【東籬】生命(詩歌)
我熱愛生命,
因?yàn)樗?,像一位美麗而聰慧的少女?br />
清純,而又令我充滿激情。
我愛護(hù)生命,
因?yàn)樗?,又像是飄浮在大海上一片稚嫩的綠葉,
任憑著海浪的拍打、噬吞。
我珍惜生命,
因?yàn)樗?,有如火山爆發(fā)那樣短暫,
那樣轟轟烈烈,來去匆匆。
如果有一天,
那美麗的少女不再使我充滿激情,
是否,綠葉也會失去嬌嫩?
甚或,火山爆發(fā)時,也很難再聽到裊裊余音?
我曾想,
假定生命只有一次,
我該怎樣度過我的人生歷程?
如若生命能夠重現(xiàn),
那我人生的新階段又該如何劃分?
而今,我敢斷定,
假如我隨著生命的激流而泯滅,
或許我會無從追悔,
倘若我找到了生命的源泉,
那我一定會得到永生!
看啊,此時此刻,
生命的真諦正向我走來,
我,正在傾心想迎;
一旦生命要在明天離我而去,
那我也會從容相送。
在一顆水晶般的心中,
飽含著五彩繽紛的生命之夢……
原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué)網(wǎng)于2023年元月14日
【編者按】生命,我熱愛,我愛護(hù),我珍惜,因?yàn)樗衩利惗敾鄣纳倥?,清純而令我充滿激情,愛憐無限;因?yàn)樗褚黄≡诖蠛I系哪廴~,隨時被海浪拍打、噬吞,無比脆弱;因?yàn)樗窕鹕奖l(fā)那樣短暫易逝,來去無蹤。運(yùn)用排比、比喻修辭,增強(qiáng)語言氣勢,感情飽滿,感悟生命的珍貴。如果生命漸漸老了,不再青春激情,不再嬌嫩如葉,不再有火山爆發(fā)的風(fēng)風(fēng)火火,轟轟烈烈的氣勢,我們該怎樣度過?是隨生命激流而泯滅,還是找到源泉而得到永生?悟出生命的真諦,我們都會從容應(yīng)對,因?yàn)橐活w水晶般的心中,包含著五彩繽紛的生命之夢!詩歌運(yùn)用排比、比喻、假設(shè)、象征等手法,增強(qiáng)詩歌表現(xiàn)力。感情飽滿,氣勢流暢,哲思深刻,想象豐富,意境優(yōu)美。一首好詩,需要有血?dú)獾墓饷⒑投创╈`魂的力量。好多詩歌是野生的,更是有硬核的。此詩具備這些特性。詩歌的品位來自生命的質(zhì)量,生命的質(zhì)量決定了詩歌的品位。感謝賜稿東籬,力薦欣賞!期盼您的新作繼續(xù)點(diǎn)綴東籬精彩!【東籬編輯:白玄】
1 樓 文友:白玄 2023-01-14 16:49:04
詩歌運(yùn)用比喻、排比、假設(shè)、象征等手法,增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力。感情飽滿,氣勢流暢,哲思深刻,想象豐富,意境優(yōu)美。一首好詩,需要有血?dú)獾墓饷⒑投创╈`魂的力量。好的詩歌是野生的,更是有硬核的。此詩具備這些特性。力薦欣賞。
回復(fù)1 樓 文友:李文波 2023-01-15 01:41:12
感謝白玄老師的傾心編輯與專業(yè)化的點(diǎn)評!
老師的詩評詳盡闡明了詩作所應(yīng)具有的創(chuàng)作內(nèi)涵!
學(xué)習(xí)啦!
恭祝白玄老師工作愉快!新年大吉?。海?
老師的詩評詳盡闡明了詩作所應(yīng)具有的創(chuàng)作內(nèi)涵!
學(xué)習(xí)啦!
恭祝白玄老師工作愉快!新年大吉?。海?
2 樓 文友:白玄 2023-01-14 16:49:48
問候作者,遙祝冬祺如意!文豐筆健,創(chuàng)作快樂!
回復(fù)2 樓 文友:李文波 2023-01-15 01:42:56
謝謝白玄老師!也恭祝您筆耕不輟,創(chuàng)作愉快開心!
3 樓 文友:懷才抱器 2023-01-14 16:55:11
歌詠生命的贊歌,不顧生命的艱難,只管漂流,如此才是生命的底色。作者的詩歌,充滿了激情,有著一股氣勢,恰恰就是生命的節(jié)奏。
回復(fù)3 樓 文友:李文波 2023-01-15 01:48:24
感謝懷才抱器老師百忙中光臨品評!
老師您的作品文才橫溢、文品高雅、文思縝密深邃,是我們這些文學(xué)愛好者學(xué)習(xí)的榜樣!
恭祝懷才抱器老師能為廣大讀者呈現(xiàn)更多的優(yōu)秀作品!
順祝老師新年快樂無限!:)
老師您的作品文才橫溢、文品高雅、文思縝密深邃,是我們這些文學(xué)愛好者學(xué)習(xí)的榜樣!
恭祝懷才抱器老師能為廣大讀者呈現(xiàn)更多的優(yōu)秀作品!
順祝老師新年快樂無限!:)
4 樓 文友:楓樺 2023-01-14 21:43:05
對生命的贊歌,永遠(yuǎn)都是永恒的主題,老師的詩歌便有這種深邃的思想。拜讀老師的好詩!
回復(fù)4 樓 文友:李文波 2023-01-15 01:55:08
感謝楓樺老師不辭辛苦,百忙之中光臨點(diǎn)評!
楓樺老師您的創(chuàng)作內(nèi)容寬泛,且篇篇為上乘之作,著實(shí)值得我們這些文學(xué)愛好者悉心研究并認(rèn)真學(xué)習(xí)!
恭祝老師在文學(xué)領(lǐng)域更進(jìn)一步大展宏圖!順祝您創(chuàng)作愉快開心?。海?
楓樺老師您的創(chuàng)作內(nèi)容寬泛,且篇篇為上乘之作,著實(shí)值得我們這些文學(xué)愛好者悉心研究并認(rèn)真學(xué)習(xí)!
恭祝老師在文學(xué)領(lǐng)域更進(jìn)一步大展宏圖!順祝您創(chuàng)作愉快開心?。海?