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編輯推薦 【星月】石榴籽聚新春啟(散文) ——桃花嶺上的勵(lì)志故事


作者:萍庭鶴 秀才,1690.20 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2357發(fā)表時(shí)間:2023-01-20 21:43:42
摘要:星月九年獻(xiàn)禮作品

葵卯年的江南春雪姍姍來遲,人們都期待瑞雪兆豐年的祥瑞。
   壬寅年經(jīng)歷大疫三載后的洗禮,很多人在紛呈的五彩世界活出了精神——生命頑強(qiáng)的精神。大喜莫過于身心健康,子孫興旺;大悲莫過于天災(zāi)連連,坎坷不斷!經(jīng)歷大疫三年的揪心折磨后,很多人從名利場走出來了,很多人從欲望井底爬出來了,很多人懂得了天地自然最寶貴的東西是什么了。
   四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在古辰州桃花嶺上演繹的故事年年月月都說不完,這個(gè)在電子地圖不怎么起眼的小山崗上,卻也和很多轟轟烈烈書寫歷史的著名地方一樣,每天都在書寫著感人的故事。
   聽老前輩介紹說,四十年前桃花嶺上就是兩棟平房一方爛草坪,貌似杜甫的成都草堂般的平常,就是這樣平常的地方,一群心懷夢想的人們聚在一起,披星戴月起早貪黑,日積月累把不足千人的教育規(guī)模做成了超過三千學(xué)子的宏大場面!——這很像沅水下游的縣七中的創(chuàng)業(yè)史,從偏僻的千年清浪險(xiǎn)灘岸邊自費(fèi)喬遷到繁華的五強(qiáng)溪水電站旁邊,師生住工棚穿雨靴,自己動手終于建成了縣內(nèi)布局最好的完全中學(xué)!
   十八年前的桃花嶺隨著縣委書記謝宏有的“打造教育強(qiáng)縣”一聲號令,桃花嶺上迎來了質(zhì)的飛躍,一批又一批新教師加盟入道,一撥又一撥精英學(xué)子進(jìn)入各類著名高校深造——桃花嶺隨之也名聲鵲起。一個(gè)好的政府組織會把地方教育作為百年大計(jì)的核心事業(yè)精心打造,一個(gè)好的教育管理機(jī)構(gòu)會把每一所學(xué)校當(dāng)作福利千秋的大事業(yè)不斷推上新臺階!教育繁榮是地方首腦最大的政績?!@是千古不變的真理!
   桃花嶺上沒有走出聲名震天的教育管理大家,但是有一群始終初心不改的草根勵(lì)志教育人分分妙妙都在奮斗!就是這樣的平常心,造就了無論政壇風(fēng)雨如何變幻桃花嶺上總會收獲滿滿的恒定格局!
   桃花嶺上教育人不問名利,不問地位,不問處境,總是把奮斗放在心中。
   十八年前政教系統(tǒng)高中部僅僅三名教師在崗,整個(gè)學(xué)校三千學(xué)子秩序被管理得井然有序,學(xué)習(xí)風(fēng)氣蒸蒸日上——這算不算奇跡呢?信息中心一名主任一名專干四名全職教師,卻打造出了全省示范性信息技術(shù)學(xué)校的好成績——這算不算奇跡呢?一名主管領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)年級組長十五個(gè)班級專職教師卻能把一批批學(xué)子送上中南大學(xué)、武漢大學(xué)等各類名?!悴凰闫孥E呢?九成以上的美術(shù)專業(yè)生,八成以上的音樂專業(yè)生能夠進(jìn)入本科院校深造——算不算奇跡呢?
   僅僅這幾個(gè)數(shù)據(jù)足以說明,桃花嶺上的人們何其敬業(yè),何其可貴!——但是,這樣的佳績并沒有給任何人帶來像華坪私立女子高中女校長那樣進(jìn)京代表開會的榮耀,可是這群人無怨無悔。
   這是一群有情懷的教育人。
   英語組邵美群大姐一輩子都是花樣年華般的精神,年近花甲還在上班的時(shí)候,新來的小伙子小姑娘差不多是孫子輩,卻依舊稱她為“大姐姐”,因?yàn)樗_實(shí)青春靚麗!僅僅這種氣質(zhì)足以給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來無窮朝氣。無論風(fēng)霜雪雨邵大姐總是笑容滿面地上班下班,工作之余和小弟弟小妹妹們還不時(shí)分享養(yǎng)生秘籍。她擔(dān)任工會副主席協(xié)助老工會主席孫云貴老師那幾年,總是把各項(xiàng)教師工會活動安排得周密完美,從不落下一個(gè)教職員工。大家就是自費(fèi)出游,邵大姐都會一路高歌助興。她一生的英語課堂都是完美的精神大餐,從來沒有和任何學(xué)子紅過臉——這是誰都難以企及的高度。
   英語組的美女帥哥教師都是敬業(yè)的典范,美女級金紅芳老師教學(xué)精湛卻臨近退休還沒晉升中級職稱,但是她卻無怨無悔。她的課堂從來都是和諧完美的,聽她上英語課就是一種享受,她的教學(xué)業(yè)績有目共睹的優(yōu)秀,她卻對自己的名利淡若秋水。
   馮謙輝老師直到退休那天還在上班,她把很多學(xué)子送進(jìn)中南大學(xué)、湖南師范大學(xué),從來不企求學(xué)子回報(bào)。一個(gè)男生各科成績優(yōu)秀,唯獨(dú)英語成績不及格,馮老師單獨(dú)輔導(dǎo)耐心講解,硬是把他的成績突破優(yōu)秀底線,這種咬定青山不放松的精神,令人動容!
   廉桂花老師英語課深受學(xué)子喜愛,自己的工作也是完全服從安排,工作業(yè)績極為突出。擔(dān)任教研組長總是以身作則,哪里需要去哪里。有一年帶一個(gè)頂級火箭班,因?yàn)楣ぷ餍枰右粋€(gè)年級成績最差的班,她二話不說拿起教案就進(jìn)教室上課。
   馮雪桃老師是表里如一的精品老師,工作近三十年從來不講價(jià)錢,無論做學(xué)子還是當(dāng)教師她始終都是楷模。年級組需要上專業(yè)班英語課,她從不推辭,課堂充滿活力而嚴(yán)謹(jǐn)。專業(yè)班英語成績總是那么令人滿意。
   年青的英語教師馮莉、向芳老師,不僅滿課時(shí)教學(xué),還兼任班主任,向芳老師從參加工作起就兼任了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。可是她們卻從來不說累,從來不說苦。
   張金菊老師、顏元振老師做了很長時(shí)間的年級組長,都是自己滿課時(shí)帶頭上。臨近退休學(xué)校需要他們又毫無怨言地走進(jìn)了課堂。其實(shí)顏老師剛剛因?yàn)轵T車摔傷做了大手術(shù),卻從來沒有提及。
   總之,桃花嶺上的教育人是值得稱頌的精英,請記住這些英語文化傳承人的名字:舒俊玲、田小群、王照富、舒適、周美蘭、蔣春珍、黃歡等等——
   數(shù)學(xué)組的向森林、萬仁德老師當(dāng)了一輩子班主任,從來不問個(gè)人名利。舒淑珍老師腿腳摔傷都一瘸一拐地堅(jiān)持上課。瞿珂老師家里遇到重大事情都不請假。每個(gè)數(shù)學(xué)老師都是兢兢業(yè)業(yè),不問名利,不問處境。
   物理組鄧俊老師工作三十多年,每年都是滿課時(shí)超負(fù)荷工作,在美國工作的女兒意外重傷剛剛康復(fù),他便和愛人不顧旅途勞頓千里迢迢趕回來上課。毛文初老師擔(dān)任信息中心主任期間都是滿課時(shí)工作,還帶領(lǐng)信息組完成了省級信息化示范學(xué)校創(chuàng)建工作。潘蓬云老師擔(dān)任幾十年班主任,工作從來不挑剔。
   化學(xué)組郝春菊老師,滿工作量超負(fù)荷工作,還兼任工會委員積極參與學(xué)校工會管理工作。張光發(fā)老師工作一輩子都是哪里需要去哪里,從來不講價(jià)錢。
   生物組鄧有元老師工作敬業(yè),耿直大度,和剛參加工作的教師總是耐心溝通。來自名校湖南師范大學(xué)的何英華老師、曹玲老師、柴霞老師年青而努力,年年挑大梁工作辛苦而無怨無悔,曹玲老師還兼任年級組副組長,從來不講個(gè)人名利。
   地理組陳先軍老師、李海貴老師等人不怕苦不怕累,當(dāng)了一輩子班主任,從來不推諉。周豐祥老師教學(xué)從來不講價(jià)錢,哪里需要哪里上。
   歷史組雷生友老師當(dāng)了一輩子班主任,教學(xué)之余總是筆耕不輟,還加入了省作家協(xié)會,出版了個(gè)人專著,教育業(yè)績常人難以企及。來自名校湖南師范大學(xué)的李三林老師愛崗敬業(yè),做班主任充滿愛心,工作精致細(xì)心。
   政治組田志勤老師工作近四十年,從來不計(jì)個(gè)人名利,默默奉獻(xiàn)無怨無悔。覃宏生老師既擔(dān)任班主任又兼滿課時(shí)工作量,一年四季從來不輕易請假。
   就是這樣一群人總是在無意間會創(chuàng)造奇跡。
   三年前的冬季,高三年級正在如火如荼的忙碌著迎接高考的教學(xué)復(fù)習(xí),突然從學(xué)校發(fā)來信息,語文組老教師楊老師因?yàn)樯砘寄蚨景Y需要馬上進(jìn)行腎臟移植手術(shù)。工會信息剛剛下發(fā),全體教師放下手中活計(jì),立馬積極自行捐款集資,一個(gè)晚上下來籌款超過八萬元。所幸楊老師手術(shù)順利,不久康復(fù)出院,他也不忘初心,康復(fù)后立即申請復(fù)崗上班了。
   總之,桃花嶺上的教師們不僅在工作上隨時(shí)都會創(chuàng)作奇跡,在生活中也在每時(shí)每刻創(chuàng)造精神的奇跡!
   就是這一群人,彰顯著中國精英的光輝形象!
   因?yàn)?,他們就是人民?br />  
  
  

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【編者按】這篇文章可以說是滿含激情地把桃花嶺教育故事進(jìn)行了真切呈現(xiàn)。文章開頭從三年疫情帶給人們的啟示寫起,這也可以說是從大環(huán)境入筆,然后通過數(shù)字進(jìn)行有力地證明,先是時(shí)間,從四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨的總寫,到十八年前的質(zhì)的跨越,寫出了桃花嶺人“不問名利,不問地位,不問處境,總是把奮斗放在心中。”接著卻列舉具體的教育人的數(shù)量,人少卻干出了大事業(yè),寫出桃花嶺人的教育奇跡。接下來,作者忍不住內(nèi)心的激動,讓桃花嶺上的教育者一一出鏡,這是桃花嶺上群英譜。由此可見作者的激動,也從這一側(cè)面寫出了桃花嶺上的教育者的情懷。一篇令人動情的散文,推薦欣賞。【編輯:快樂永遠(yuǎn)】

大家來說說

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1 樓        文友:快樂永遠(yuǎn)        2023-01-20 21:56:37
  激情澎湃!
2 樓        文友:彩蝶飛舞        2023-01-21 19:42:25
  向人類靈魂工程師——教師致敬 祝老師新年快樂。
愿做一株野草,簡單,自然,寧靜,美好。
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