)行加入。我拿沙包打她的時(shí)候，她就跑到隊(duì)友邊上。隊(duì)友拿沙包打她，她就跑我這邊。我們覺(jué)得她跑的忙，腿一刻不閑著，有意捉弄她。干脆不打她，就憑空傳沙包，你傳給我，我傳給他。她就這樣來(lái)回奔跑，不顧形象的哈哈大笑。
　　
　　 可恨她動(dòng)起來(lái)不只是兔子，還是個(gè)狐貍。秋夜，下了最后一節(jié)課，同學(xué)都回家的回家，回宿舍的回宿舍。班主任規(guī)定，有想復(fù)習(xí)的可以不用關(guān)閉班門(mén)，我和她在教室里寫(xiě)作業(yè)，她在我后側(cè)坐著。沒(méi)多會(huì)，她也寫(xiě)完了，她就從我身邊走過(guò)，我也沒(méi)注意。沒(méi)想到她走的時(shí)候竟然把燈給我拉了，我心里懵懵的，她沒(méi)看見(jiàn)還有人嗎？我也是在月光指引下去拉開(kāi)燈，又回到座位上寫(xiě)，都快寫(xiě)完了，她又貓回來(lái)把燈給我拉了，這絕對(duì)是故意的，我也不寫(xiě)了，立馬就追出去了。她跑的真快，不過(guò)還是被我抓到了，她在水房那里找人救命，知道我臉上薄，容易臊。她就對(duì)同學(xué)們說(shuō)我非禮她，打開(kāi)水的同學(xué)們都侃大山說(shuō)我兩啥時(shí)候有一腿。她聽(tīng)了這粗俗之語(yǔ)更是一臉平靜，我那時(shí)卻是面燒耳熱，經(jīng)不起這玩笑話(huà)。不否定我喜歡她，但決不能被人揭穿，就好像是舊時(shí)的新婚夫妻初夜被人聽(tīng)墻根，那種羞澀、尷尬真是難受的無(wú)地自容。我這人就是這樣，愛(ài)一個(gè)人不夠大膽，恨一個(gè)人不夠明顯。
　　
　　 不管她的動(dòng)還是靜，她在我心里已然是淑女。這個(gè)稱(chēng)呼不只是我對(duì)她的印象概括，就連我們歷史老師都曾公開(kāi)評(píng)論她。那是星期五的最后一堂歷史課，老師口頭測(cè)試，讓大家搶答。遇到簡(jiǎn)單的，老師還沒(méi)全說(shuō)完，大家就迫不及待的喊出了答案。她也不搶?zhuān)皇俏⑿χ推渌Q(chēng)贊男生的敏捷。遇到難的，大家也亂說(shuō)一通，老師搖頭之后。泄了氣的大家抓耳撓腮，悶聲悶氣，她這才不緊不慢的給出了正確答案。老師說(shuō)她，不爭(zhēng)不搶?zhuān)告傅纴?lái)，像古時(shí)候的淑女。那時(shí)候我們“民智未開(kāi)”，哪懂什么叫淑女，雖然課本里有“窈窕淑女，君子好逑”，但也只是悶著腦袋瞎朗誦，絕不會(huì)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
　　
　　 記得有一次的作文是半命題，忘不了你的——。她知道我的作文是班里最好的，她讓我代她寫(xiě)。我是極愿意的，一節(jié)課的時(shí)間就給她完工了。我給她寫(xiě)的是“忘不了你的微笑”。她拿在手里仔細(xì)的閱讀，然后滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)我：“誰(shuí)的微笑？”我沉吟一下，立馬悔悟了，原來(lái)我把作文寫(xiě)成情書(shū)了，全是第一人稱(chēng)的敘述，忘了是替她寫(xiě)，沒(méi)有帶入她的故事，全是我自己的私事。我也不知道她用了沒(méi)有，反正以后她再?zèng)]讓我?guī)退龑?xiě)作文。
　　
　　 Z在飲食方面從不挑剔，我有時(shí)真替她抱屈，學(xué)校的飯糊糊叉叉一大鐵盆，從來(lái)都是底下的胡巴，上面的死氣味。完了還用鏟煤的鐵鍬去翻轉(zhuǎn)，吃在嘴里粘牙倒齒，滿(mǎn)嘴都是。那樣的飯是每個(gè)學(xué)生都吃過(guò)的，男生就罷了，好奇的是女生也能吃下去，尤其是她，缸子里打多少吃多少，從不浪費(fèi)。以致后來(lái)滋生了一種怪癖，不喜歡看美女吃東西，想象中保留一點(diǎn)淑女高雅的氣質(zhì)吧。
　　
　　 在穿著方面，她也是不挑的。要不就是校服，要不就是起球的黃衣配褪色的牛仔褲。她有一天告訴朋友說(shuō)，她哥哥家的孩子頑皮，把她牛仔褲后面的口袋用刀劃爛了，說(shuō)著把手拿開(kāi)，讓大家看。果然屁股后面耷拉著兩只可愛(ài)的“耳朵”，她覺(jué)得難看，用力撕了。她同時(shí)也善良，她家去了要飯的，她就會(huì)放下碗筷，把鍋里的剩飯分給他。她哥嫂看不過(guò)去，訓(xùn)斥她好好吃飯。她把該做的做了，不該說(shuō)的就不說(shuō)了。
　　
　　 她身上有寬容的秉性，傳統(tǒng)的品德，高雅的內(nèi)心和恬靜的神情。這些都是淑女所共有的，但她超越了共有，成為了特有。她的話(huà)很少，每一句都很簡(jiǎn)短，從來(lái)都是用眼神交流。她擔(dān)任兩年的班長(zhǎng)以來(lái)，人們不覺(jué)得她煩，只求她煩。以致她說(shuō)的的每個(gè)字都能引起班上的附和，她所有的事都會(huì)有人搶著做，這便是淑女的智慧。我走出校門(mén)多年，雖然在社會(huì)上看到了不少美女，雖然她們面貌如仙，可我還是覺(jué)得她們欠缺的太多了。能永刻在我心中的美女淑女也只有她。如果是先入為主的審美，就一定有后來(lái)居上的超越，可是沒(méi)有。她留給我的是沁人骨髓的東西，在我浮躁的時(shí)候起到靜化的作用。