新冠無情，一中有愛
　　 ---記托里一中抗擊疫情的感人故事
　　 作者：段愛鋒（托里一中）
　　
　　 新冠已經(jīng)結(jié)束了，但每每想起過去的那段日子，想起和一中的師生眾志成城抗擊疫情的情景，我的心暖暖的，而且眼角情不自禁地溢出幾滴淚花，我知道，那是感動(dòng)的淚。
　　 新冠疫情在中國肆虐了三年，托里一中的師生就抗戰(zhàn)了三年?？梢赃@樣說，關(guān)鍵的時(shí)候才能彰顯人心。當(dāng)然，在疫情期間，真正體現(xiàn)了托里一中教師積極向上的精神，不管有多苦，有多累，但沒有一個(gè)人叫；學(xué)生也是一樣，老師怎么布置，學(xué)生就怎么配合。也許在那關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)生仿佛懂事了許多，成熟了許多。
　　 作為班主任老師，是最辛苦的。早上的第一節(jié)事，就是站在教室門口，給學(xué)生一個(gè)挨著一個(gè)測(cè)體溫。測(cè)完后，同學(xué)們體溫都正常，班主任才輕松地吐了一口氣。做核酸的時(shí)候，班主任和學(xué)生一起站在寒風(fēng)里。雖然新疆的冬天很冷，有零下20多度，但是有班主任在，沒有一個(gè)學(xué)生喊冷。有時(shí)候遇到星期天，班主任放棄休息時(shí)間，守護(hù)著孩子，做完核酸，他們還不能休息，必須把班級(jí)孩子的核酸數(shù)據(jù)發(fā)到德育處，做完了這一切，班主任才可以做自己的事情。比如備課，做飯，洗衣服等等。這就是一中的班主任，舍小家顧大家，不管哪個(gè)民族的孩子，都是自己的孩子，托里一中的事就是他們自己的事。
　　 疫情期間，除了班主任，還有綜合組的老師最辛苦了。因?yàn)槿暌咔?，做了三年核酸，而這三年的核酸任務(wù)幾乎都是他們的了。綜合組以高亞莉?yàn)槭?，帶領(lǐng)他們的組員盡職盡責(zé)。維持紀(jì)律的、錄入的、醫(yī)療輔助人員，他們各司其職。特別是夏天，高亞莉老師穿著不透氣的防護(hù)服，盡管額頭身處滲出密密的汗珠，但她依然堅(jiān)守著，直到1000多學(xué)生全部做完，她才脫掉防護(hù)服，深深地舒了一口氣。也許托里一中有這樣的好老師，每次托里一中總能按時(shí)，并且零差錯(cuò)地完成了任務(wù)。
　　 新冠很狡猾，總是讓人摸不著頭腦。比如，昨天人們還正常工作學(xué)習(xí)，但今天就靜態(tài)管理，因?yàn)槲覀兊某鞘谐霈F(xiàn)了病例。學(xué)校作為人員密集的地方，高度重視。2022年2月19日還正常教學(xué)，晚上接到上級(jí)通知，明天全線靜態(tài)管理，所有師生開啟線上教學(xué)。托里一中作為全縣唯一一所最大的中學(xué)。它是民漢合校，有3200多個(gè)學(xué)生，其中有800多個(gè)是住校生。走讀生在家上課，可是住校生怎么辦呢？他們沒有手機(jī)，上課成了問題，這可急壞了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過校委會(huì)研究決定，教務(wù)處進(jìn)行排班，把相同年級(jí)，相同層次的學(xué)生放在教室里，看著學(xué)校的班班通上課。為了保證課堂效果，每個(gè)班級(jí)配備了一個(gè)中層干部。
　　 上完課，宿管就帶著學(xué)生們到操場(chǎng)活動(dòng)，活動(dòng)完了，老師就把學(xué)生帶到階梯教室，給他們進(jìn)行心里輔導(dǎo)，讓他們知道，雖然遠(yuǎn)離父母，但老師就是他們的父母。
　　 由于疫情來的太突然，食堂人手不夠。中層領(lǐng)導(dǎo)和老師都去幫忙，有的切菜，有的削土豆，有的拉面，大家都其樂融融地干著活。當(dāng)看著同學(xué)們吃著熱騰騰的飯菜，他們露出了滿意的微笑。
　　 在這期間，正好是任志輝校長帶班。他和同學(xué)們同吃同住。有的時(shí)候，做的飯不夠，它就把自己的飯讓給學(xué)生，而自己就啃著饅頭，喝點(diǎn)熱水。
　　 可誰也沒想到，那場(chǎng)疫情竟然持續(xù)了半個(gè)月。學(xué)?？吹胶⒆雍芟肽罡改?，決定把這這些孩子送到家里。當(dāng)時(shí)，全線實(shí)行交通管制，一般的車輛是不允許通行的。任志輝校長就向教科局申請(qǐng)，把這些孩子送回家。也許是條件不允許，還是別的原因，教科局就給學(xué)校租賃了一輛大巴車。送了一個(gè)早上，基本上送完了，剩了幾十個(gè)條件艱苦，大巴車不能到的地方，任校長和后勤幾個(gè)老師開著自己的車送學(xué)生回家。當(dāng)任校長把學(xué)生交到家長手里的時(shí)候，一個(gè)哈薩克大媽激動(dòng)地吻著孩子的臉頰。過了一會(huì)，那位家長說著哈語，盡管任校長他們聽不懂說什么，但從他們的表情，任校長知道，家長是高興，是激動(dòng)，是感激。
　　 當(dāng)把學(xué)生全部送回家時(shí)，任校長才回到了自己的家。這已經(jīng)半個(gè)月后了，他自己的兒子陽陽抱著自己的大腿，撒嬌地說，爸爸，這么長時(shí)間，您去哪里了？我們好想您。任志輝抱起兒子，心疼地說，爸爸也想你，爸爸也想你，只是.....后面的話，任校長沒說，即使他說，孩子也聽不到，他是想說，你是爸爸的孩子，那些學(xué)生也是爸爸的孩子。
　　 正當(dāng)他亂想時(shí)，他的妻子從臥室拿出衣服，心疼地說，半個(gè)月累壞了吧，快去洗澡，身上都臭了。這時(shí)，任志輝才想起，已經(jīng)半個(gè)月沒洗澡，看著自己發(fā)黑的衣領(lǐng)，呵呵地朝妻子做了個(gè)鬼臉，接過他干凈的衣服，走進(jìn)了洗澡間。
　　 這就是托里一中的領(lǐng)導(dǎo)，這就是托里一中的老師。盡管它是一個(gè)不同民族的老師和同學(xué)，但在這次疫情中，見證了新冠無情，一中有愛。就像一中的工作群昵稱：相親相愛一家人。是啊，不管他們來自哪里，不管他們是何種民族，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，他們永遠(yuǎn)都是相親相愛的一家人。