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精品 【曉荷】家山歸夢(mèng)(隨筆)


作者:綠沁 布衣,197.25 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4991發(fā)表時(shí)間:2022-07-28 12:09:03

大巴在高速路上行駛。
   近幾年高速路愈來(lái)愈多。有人說(shuō),在帶來(lái)便利同時(shí),它也打破了村莊寧?kù)o。
   滿目青翠,山上草木郁郁蔥蔥。
   旁山峰上矗立著兩塊石頭,似母子?!澳缸印鼻胺剑钟幸淮笫^,似“父親”。
   “是一家人吧?父親還沒(méi)回來(lái)……”
   車疾馳而過(guò)。
   統(tǒng)一的棕色雕花門窗,統(tǒng)一的空調(diào)外欄,統(tǒng)一的仿古灰色瓷磚……迎面而來(lái)風(fēng)中還有未消散的油漆味。
   街角有補(bǔ)鞋銅像。
   為什么要放補(bǔ)鞋銅像呢?
   莉姐高興地說(shuō):“今天我回老家了!”
   “回老家?你不是蒲城人嗎?”我說(shuō)。
   “這一帶原本蒲門地區(qū)。沿浦制鞋業(yè)很有名。溫州、廣州、佛山……都有沿浦人創(chuàng)辦的皮鞋廠?!?br />   “為什么這里沒(méi)有像平陽(yáng)水頭那樣盛產(chǎn)牛皮等特產(chǎn),卻反而制鞋業(yè)這么發(fā)達(dá)呢?”轉(zhuǎn)念,靈溪參茸市場(chǎng)、水產(chǎn)市場(chǎng),不都是遠(yuǎn)離原材料生產(chǎn)基地嗎?市場(chǎng)照樣紅紅火火,有聲有色。可見(jiàn)當(dāng)?shù)厝说闹腔酆推床?br />   回頭看補(bǔ)鞋銅像,心中多了幾分敬佩和歲月滄桑感。
   想起鄰居一老人曾說(shuō)自己年輕時(shí)被人告密,意氣風(fēng)發(fā)的軍校保送生從部隊(duì)“解甲歸田”,“一夜間白了頭”,謀生所迫,曾到此補(bǔ)過(guò)鞋,也可見(jiàn)此地當(dāng)時(shí)的繁榮。
  
   駝背橋
   “為什么叫‘駝背橋’呢?”
   “橋面就像駝背人一樣。”
   “并沒(méi)有特別駝呀!”
   橋邊豎一木牌,書“駝背橋記”:相傳明弘治甲子年間,城門朱勇嫁女蒲城,行經(jīng)水路,交通不便,故籌備而建……橋墩裸露處,為三角平臺(tái),可供納涼罾魚。
   五百余載間,雖屢受臺(tái)風(fēng)洪水侵襲,歷經(jīng)滄桑,仍巍峨凜然。上世紀(jì)七十年代末,因道路擴(kuò)建,拆除橋墩一組,拉直橋梁彎度,拓寬橋面,加設(shè)欄桿,改其原貌……
   落款時(shí)二零二零年十一月。
   橋?qū)捈s三米,橋欄是新漆的赭石色。橋欄兩側(cè)橋面向外延伸一米左右,上鋪木板,木板外側(cè)有休閑長(zhǎng)條靠背椅(既靠背,也護(hù)欄,類似一些景點(diǎn)“美人靠”)。坐在上面應(yīng)舒服吧?可我沒(méi)坐,當(dāng)時(shí)沒(méi)坐的時(shí)間、機(jī)會(huì),也沒(méi)坐的閑情雅致(另不知為何,很奇怪,好像心里也覺(jué)得這只是看看)。望四周,并無(wú)特別養(yǎng)眼賞心風(fēng)景。橋前方左側(cè)一新建長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊亦“美人靠”,寂寂的。橋下一端淺淺濁黃小河;另一側(cè),流水湯湯,河面由窄趨寬,在橋上,視線被兩岸房屋遮擋,不見(jiàn)真容。
   古時(shí)嫁女多哭啼,朱勇嫁女,也許更多了些歡欣與佳話?!榜劚硺颉泵嗫筛Q民生疾苦。駝背橋未改造前咋樣?“納涼罾魚三角平臺(tái)”尤令吾好奇。“五百余載,仍巍峨凜然”,為何“改其原貌”?“擴(kuò)建”并未擴(kuò)多少,三米左右也僅容一車過(guò),橋?qū)γ胬辖?,狹窄彎仄,車行不易。為何不另外取道呢?且,除了七十年代末擴(kuò)建外,也讓人感覺(jué)此橋有不少是這一兩年新修(建)……
   駝背橋啊,在你沉默的“駝背”上我為何也感到一種無(wú)名的憂傷……
   橋?qū)γ嬉晃幕蛷d,裝修雅致。墻角上放著講座海報(bào):“讓文化賦能鄉(xiāng)村振興”。講座者頭銜:“教授”、“研究者”、“商會(huì)文化顧問(wèn)”……近幾年,不管政府還是民間,都在講“振興”?!拔幕x能鄉(xiāng)村”是個(gè)很好的題目。文化的基礎(chǔ)是什么?如何讓“振興”更真實(shí)有效地發(fā)生?……這一切都讓人思考。
   駝背橋再往下走,就到了陡門橋。
   陡門橋上有閘門。橋下河水與在駝背橋所見(jiàn)相似。一邊似水溝;一邊蕩漾開闊。
   “這是什么?”循聲望,只見(jiàn)六七根竹竿撐半圓形,底懸一網(wǎng),如倒置大傘。大“傘”三四把,離河面或高或低,或遠(yuǎn)或近,興味盎然。
   “這是罾,捕魚用……”
   對(duì)岸,一瘦老者手攥一布帶,帶一端系“傘”上。
   河水淺渾,能捕到什么魚呢?
   “在這河水與淺海交匯處,最適合鱸魚生長(zhǎng)。”
   “鱸魚?……”
   鱸魚更深的印象也許來(lái)自一些故事和詩(shī)詞:
   “江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚美?!?br />   “秋風(fēng)一箸鱸魚膾,張翰搖頭喚不回。”
   “鱸魚正美歸不去,空戴南冠學(xué)楚囚。”
   ……
   中國(guó)文化里,鱸魚,也許承載了一些厚重鄉(xiāng)情和自由精神。
   老者慢慢拉緊手中帶子,罾從水里浮起,離岸愈近。
   漁網(wǎng)空蕩蕩,并沒(méi)有什么活蹦歡跳的魚。
   “能不能捕到魚那要看運(yùn)氣?!睂?dǎo)游說(shuō)。
   “網(wǎng)里沒(méi)有一條魚……”
   “不不,”莉姐笑嘻嘻地,臉上好像有一種神奇的光,“他捕的是魚苗。網(wǎng)孔那么小,我們隔這么遠(yuǎn)看不到。我小時(shí)候有看過(guò),很好奇。不是稱斤論兩賣,是一尾一尾賣……”
   百度“罾”,看到一首詩(shī):
   “野色星輝半有無(wú),曲江舟子夜罾魚。
   紅鱗躍網(wǎng)無(wú)錢買,惆悵天涯尺素書。”
   這首詩(shī)“罾魚”和今天看到的應(yīng)有所不同。但詩(shī)歌里“惆悵”卻漸如一縷煙浮上心頭。詩(shī)人孤獨(dú)在外,“惆悵天涯尺素書”。而比如我,比如你,蕓蕓眾生里的普通百姓,“惆悵”的是什么呢?陡門橋邊罾魚的老漁夫,他的“惆悵”、“歡喜”又是什么呢?
   “現(xiàn)在生活水平提高了,很多以前很普通的快樂(lè)卻享受不到?!庇雅c我一圈圈散步,“孩子在遠(yuǎn)方,父母在農(nóng)村,自己在小城。兩老在一起還好,能互相照顧?,F(xiàn)老父一人……”
   我說(shuō)我也如此。想讓父親到我家,父親也肯定不同意。想住到老家(我家和父親家就在兩條相鄰的街上),目前也有困難。
   “你老家不是有房子嗎……”
   “拆了。兩邊都建六樓,街更窄了,很逼仄壓抑……父親家也不合適。隔壁小作坊,半夜三更吵得睡不著……”
   “聽說(shuō)你在鄰村買了房子?”
   “前后都開闊的田野,很喜歡,回老家也方便??裳b修快好時(shí)前面變工地了。對(duì)面山上要通高速……鄰居們也不知道村里什么時(shí)候有這項(xiàng)目。”
   友說(shuō)老家隔壁老頭,房子拆建后三間五層樓,可每天還要出去踩三輪:“你說(shuō)人這是怎么呢?好像總要不斷賺錢,才能給自己積累一些安全感。我們有工資、保險(xiǎn),還不覺(jué)得怎樣……”
   “原名鎮(zhèn)下關(guān)……”導(dǎo)游滿臉飛揚(yáng),把“鎮(zhèn)”字咬得特別重,“后來(lái)不知為什么把‘鎮(zhèn)’字去掉了……”
   “水兵一抬頭,看見(jiàn)滿眼霞光……”導(dǎo)游繪聲繪色,聲音和臉部線條都變得柔和起來(lái)。也許,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的水兵,心底更多是對(duì)“霞”的依戀。霞是愛(ài)人的蜜意?霞是母親的叮嚀?……“霞”,五彩繽紛。
   碼頭邊一溜長(zhǎng)排全都是艷麗恣意、熱情似火的三角梅。
   碼頭沿街房子除了幾間以竹木做裝飾,其他全刷成了白、藍(lán),間或淡粉、淡桔、淡黃……馬路交通線也畫成了白、藍(lán)、粉飄帶,一條條蜿蜒著,伸向大山深處,伸向遠(yuǎn)方……
   不得不感嘆霞關(guān)的浪漫和精細(xì)心思。可是,我為什么會(huì)想起一個(gè)作家到新加坡,看見(jiàn)“顏色繽紛的粉墻卻有一致深淺”時(shí)的疑惑;為什么,會(huì)想起,如果有人不同意將他房子漆成花花綠綠怎么辦?
   會(huì)不同意嗎?能不同意嗎?……就像老房子拆建一樣,丈夫說(shuō)都不用跟我說(shuō)。事后問(wèn)為什么,“大家都拆”——這是他的理由。
   會(huì)不會(huì)有人問(wèn):為什么海邊房子,漆成白色、藍(lán)色、淡粉色、淡桔色……就一定好看呢?
   這是個(gè)童話小鎮(zhèn)嗎?童話的底色是什么呢?還需要什么?……
   黃老師是霞關(guān)本地人。曾在朋友圈曬出自己少年時(shí)在碼頭玩耍的照片。蔚藍(lán)大海,碧藍(lán)天空,少年穿著褲衩,身子被陽(yáng)光曬得烏金發(fā)亮。張開雙臂,如鷂鷹展翅;騰空起躍,在甲板和海面上空做出種種高難度動(dòng)作。
   “我的家,就在這后面?!秉S老師用手指指碼頭后面的方向,笑呵呵,“我今天是回老家?!?br />   記起自己有次回老家。隔壁大媽說(shuō):“剛才聽到你爸樓上有講話聲。原來(lái)是你回來(lái)啦!”
   碼頭邊巷子直進(jìn)去,是一條街。街上店鋪眾多:理發(fā)店、蛋糕店、漁具店、雜貨店……有的住家大門緊閉,門口堆著綠色或藍(lán)色漁網(wǎng)。有人在街口聊天;有人在三輪小貨車邊卸貨;有婦女在屋邊拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的柄刷洗篾席,和鄰居有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著話……沒(méi)有統(tǒng)一的店面,沒(méi)有統(tǒng)一的門窗,沒(méi)有統(tǒng)一的空調(diào)欄,沒(méi)有統(tǒng)一的裝飾……走在這窄街,卻感覺(jué)空曠了許多,空氣也沉穩(wěn)安靜。
   走一段路,拐一兩個(gè)彎,就到了老街。
   彎彎曲曲山路,干干凈凈青石板。石板有的被磨白了,有的邊沿被薄薄青苔染綠了。房子依山勢(shì)而建,三層、兩層、五層……有看起來(lái)歪歪斜斜,好像屋主人自己建的;有平平整整,一磚一瓦嚴(yán)絲合縫……有木制吊腳樓,有鋼筋水泥小洋房……那么巧、妙、出奇,又在情理意趣中?;覊?,白墻,黛墻……墻上有時(shí)光長(zhǎng)長(zhǎng)的印記。門口一盆盆一罐罐一籃藍(lán)一壇壇鮮花。冷不丁山路拐彎口又冒出一大叢花樹,直奔你眼。
   黃老師指著一間屋子,這屋子在巷子里——我們這個(gè)角度看過(guò)去只能看到后半間(前半間被巷子一側(cè)房屋遮住了)。后半間二樓窗戶,窗框漆成了藍(lán)色,窗口擺著一盆花:“我以前住在那?!闭f(shuō)讀書時(shí)因每天回家不方便,老街也好玩,同學(xué)就把自己家一個(gè)房間給他住。
   外墻是斑駁的灰白水泥墻,好像一張年代久遠(yuǎn)水墨,墨水泅了大半張畫。屋檐一角藤蔓垂掛。一陣風(fēng),藤蔓輕拂,窗臺(tái)上花瓣一層層展開,青春少年白日夜幕踏歌盡興而歸情景如在眼前。有一間老屋,很多年前你曾住在這,很多年后你仍能看著它清晰、欣喜、略帶驕傲地回憶過(guò)往,是一種怎樣的感受呢……每次經(jīng)過(guò)老家拆建后的房子前面,卻覺(jué)陌生。好像有一種回憶,我愿與它接近,又不自覺(jué)與它疏離。
   “一個(gè)人要走多少路
   才想來(lái)處去處
   一個(gè)人要走多少路
   才想子孫后代的世界
   想一個(gè)叫‘故鄉(xiāng)’的詞……”
   一日得暇涂鴉,午夜哼唱。
   “半書房!”有人指著前面喊。
   一幢四層樓聳立眼前?!鞍霑吭谏窖睅鬃衷谧氐啄九粕蠘阕究蓯?ài)。
   “今天陳聞沒(méi)來(lái),有時(shí)她有在的?!崩蚪阏f(shuō)。
   導(dǎo)游說(shuō)自己上次來(lái)遇到陳聞:一襲長(zhǎng)裙,笑盈盈地端著茶在游客、書友間穿梭:“一個(gè)傍晚陳聞回家,看到父親捧著一本書坐在石階上讀,‘就像一個(gè)學(xué)生’。從那時(shí)起,陳聞就萌生了要圓父親圖書館夢(mèng)的一個(gè)想法……”
   店內(nèi)裝飾簡(jiǎn)約。有一年青情侶。情侶坐在茶幾兩端(他們旁邊的大玻璃窗可以看見(jiàn)對(duì)面的海和帆),啜著茶飲,喁喁細(xì)語(yǔ)。店門口墻壁上,貼著《我的所愛(ài)在山腰》:
   我的所愛(ài)在山腰,
   想去尋她山太高,低頭無(wú)法淚沾袍。
   愛(ài)人贈(zèng)我百蝶巾;回她什么:貓頭鷹
   從此翻臉不理我,不知何故兮使我心驚。
   我的所愛(ài)在鬧市,
   想去尋她人擁擠……
   最后一句“由她去吧”使我暗暗發(fā)笑。魯迅這樣的詩(shī)風(fēng),我還第一次見(jiàn)到(原諒我見(jiàn)識(shí)寡陋)。可想想,這不就是魯迅嗎?那么詼諧、幽默、浪漫、有趣。他保持著一顆純真的赤子之心。不理解的人,不同路的人,“由她去吧”!何等地灑脫,何等地忠于內(nèi)心!開書店,也許是很多讀書人的想法,但現(xiàn)實(shí)種種問(wèn)題往往讓人卻步?!凹亦l(xiāng)有那么多店,唯獨(dú)少了書店……如果在家鄉(xiāng)開書店,父老和稚子有更多去處,我也方便看老爸……”有時(shí)我也想,但僅限想法而已。陳聞老師向心而行,在家鄉(xiāng)完成了父輩和自己的夢(mèng)想,幸甚已哉!……
   有一次讀書會(huì)共讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》,大家也談到鄉(xiāng)村的建設(shè),破壞;談到回不去的故鄉(xiāng);談到時(shí)至今日仍有故鄉(xiāng)可回多么幸運(yùn)……
   “故鄉(xiāng)”?。?br />   我們認(rèn)識(shí)你么?了解你么?
   也許,沒(méi)有人能說(shuō)清楚自己真正歸屬何處……
   漂泊感,是這樣深深淺淺地包圍了我們……
   從書店出來(lái),前面石階上一阿婆坐在屋角邊?;鸺t的三角梅襯著阿婆的白發(fā)和面容,陽(yáng)光灑在她身上和她身邊的鍋爐(鍋爐已熄火,上面一個(gè)圓鋁盆,鋁盆上一個(gè)篾竹蓋),一切顯得那么安靜、和諧。在我們旁邊,一阿公挑著兩筐菜往上走。一筐芹菜、蔥、大蒜,另一筐幾個(gè)包菜,里面還有一把稱。阿公頭上星星點(diǎn)點(diǎn)都白發(fā),但身子骨硬朗,走山路,雖小心翼翼,仍看出他背影也似蠻輕松。
   阿公阿婆與書店距離有多遠(yuǎn)?
   書店與阿公阿婆距離多遠(yuǎn)?
   不管多遠(yuǎn),這距離正慢慢拉近……
   美團(tuán)網(wǎng)上陳聞回復(fù)一網(wǎng)友:“感謝您的好評(píng),讓我們看到堅(jiān)守的意義和力量?!倍潭桃痪湓挘屓烁惺艿洁l(xiāng)土文化創(chuàng)業(yè)者不易。抬頭,看阿公阿婆,他們是不是也是背后推動(dòng)、支持的一種力量?他們,就是一本本無(wú)言的書,一座座沉默的圖書館啊……
   走一段路,還看到鎮(zhèn)下關(guān)口述館、鄉(xiāng)賢讀書館等。在一場(chǎng)館外墻,刻著兩行字:“傳承非遺文化,留住匠心鄉(xiāng)愁?!甭犝f(shuō)霞關(guān)還有民國(guó)傳奇人物林競(jìng)故居(可惜我們沒(méi)去)。林競(jìng)在自述文里曾提到“漁民之貧困”、“生計(jì)之艱難”,“經(jīng)濟(jì)之衰落”,為民間疾苦“日夜錐心”。言平生抱負(fù)是“少年立志求學(xué),中青年壯游四方,老年回歸鄉(xiāng)里服務(wù)”。1949年他去了臺(tái)灣后就再也沒(méi)回來(lái)。歷史風(fēng)云變幻。家鄉(xiāng),是否真為每一個(gè)游子提供了“心之所在”?
   “皇帝叫我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去……”
   第一次去蒲城。烈日當(dāng)空。一老翁仰臥城門石條酣睡,清風(fēng)長(zhǎng)驅(qū)。想起余華《活著》里的幾句歌詞。
   蒲城安寂、清幽。幾百年來(lái)的城墻,老友似地展開雙臂歡迎我們。
   最難忘還是跟著莉姐回家。
   田字形街巷恍如迷宮。
   來(lái)到一間三層樓前。
   前廳隱約傳來(lái)說(shuō)笑聲。
   “爸,媽,我回來(lái)啦……”
   “哎……”屋內(nèi)響起長(zhǎng)長(zhǎng)應(yīng)答聲。
   一種情愫又慢慢縈繞上了心間……
  

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【編者按】作者給這篇文字定性為雜文隨筆,但小編覺(jué)得此文更像一篇游記。作者和蒲城人莉姐等一行人坐著旅游大巴在導(dǎo)游的引導(dǎo)下一路見(jiàn)識(shí)一路觀光。他由補(bǔ)鞋銅像見(jiàn)識(shí)到了當(dāng)?shù)厝说闹腔酆推床?,由駝背橋的歷史感受到歲月的憂傷,由扳罾人而聯(lián)想到老家以及家里的老人。城鎮(zhèn)建設(shè)讓農(nóng)村人的房子越來(lái)越高大,可是再高大也補(bǔ)償不了他們內(nèi)心深處向往的自由與閑適,還有那份用自己的勞動(dòng)換來(lái)的安全感。鎮(zhèn)下關(guān)房屋的墻壁有童話般的色彩,是為了好看嗎?再絢爛的裝飾也代替不了底色的純粹。黃老師回老家的雀躍是每個(gè)游子都想擁有的吧?但是,現(xiàn)實(shí)中有太多的回不去,回不去的過(guò)往,回不去的故鄉(xiāng)。誰(shuí)說(shuō)“爸,媽,我回來(lái)啦……”這么簡(jiǎn)單的一句話不是生活里的至幸福呢?全篇文字以淺淺的思緒為線,一路引領(lǐng)著我們讀下去,直到讀出一股淡淡的卻又那么徹骨的鄉(xiāng)愁。精彩好文,力薦共賞!【編輯:至簡(jiǎn)至愛(ài)】【江山編輯部?精品推薦F202208060006】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:至簡(jiǎn)至愛(ài)        2022-07-28 12:10:26
  學(xué)習(xí)老師精彩的文字,感謝老師對(duì)曉荷的追求,祝老師創(chuàng)作愉快。
回復(fù)1 樓        文友:綠沁        2022-07-29 12:05:51
  謝謝編輯老師!辛苦了!
2 樓        文友:亭上秋風(fēng)        2022-07-28 14:53:43
  簡(jiǎn)略凝練的文筆,獨(dú)特的敘事風(fēng)格,恰如作者筆名“綠沁”,在盛夏的時(shí)光里散發(fā)出一襲沁人的綠意。創(chuàng)作辛苦了,問(wèn)好老師。
世間萬(wàn)事,皆有利我
回復(fù)2 樓        文友:綠沁        2022-07-29 12:06:24
  謝謝!問(wèn)好老師!
3 樓        文友:亭上秋風(fēng)        2022-08-07 11:40:59
  祝賀老師,期待更多精彩。
世間萬(wàn)事,皆有利我
4 樓        文友:陌小雨        2022-08-08 20:07:25
  恭喜老師斬獲精品!
山本無(wú)憂,因雪白頭……
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