風(fēng)兒來(lái)自寒冷的西伯利亞，它好似一個(gè)醉漢，卷起樹(shù)葉，漫天飛舞。又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，肆無(wú)忌憚，直鉆人的衣襟，涼颼颼吹得人心寒意冷。
　　 雪兒來(lái)自美麗而飄渺的天上宮闕。她是天公派來(lái)的天使，她是月宮桂樹(shù)落下的玉葉，她是美麗的玉蝴蝶，似舞如醉。她是吹落的蒲公英，似飄如飛。她飄飄悠悠，輕輕盈盈，她是天地的精靈，她把美麗灑向人間。
　　 一天，雪兒被天帝派遣，到人間裝點(diǎn)河山，途中正好與遠(yuǎn)征的風(fēng)兒撞了滿懷。風(fēng)兒一溜撒歡地跑了，雪兒在與風(fēng)兒相撞的一剎那，突然覺(jué)得有一種向上的浮力使她飄然。她就一把拉著風(fēng)兒的衣襟：“朋友，能不能我們一起走？”雖然風(fēng)兒生來(lái)就是風(fēng)風(fēng)火火，來(lái)無(wú)蹤、去無(wú)影，但他很快被雪兒那清澈透明的美麗所征服，被她誠(chéng)摯的熱情所感動(dòng)。從此風(fēng)兒和雪兒成了好朋友。只要有時(shí)間風(fēng)兒就帶著雪兒漫天飛舞。他們飛過(guò)高山、飛過(guò)田野、飛過(guò)森林，所到之處都把美麗留給人間。雪兒是個(gè)極其勤奮的人，她不分晝夜，辛勤工作，用自己的潔白給高山做花衣，給麥苗做棉襖，給魚(yú)兒造宮殿，還給小樹(shù)做白帽，把世界的每個(gè)角落都打扮得靚靚麗麗。風(fēng)兒為雪兒的奉獻(xiàn)精神而自豪，帶領(lǐng)群山為它歡呼，帶領(lǐng)森林給它鼓掌。還用自己響亮的口哨吹奏出一曲曲美妙而動(dòng)人的歌謠。風(fēng)兒給雪兒唱歌，雪兒給風(fēng)兒舞蹈。風(fēng)兒敬佩雪兒的勤奮、熱情，雪兒喜歡風(fēng)兒的瀟灑和豁達(dá)。風(fēng)兒累了、苦了、樂(lè)了，都給雪兒嘮嘮叨叨。雪兒煩了、悶了、高興了都在風(fēng)兒面前蹦蹦跳跳。他們把向?qū)Ψ絻A訴當(dāng)成最大的歡樂(lè)。他們都覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)，這樣過(guò)了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。
　　 一天清晨，不知道雪兒是做了什么夢(mèng)，還是給風(fēng)兒開(kāi)個(gè)滑稽的玩笑？反正雪兒是很認(rèn)真地對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“如果有如果，我們做情侶好不好?”風(fēng)兒停住了腳步，低下頭搖動(dòng)著白楊的樹(shù)葉，淚水落在露珠上，露珠滾落到雪兒的腳面上。他感謝雪兒的摯愛(ài)，他喜歡雪兒的潔白無(wú)暇，喜歡她的晶瑩剔透，喜歡她的淳樸善良。但風(fēng)兒沒(méi)給雪兒承諾。他如同一個(gè)窮人看到商店里精美的商品為囊中羞澀而悵惘。他什么都沒(méi)說(shuō)，也不知道說(shuō)什么好。風(fēng)兒想：如果我是春風(fēng)帶著芬芳的溫馨，是夏風(fēng)帶著含淚的熱情，是秋風(fēng)帶著豐收的多彩，就一定給她承諾。風(fēng)兒不敢說(shuō)給雪兒聽(tīng)，怕傷害了她。不知道雪兒有什么猜測(cè)，但我知道風(fēng)兒的情操是高尚的，胸懷是坦蕩無(wú)私的。風(fēng)兒雖然無(wú)蹤無(wú)形，可他的情高于山，深于海，大于天。要不世人怎么會(huì)造出“風(fēng)情”這個(gè)字眼呢？意思是說(shuō)：風(fēng)兒才是世界上最最有情的生命嗎。不過(guò)一開(kāi)始風(fēng)兒就知道雪兒并不孤單，她有不少多情的同伴擁擠在身邊，她們很幸福。她們不是需要風(fēng)兒做情侶，而是做翅膀，一種拖她們飛舞的力量。
　　 于是，風(fēng)兒變得熱情了，他無(wú)愿無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)，把雪兒的幸福當(dāng)做自己的歡樂(lè)。
　　 于是，風(fēng)兒變得溫柔了，他把雪兒當(dāng)成親人，一如既往地唱歌、舞蹈、嘮叨。
　　 于是，風(fēng)兒變得深沉了，他告訴雪兒：“我的生活中因?yàn)橛辛四悖熳兊谜克{(lán)了，水變得清綠了，陽(yáng)光變得更明媚了；心靈里因?yàn)橛辛四悖绱蠛Ｒ话銓掗熀蜕铄?，如彩虹一般多彩而亮麗，我希望這種美好常青常綠。如果有如果，待到明年，我有了春風(fēng)的溫馨、夏風(fēng)的熱情、秋風(fēng)的多彩，一定給你承諾。她們一起完成上天賦予雪兒裝點(diǎn)河山的神圣使命。她們的奉獻(xiàn)精神和高尚的情操感天動(dòng)地，被世人傳為佳話。
　　 于是，人們就用她們的名字造出一個(gè)一個(gè)美妙的詞語(yǔ): 風(fēng)雪載途，風(fēng)雪交加、風(fēng)花雪月、風(fēng)霜雨雪、等等！等等！叫響了天上人間。
　　 ?其實(shí)，承諾是愛(ài)，陪伴是愛(ài)，退卻也是更深沉更廣闊的愛(ài)！
　　
　　 又一天，一群孩子用雪兒壘成一個(gè)可愛(ài)的雪人，大大的肚子，圓圓的腦袋，頭戴博士帽，脖子系著紅領(lǐng)巾，憨態(tài)可掬的模樣實(shí)在討人喜愛(ài)。兩個(gè)黑扣眼珠，外是墨筆畫(huà)個(gè)熊貓的黑眼圈。鼻子嗎，就是一個(gè)胡蘿卜，還微微朝上翹起，花花綠綠的廣告紙裹著的樹(shù)枝的手臂上，飄動(dòng)著幾個(gè)美麗的氣球，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中仿佛活了一般。一群天真爛漫的孩子，追逐著，打鬧著，嬉笑著，和雪人雪花亂作一團(tuán)。引來(lái)無(wú)數(shù)人給她合影，一時(shí)間雪人成了網(wǎng)紅?？焓?、抖音、各種自媒體滿是她的身影。風(fēng)兒看到了興奮極了，高興地?fù)崦⒆蛹t撲撲的小臉，哈哈！哈哈！
　　 有一天，風(fēng)兒接到上天的指示，要到西伯利亞去冬訓(xùn)，雪兒很大度，沒(méi)有兒女情長(zhǎng)，因?yàn)樗秃⒆觽冊(cè)谝黄鸷芸鞓?lè)。風(fēng)兒卻一反常態(tài)舍不得，他把雪兒托付給小溪、松林、麥田、小樹(shù)、山坳，千叮嚀萬(wàn)囑咐還是不放心，風(fēng)兒揣著一顆忐忑的心走了。一天天過(guò)去了，孩子們唱著歌來(lái)了，唱著歌走了，再后來(lái)都上學(xué)去了。雪兒突然很孤單，她覺(jué)得自己支撐不住了，思念風(fēng)兒的好，她一病倒下了，再也沒(méi)起來(lái)。
　　 有一天，風(fēng)兒完成任務(wù)急急忙忙回來(lái)了，他飛去問(wèn)大山，松濤嗡嗡說(shuō)沒(méi)見(jiàn)。問(wèn)小河，小河嘩嘩說(shuō)沒(méi)見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)！麥苗擺手，小樹(shù)搖頭，都不知道雪兒哪去了。風(fēng)兒傷心極了，嗚嗚嗚嗚！一群紅領(lǐng)巾走過(guò)來(lái)，風(fēng)兒拉著他們的衣襟。孩子們生氣地說(shuō)：“你還有意思問(wèn)，你一走了之，雪兒思念你一病不起，偷偷離開(kāi)了我們，老師說(shuō)她上天變成雨了。你趕快把雪兒給我們找回來(lái)！”
　　 突然，一聲春雷，嘩嘩嘩下雨了，風(fēng)兒雙手捧著雨水，激動(dòng)地說(shuō)“雪兒雪兒是你嗎？我回來(lái)了，我們?cè)僖膊环珠_(kāi)?！毖﹥簻I水嘩嘩嘩嘩！“你可回來(lái)了，我們?cè)僖膊环珠_(kāi)！”
　　 于是，他們一起洗凈了樹(shù)葉，刷白了墻壁，滋潤(rùn)了禾苗，清新了空氣。
　　 于是，他們又一起唱歌、跳舞、說(shuō)笑、嘮叨。
　　 又于是，就有了風(fēng)雨交加，風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨飄搖，風(fēng)雨同舟……再一次叫響天上人間。
　　 其實(shí)，退卻是愛(ài)，思念是愛(ài)，陪伴相守才是真實(shí)的愛(ài)！
　　 愿天下有情人終生相愛(ài)。