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精品 【東籬】運(yùn)河柔情(散文)


作者:代啟權(quán) 秀才,1283.04 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:16215發(fā)表時(shí)間:2022-11-21 06:04:25
摘要:謹(jǐn)以此篇文學(xué)作品向傳承民間中醫(yī)的山東任氏家族致敬!


   在日常生活中,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣的兩種人:一種人會(huì)過(guò)日子,另一種人不會(huì)過(guò)日子。
   會(huì)過(guò)日子的人,最有時(shí)間觀念,對(duì)時(shí)光的流逝會(huì)無(wú)比的痛惜,總想著如果一分鐘能變成兩分鐘來(lái)用,那該多好呀!總會(huì)把時(shí)間合理安排并精打細(xì)算,生怕浪費(fèi)了光陰,這種人也最熱愛(ài)生命,心中充滿愛(ài),他們會(huì)把每時(shí)每刻每分每秒遇見(jiàn)到什么人,經(jīng)歷著什么樣的事情,都記在心中,珍藏在自己的心靈深處,閑著的時(shí)候,會(huì)想一想,回憶這些過(guò)往,這種把日子當(dāng)文章來(lái)作,當(dāng)日記來(lái)記的人,滿懷愛(ài)憐地凝望著人世間的一切:春播秋收、花開(kāi)花落、桃紅李白、夏日炎炎、冬雪飛舞、小橋流水、炊煙裊裊、電閃雷鳴、陰雨綿綿、月圓月缺、河流山川、藍(lán)天白云,陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、行人匆匆、友人聚散等等,我想:其實(shí),這種對(duì)自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的依依不舍,難道不是愛(ài)的至深源泉嗎?
   一個(gè)人心中若有愛(ài),才會(huì)把日子過(guò)好,過(guò)實(shí)在,才會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地過(guò)好每一天,愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世間的一切美好的事物,好好地去生活。
   只有會(huì)過(guò)日子的人,才會(huì)在人世間真正地在生活。
   而那種不會(huì)過(guò)日子的人,恰恰相反,對(duì)時(shí)光的流逝毫不在乎,根本把流走的時(shí)間不當(dāng)回事,這種對(duì)生活麻木不仁的人,會(huì)輕慢萬(wàn)物生靈,凡經(jīng)歷的一切都如過(guò)眼云煙,隨風(fēng)飄散,哪里還談什么愛(ài)心使然呢?其實(shí),這種不會(huì)過(guò)日子的人,也根本不想留住什么,想著能把什么留下!兩種人的生活狀態(tài)截然不同,其結(jié)局就可想而知了。
   在閑暇之余,夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人默默思考一些問(wèn)題,也只有在這個(gè)時(shí)候,自己記憶的閘門(mén)呀,才會(huì)被打開(kāi):想一些人,想一些事。
   在我的腦海中,任仲軍老師就是一位很會(huì)過(guò)日子的人,他也是我遇見(jiàn)的朋友中最要好的良師益友之一。
  
   二
   記得那是在2010年9月中旬的一天,我在參加完中國(guó)安徽合肥紫篷山詩(shī)歌創(chuàng)作交流會(huì)后,去往江蘇徐州的火車(chē)上認(rèn)識(shí)任仲軍先生的。
   那時(shí)節(jié),看上去不到四十歲樣子的任老師,中等身材,瓜子臉,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)梳理得很整潔,白凈的臉上總帶著笑,大大的眼睛清澈而明亮,著一身黑色的休閑裝,給人的感覺(jué)是敦厚和誠(chéng)實(shí)。他坐在我的對(duì)面,正在聚精會(huì)神地看著一本厚厚的線裝書(shū)。
   這種線裝書(shū),我小時(shí)候在姥姥家看見(jiàn)姥爺讀過(guò)。想一想在當(dāng)下,社會(huì)在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏越來(lái)越快,都在為生計(jì)打拼著的年輕人、上有老下有小的中年人,他們哪個(gè)人的生活壓力,不都是在有形和無(wú)形之中越來(lái)越大呢?對(duì)于看書(shū),也許只有在閑下來(lái)的時(shí)候,隨便翻翻幾頁(yè)而已,真正靜下心來(lái)去認(rèn)真讀書(shū)的人,除了那些專(zhuān)門(mén)靠寫(xiě)作吃飯或從事文藝工作的人外,我想,其他的人真的沒(méi)有那閑情逸致專(zhuān)心致志地來(lái)讀書(shū)的,更不要說(shuō)去讀古書(shū)和線裝書(shū)了。
   這讓我對(duì)對(duì)面的與自己年齡相仿的中年男子產(chǎn)生了好感和敬意。
   火車(chē)在蘇北平原上向前急馳,一會(huì)兒,只見(jiàn)那男子把書(shū)合上,眼睛朝窗外望去。當(dāng)我安靜下來(lái)后,也將目光投向車(chē)外朝遠(yuǎn)方望去。此刻,窗外一片秋的景象浮現(xiàn)在我的眼前。在那一望無(wú)際的田野里,高梁成熟了,紅彤彤的,像是一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子就像是無(wú)數(shù)面旗幟迎風(fēng)飛揚(yáng)。大豆成熟了,一壟壟黃綠相間,豆粒飽滿,漲開(kāi)了的豆莢像是要跳出來(lái)歡迎農(nóng)民伯伯們來(lái)收獲,將它們顆粒歸倉(cāng)似的;稻田里的稻子成熟了,稻穗都低垂著頭,帶著笑,在秋陽(yáng)的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,風(fēng)吹稻谷香,一片片,一層層此起彼伏,仿佛能聽(tīng)到大海里翻滾的波浪發(fā)出來(lái)嘩啦啦的聲響。老少爺們?cè)谔镆袄锩Φ貌豢砷_(kāi)交,正把一車(chē)車(chē)碎金似的稻谷往家里運(yùn)去,他們汗流浹背,臉上卻洋溢著幸福的笑容?;疖?chē)飛馳,再向前面看去,映入眼簾的是一片棉田,一眼望不到邊的棉花林里,頭上圍著白毛巾腰間系著腰帶的大爺大嬸,叔叔大娘們正忙忙碌碌地采摘著棉花。小燕子在田間飛來(lái)飛去,放牛的牧童悠閑自得,多美的一幅秋樂(lè)圖呀!
   “你看看!田野里的各種農(nóng)作物長(zhǎng)得多喜人,田間勞作的人們笑得多開(kāi)心呀!今年又是一個(gè)豐收年哩!”中年人朝我笑著說(shuō)道。我也禮貌地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,并笑著回答說(shuō):“是呀,收成好了,農(nóng)民心里才踏實(shí),對(duì)未來(lái)的生活也充滿著美好的期待,干勁也就更足了呀!”我們各自向?qū)Ψ酱蚵曊泻?,便開(kāi)始交流起來(lái)。
   原來(lái)坐在我對(duì)面的這位中年男子,姓任名仲軍,是山東省嘉祥縣人,他是一位從醫(yī)人員。
   “一看便知任先生是一位中醫(yī)專(zhuān)家呀!”我看著桌子上面他看的那本線裝古書(shū)說(shuō)道。那線裝書(shū)的封面也是繁體字寫(xiě)的,名字是藥圣張仲景大師所著的《傷寒雜病論》。
   “哈哈,先生過(guò)獎(jiǎng)了,‘專(zhuān)家’這稱(chēng)謂實(shí)在不敢當(dāng),不過(guò),從醫(yī)者研讀古醫(yī)經(jīng)典巨著是必修課,同田間勞作的農(nóng)民春播秋收是一樣的道理,應(yīng)當(dāng)?shù)难剑 比卫蠋熜χ卮鹬业脑掝},接著他對(duì)我道:“看得出來(lái),代先生一定也喜歡讀古書(shū)吧!”“哦!喜歡讀書(shū),這倒是事實(shí),可像您這樣讀繁體字的線裝書(shū),不怕任先生笑話,我還真的沒(méi)有試著讀過(guò)呢?哈哈,任老師研讀古書(shū)精品,實(shí)在令我佩欽,欽佩呀!”我抱拳笑著對(duì)他說(shuō)。
   我們兩個(gè)人你一言我一語(yǔ),相談甚歡,也聊了許多話題,談得很投機(jī)。不知不覺(jué)火車(chē)就進(jìn)入徐州火車(chē)站了。臨分別之時(shí),我倆交換了名片,任老師對(duì)我說(shuō):“歡迎代先生有時(shí)間來(lái)我們那里游玩,了解了解生活在大運(yùn)河邊我們山東人的風(fēng)土人情?!蔽覄t笑著回答說(shuō):“相識(shí)就是一種緣分,是朋友,總會(huì)有相逢的那一天,有時(shí)間定去拜會(huì)任老師,請(qǐng)教任老師的?!薄捌诖齺?lái)日再相見(jiàn)!”任老師笑著握住我的手,道一聲珍重后,我們就這樣依依不舍地話別了。
   夜晚在賓館里休息的時(shí)候,我悄悄地拿出任老師的名片認(rèn)真仔細(xì)地看了一下。噢,沒(méi)想到任老師還真是一位不簡(jiǎn)單的人哩!
  
   三
   任仲軍老師給我的那張名片正面上寫(xiě)著:“山東任氏膏藥傳承人:任仲軍!”背面上寫(xiě)的是:“弘揚(yáng)中醫(yī)文化,傳承國(guó)粹精華。”并在下面空著的位置上,簡(jiǎn)要地介紹了任氏中藥秘方的淵源和發(fā)展。
   ?。≡瓉?lái)任老師是名震魯西南,民間中醫(yī)大師任鶴壽老先生的第六代謫孫呀!回想起白天同任老師的交流,他談吐不俗,面貌不凡,真不愧是中醫(yī)世家,名人之后呀!我想,任鶴壽大師及其任氏中藥秘方,傳到現(xiàn)在也有兩三百年的歷史,那其中一定有許多不為人知的故事需要挖掘哩。他們畢其一生地研制中藥膏方,造福一方百姓的醫(yī)者仁心的大愛(ài)情懷,我們后輩人更應(yīng)該去深入地學(xué)習(xí)和傳承。想著想著,不由感嘆道:唉,如果自己能夠到任老師那里去一趟,詳細(xì)地作以了解,那是再好不過(guò)的大好事。
   記得前些年,從事中藥材銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的好朋友湖南人李禹先生,曾經(jīng)與我聊起過(guò)山東任氏膏藥的顯著療效,他不無(wú)感慨地說(shuō):“好醫(yī)好藥還是在民間呀!”他僅此一說(shuō),我也沒(méi)有放在心上。
   可今天在火車(chē)上,我卻遇見(jiàn)了任大師后人任仲軍先生,并與之傾心交談聊天,實(shí)在是難得難得的機(jī)緣呀!內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),一陣驚喜過(guò)后,總想著日后的某一天我們兩個(gè)人還能夠再相逢,盼望這一天早日到來(lái)。
   第二次與任老師交流是通過(guò)電話聯(lián)系的。
   也是2010年9月,一天,我應(yīng)約參加老家光山縣文友組織的一次采風(fēng)寫(xiě)詩(shī)活動(dòng),其中有一位孫姓文友,他特意從上海自駕趕回來(lái)參加這次聯(lián)誼,可當(dāng)他出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候,讓我們大吃一驚,發(fā)現(xiàn)他左手像是受了傷,手腕上面掛著一條白色的帶子套在脖子上,手不能活動(dòng),很痛苦的樣子,但孫先生是一位大嗓門(mén)很熱情的人,他說(shuō):“這次能夠與家鄉(xiāng)文友相慶,是一件有意義非同尋常的事情,無(wú)論如何也不能失約?!?br />   聚會(huì)結(jié)束以后,孫姓文友把我拉到一邊,小聲對(duì)我說(shuō):“代老師,聽(tīng)說(shuō)你也從事過(guò)中藥材生意,相信你一定接觸過(guò)許多中醫(yī)專(zhuān)家,如果您方便的話,還有勞您幫我打聽(tīng)打聽(tīng),看有沒(méi)有治療我這手痛病的醫(yī)師?”接著孫先生很痛苦地說(shuō):“唉!自己跑過(guò)許多大醫(yī)院,吃了許多藥,也打了許多針,還拍過(guò)片子做了CT,專(zhuān)家大夫們看過(guò)片子以后,也都說(shuō)沒(méi)有大問(wèn)題。既然沒(méi)有大問(wèn)題,可這手就是痛得不得了,總也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),小問(wèn)題就變成大問(wèn)題了,真的讓我六神無(wú)主,愁死人了,俗語(yǔ)說(shuō)病長(zhǎng)在自己身體上,別人怎么知道痛呢?”我笑著安慰孫先生道:“孫老弟,你不要著急,你手痛病,一定會(huì)治好的,既然那么多大醫(yī)院都沒(méi)有治好,看能不能試著用民間的秘方藥來(lái)治治看?”
   孫先生聽(tīng)我這樣一說(shuō),一下來(lái)了精神,他急忙說(shuō)道:“自古單方治大病,代老師這么一提醒,我還真的相信是這么回事哩!您說(shuō)得在理,莫非代老師有這方面的朋友,如果有,那小弟這就拜托了,還請(qǐng)您多多關(guān)照我這只不爭(zhēng)氣的痛手,感激不盡,感激不盡,代老師!”我對(duì)他說(shuō):“孫老弟,不要那么客氣,都是家鄉(xiāng)人又是文友,相互幫助是應(yīng)該的?!?br />   如是,我就把那次遇見(jiàn)任老師的經(jīng)過(guò),對(duì)孫姓文友講了一遍,他聽(tīng)我把話說(shuō)完,便迫不及待地讓我聯(lián)系任老師,好像任老師的祖?zhèn)鞲嗨幘褪轻t(yī)治好他手痛病的最后一根救命稻草哩!
   我對(duì)他說(shuō):“也許任老師白天忙,要不等到夜晚我再與他聯(lián)系,把你的癥狀對(duì)他說(shuō)清楚,看任老師怎么說(shuō),你覺(jué)得怎么樣呀?孫老弟!”孫姓文友激動(dòng)地用那只右手緊緊地握住我的手說(shuō)道:“謝謝您呀!代老師,手病治好以后,我要與您痛飲幾杯,這就拜托了,拜托了!”
   夜晚九點(diǎn)鐘,我拔通了任老師名片上留著的手機(jī)號(hào)碼,立刻對(duì)方就傳來(lái)了任老師清晰的話語(yǔ):“晚上好,代老師!”任老師記性真好,一看我的手機(jī)號(hào)碼,一聽(tīng)我的聲音,他就知道是我,真沒(méi)有想到,我與任老師萍水相逢,一面之交,任老師就能記住我,可見(jiàn)他這個(gè)人待人接物,尊重別人的悟性之高,是我等望塵莫及,應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
   如是,我就把孫姓文友的手痛病詳細(xì)地對(duì)他作以介紹,問(wèn)他能不能治。任老師聽(tīng)我說(shuō)完以后,他非??隙ǖ貙?duì)我說(shuō):“代老師,請(qǐng)轉(zhuǎn)告您的那位文友,讓他放心,他的手痛病用任氏祖?zhèn)鞲嗨幰涣藘蓚€(gè)療程,都能治好,并不再?gòu)?fù)發(fā)?!?br />   后來(lái),就在孫姓文友用過(guò)任氏祖?zhèn)鞲嗨幍谌斓臅r(shí)候,那天夜晚,他便興高采烈地來(lái)到我的住處,沒(méi)有進(jìn)門(mén),大老遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到他的大嗓門(mén):“這膏藥就是神藥,真的是神藥呀!代老師您看看,我這手腕上的繃帶已經(jīng)扔掉了,手真的不再那么痛了,哈哈,任老師的藥可真是神藥呀!”
   當(dāng)時(shí),我還認(rèn)為孫姓文友說(shuō)得太過(guò)夸張了,不過(guò)若干年以后,再遇到他的時(shí)候,他告訴我說(shuō),他的手經(jīng)任老師的藥物治療,完全好了,這么些年,也從來(lái)沒(méi)在復(fù)發(fā)過(guò)。聽(tīng)他這么一說(shuō),我們都不約而同地發(fā)出贊嘆:中醫(yī)博大精深,民間中藥秘方療效神奇,中醫(yī)高手在民間,果然不假。
  
   四
   2011年春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),應(yīng)《詩(shī)中國(guó)》主編陳茂慧女士和山東濟(jì)南文友徐佃龍先生的邀請(qǐng),應(yīng)約前往濟(jì)南采風(fēng)并參加文朋詩(shī)友們組織的文學(xué)交流活動(dòng)。我在濟(jì)南四五天的時(shí)間里,結(jié)識(shí)了許多文壇名人及新秀,學(xué)習(xí)交流了各自的創(chuàng)作心得,受益匪淺,同時(shí)也領(lǐng)略了濟(jì)南這座歷史名城的底蘊(yùn)和美麗風(fēng)景,活動(dòng)結(jié)束以后,來(lái)自全國(guó)各地的文友們相互道別依依不舍。
   那一天,我正在賓館收拾旅行箱的當(dāng)口,文友徐佃龍先生來(lái)到我的跟前,他笑著對(duì)我說(shuō):“我代表陳茂慧主編,向您表示感謝,代老師能遠(yuǎn)道而來(lái)參加這次盛會(huì),我們都十分高興,這些天,我們有照顧不周的地方還望您多多海涵。如果代老師方便的話,能在濟(jì)南多停留幾日最好,那樣的話,我們也好盡一下地主之誼?!蔽医舆^(guò)徐先生的話頭笑著說(shuō):“多謝陳主編,徐先生的美意,你們熱情、周到、細(xì)致入微的款待,我向你們?cè)僖淮伪硎靖兄x,給你們添麻煩了!”接著我又說(shuō)道:“今日一別,不知以后我們何時(shí)再相見(jiàn),祝愿我們彼此努力精進(jìn),各自珍重吧?!?br />   與文友徐佃龍先生分別以后,我想既然到了山東,何不就此到嘉祥縣去拜會(huì)一下任仲軍老師呢?上一次,任老師治好孫姓文友的手病,也正好當(dāng)面向任老師致謝哩。這樣想著,打定主意后,就匆匆趕往濟(jì)南火車(chē)站,乘車(chē)直奔濟(jì)寧方向而去了。
   火車(chē)在魯西南廣袤的大地上,向前狂奔著,坐在火車(chē)上,我眼望窗外,心有所思,回想起上次與任老師在一起交流時(shí)的情景,歷歷在目,感到十分親切。據(jù)任老師所述:他的家鄉(xiāng)嘉祥縣是麒麟的發(fā)祥地,曾子的故里。任老師說(shuō):“麒麟是吉祥之物。據(jù)考證,春秋時(shí)期,魯哀公打獵時(shí),捕獲了一只頭上生角,身上長(zhǎng)鱗,是牛非牛,似鹿非鹿的怪物,魯哀公也不知道這怪物叫什么名字,只有請(qǐng)教孔子后,才知道這怪物是稀世珍寶麒麟?!比卫蠋熃又终f(shuō)道:“麒麟是傳說(shuō)中的一種仁獸,麒麟在什么地方的出現(xiàn),那地方一定會(huì)有圣賢人杰降世?!彪S后任老師又向我講述了“麒麟送子”的傳說(shuō)故事以及曾子的人物介紹。
   相傳在孔子沒(méi)有出生之前,孔子父母到尼山祈子,一夜忽有麒麟入室,溫和可愛(ài),舉止優(yōu)雅,搖頭擺尾,并不慌不忙地口吐方帛,方帛之上有字留下,其字面的意思是說(shuō):此人有帝王的才德賢能,卻未在其位。隨后,那麒麟腳踏祥云而去,第二日,孔家便誕下孔子。民間廣泛流傳的“麒麟送子”的傳說(shuō),便是對(duì)其稱(chēng)之為仁獸的認(rèn)同。

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【編者按】這是一篇全景式散文,描寫(xiě)山東任氏家族為傳承祖國(guó)醫(yī)學(xué)瑰寶任氏秘方,不惜奮斗犧牲的故事,故事曲折感人。開(kāi)篇作者以人生感悟直接推介出本文主人公任仲軍老師,一個(gè)心中有愛(ài),珍惜時(shí)光,會(huì)過(guò)日子的人。繼而回憶2010年與任老師火車(chē)上的初次相遇,任老師閱讀張仲景《傷寒雜病論》線裝書(shū)引起作者好感,二人深入交談,相見(jiàn)恨晚,臨別互贈(zèng)名片。通過(guò)名片,得知任老師為山東任氏膏藥傳承人,不禁驚嘆。想起朋友曾使用該膏藥治療骨病,藥效顯著,想見(jiàn)任老師的心情愈發(fā)迫切。恰巧9月老家光山縣采風(fēng)會(huì)一孫姓文友手臂痛向自己求助,作者以此契機(jī)撥通任老師電話,敘舊甚歡,文友用任氏膏藥后手臂痛漸好,直至痊愈,驚呼醫(yī)師高手在民間。友情繼續(xù)。2011年春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),濟(jì)南采風(fēng)會(huì)后,作者為了卻思念之情,順路去看望任老師。一路上,回憶二人曾經(jīng)談及“麒麟送子”往事,如在昨天。麒麟出沒(méi)的地方,一定人杰地靈。作者就要見(jiàn)到任老師了,難掩內(nèi)心激動(dòng)。終于在濟(jì)寧嘉祥縣診療室見(jiàn)到任仲軍老師,接風(fēng)晚宴后,任老師詳細(xì)地向作者講述了任氏祖?zhèn)髅胤狡D難賡續(xù)的故事,期間從乾隆三十九年到解放后,經(jīng)歷過(guò)“文革”的沖擊,經(jīng)過(guò)幾代人的前仆后繼、甘灑熱血,視秘方如生命一樣保護(hù),才得以任氏膏藥今天仍完好地保存在祖國(guó)的醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中,為今天人民身體健康繼續(xù)做出巨大的貢獻(xiàn)。江山有幸,人民有幸。到任老師這里,已經(jīng)是第八代傳人了,穿越如此漫長(zhǎng)時(shí)光,任老師不但繼承了祖輩醫(yī)者仁心樂(lè)善好施的優(yōu)良醫(yī)德,在天津醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后,繼續(xù)埋頭鉆研任氏秘方,并將其傳播到韓國(guó)、澳大利亞等海外國(guó)家,為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大不遺余力。本文不僅講述了任氏秘方如何得以流傳的故事,也描畫(huà)了運(yùn)河兩岸人民的勇敢正直和善良,更展示了作者和任仲軍老師之間美好友誼。報(bào)告文學(xué)式的寫(xiě)法,內(nèi)容豐厚翔實(shí),弘揚(yáng)正能量,勵(lì)志大作,力薦閱讀?!緰|籬編輯:韓格拉圖】【江山編輯部?精品推薦202211210010】

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1 樓        文友:韓格拉圖        2022-11-21 06:07:32
  這是一篇弘揚(yáng)正能量的勵(lì)志大作,作者老師飽含深情,在回憶與任仲軍老師深厚友誼的同時(shí),講述了祖國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中任氏秘方歷經(jīng)艱難賡續(xù)傳承的曲折故事。內(nèi)容真摯感人,全景式寫(xiě)法,故事性強(qiáng),可讀性強(qiáng),實(shí)為一篇難得的好作品。感謝作者投稿東籬,問(wèn)候老師,創(chuàng)作辛苦,祝冬暖,筆豐!
帶著影子散步。
回復(fù)1 樓        文友:代啟權(quán)        2022-11-22 08:20:12
  謝謝韓老師深刻而細(xì)致的編按,遠(yuǎn)握!祝安康,疫情肆虐,望多保重!
2 樓        文友:懷才抱器        2022-11-21 08:22:47
  或許是因?yàn)榫磁宕蠋煹奈膶W(xué)才華,被代老師扎實(shí)而勤奮的寫(xiě)作精神感動(dòng),或許因?yàn)榇蠋煂?xiě)的這個(gè)人物任仲軍是我的老鄉(xiāng),盡管遠(yuǎn)隔千里,畢竟都是齊魯人,我把這篇文章讀了兩遍。從任仲軍身上我們看到的是傳承中醫(yī)文化的矢志不渝的堅(jiān)持,看到的他的治病效果遠(yuǎn)近聞名,也看到了祖?zhèn)鞯钠D難,文章厚重,資料詳實(shí),敘述精彩。嘉祥,我多次去過(guò),那里人文氛圍濃厚,市民熱情好客,尤其以石雕著名于當(dāng)代,曾結(jié)識(shí)過(guò)嘉祥石雕大王,頗有代老師筆下任仲軍的風(fēng)采。精彩人物身上,總有值得我們書(shū)寫(xiě)的精彩。這是我讀代老師文章的第一感覺(jué)。中華醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,需要一代代有志于此勤奮執(zhí)著的人來(lái)發(fā)揚(yáng)光大,任仲軍一族,就是這樣的人物,值得我們尊敬。這么長(zhǎng)篇幅的文章,代老師駕馭熟稔,非高手不能為,極贊。
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:代啟權(quán)        2022-11-22 08:24:08
  也許我與山東人有緣吧!在江山偶遇懷才老師,也是山東人,久仰久仰!懷才老師德藝雙馨,令我欽佩之致!謝支持,向您問(wèn)好,祝安康,萬(wàn)事如意吉祥!
3 樓        文友:懷才抱器        2022-11-21 08:26:37
  悠悠古運(yùn)河,穿越濟(jì)寧而流遠(yuǎn)。祖國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)問(wèn),就像這古運(yùn)河,流淌不息,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),水脈不斷。任氏秘方,或許只是這條古運(yùn)河中激起的一道浪花,其精美并非水花可比,其綿延,也一定會(huì)如運(yùn)河之流一樣,悠悠而去往,穿行祖國(guó)大地,成為一道精美的風(fēng)景。
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:代啟權(quán)        2022-11-22 08:25:20
  懷才老師的點(diǎn)評(píng),正是我之中想表達(dá)的思想,敬佩!敬佩!
4 樓        文友:吳孟友        2022-11-21 08:59:14
  故事曲折、情節(jié)感人、情感真摯、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言流暢。好文拜讀學(xué)習(xí)!問(wèn)候老師!
回復(fù)4 樓        文友:代啟權(quán)        2022-11-22 08:26:26
  向吳老師問(wèn)好,謝謝你精彩的點(diǎn)評(píng),向你學(xué)習(xí)!
5 樓        文友:白玄        2022-11-21 09:32:40
  運(yùn)河悠悠,流水滔滔,在訴說(shuō)著兩岸的變遷故事。文章從偶遇任仲軍醫(yī)生開(kāi)始到挖掘出山東任氏中醫(yī)家族的發(fā)展歷史,故事感人,縱橫馳騁,恣意汪洋,寫(xiě)一個(gè)家族為保護(hù)秘籍,弘揚(yáng)中醫(yī)事業(yè)所作的不懈努力和犧牲。感情飽滿,充滿正能量。問(wèn)候作者,學(xué)習(xí)欣賞。
回復(fù)5 樓        文友:代啟權(quán)        2022-11-22 08:27:23
  向白玄老師問(wèn)好,謝謝你的點(diǎn)評(píng)和支持,向你學(xué)習(xí)!
6 樓        文友:羅蓮香        2022-11-21 21:01:18
  代老師好文筆!該文語(yǔ)言精美,情景交融,故事性強(qiáng),游走在文字間,仿若走進(jìn)時(shí)空隧道,聆聽(tīng)那些有溫度的故事,感受歲月滄桑,光陰不曾停留,但運(yùn)河兩岸人民的勇敢正直善良的品質(zhì)與日同輝,運(yùn)河柔情綿長(zhǎng)!盛贊才情,問(wèn)候代老師晚上好,謹(jǐn)祝冬安吉祥!
回復(fù)6 樓        文友:代啟權(quán)        2022-11-22 08:30:45
  向美女羅老師問(wèn)好,你的點(diǎn)評(píng)令本文錦上添花,健康、美麗、青春陽(yáng)光伴你到永遠(yuǎn)!
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