甲：咱們在一塊兒說相聲也有點年頭了，我發(fā)現(xiàn)你這人優(yōu)點挺多，不但能說，唱歌跳舞也都不賴，可以說你是一個全能型的相聲演員。這話沒錯吧？
　　 乙：就少說了一點，其他都對。
　　 甲：說你是全能型的，還少說了，得加上一句宇宙人都知道？
　　 乙：沒那么夸張，說我是德藝雙馨的全能型相聲演員，就可以了。多幾個字。
　　 甲：多幾個字，你知道一個字多少錢嗎？你知道我說話字字如金嗎？
　　 乙：和你說了這么多年相聲，沒覺得你有這本事，你上回說請我吃飯還欠著呢！
　　 甲：說明你對我的了解非常不全面，自打我學了人家的經(jīng)驗，我又長本事了。你肯定不知道。
　　 乙：倒是知道你拜過師，都是名家，可那是很多年前的事了吧。
　　 甲：不是以前的事，是最近的，最近我長了不少本事。
　　 乙：最近，跟哪一位學的？
　　 甲：不認識，姓什么叫什么我都不清楚。
　　 乙：那就奇怪了，你學了人家的經(jīng)驗，還不認識人家，偷窺呀你？
　　 甲：光明正大，不道德的事和違法的事咱不干！
　　 乙：你這話說得好，可我還是不明白，你學了誰的經(jīng)驗？
　　 甲：這么跟你說吧，跟媒體學的，我可不認識人家。
　　 乙：跟媒體學？我也經(jīng)常跟人家打交道，怎么沒學到本事？
　　 甲：你留心呀，我以前也不當一回事，可最近我發(fā)現(xiàn)挺有意思。
　　 乙：你說說都看見啥了，還挺有意思。
　　 甲：我舉個例子啊，那天準備看電視新聞，還有十來秒，電視機里幾個古代打扮的美女敲起了編鐘。我一想，以前都是手表呀，哪有報時敲編鐘的，那節(jié)奏也不對呀！
　　 乙：可不嘛，還沒敲完新聞就開始了！
　　 甲：結果人家還真敲對了。
　　 乙：咣的一聲敲完了？
　　 甲：人家廣告詞是：某某酒，三千年前就是這個味兒！
　　 乙：就那十幾秒，又是敲編鐘，又是廣告詞，還真是字字如金。鬧了半天你是看廣告之后長了本事。不過好廣告也不多呀！
　　 甲：你這話說對了，有的廣告，看了讓人煩。那天看到一個牙膏廣告，廣告詞也跟擠牙膏一樣，我刷牙都沒那么費勁。
　　 乙：廣告這玩意兒，創(chuàng)意不好就是垃圾，惹不起躲得起。
　　 甲：你要看的內(nèi)容就要開始了，不看廣告你能干嘛？
　　 乙：我一般利用這段時間打個盹，時間就是生命，充分利用。
　　 甲：我沒你那本事，我看廣告的時候心跳常常會加快。
　　 乙：還有這事？
　　 甲：那回看一場拳擊比賽，拳手休息時間放廣告，廣告里是兩罐涼茶在打拳，一罐把另一罐打倒了，廣告詞是戰(zhàn)勇勝涼茶，戰(zhàn)無不勝！拳手休息，涼茶開打，你說我能不激動嗎？
　　 乙：拳手休息，裁判開打，你更得激動。
　　 甲：不過也有讓人心態(tài)放松的廣告，這倒是我喜歡看的。
　　 乙：還有這么好的事吶，公益廣告吧？
　　 甲：那是一個火鍋品牌的廣告，對了，你喜歡吃火鍋嗎？
　　 乙：喜歡啊，老百姓消費喜歡實惠，火鍋就挺實惠。
　　 甲：那你吃火鍋時著不著急？
　　 乙：吃火鍋著什么急呀，又不是趕飛機？
　　 甲：你不著急，點兩百塊錢的菜，吃三個多鐘頭，開店的在那急，心想這幾位吃完了還聊什么聊呀，把這兒當街心公園了。
　　 乙：到店里吃飯，顧客說了算，顧客是上帝。
　　 甲：有時上帝也沒用，人家把燈調(diào)暗了，在你旁邊掃地，你還能不走人？
　　 乙：碰見這樣的，下回不來，和氣生財，不懂不行。
　　 甲：我看到的那個火鍋品牌廣告，廣告詞是：慢慢撈火鍋，家的感覺真好！
　　 乙：還別說這廣告還真讓人覺得輕松，吃火鍋慢慢撈，葷的素的都好吃。
　　 甲：廣告看多了，我就在想，要是讓我設計廣告，應該不會差，我腦袋瓜挺靈。
　　 乙：你？看了點廣告就覺得自己也能設計，你這牛吹得不費勁?。?br />　　 甲：看來你對我真不了解，我小時候?qū)懽魑?，老師夸我想象力挺豐富，有文學天賦。
　　 乙：你那點天賦寫寫情書應該沒問題，可要說你有設計廣告的本事，我灌酒灌暈了也不相信。
　　 甲：要不這樣吧，你現(xiàn)在就考考我，我要是設計的好，大伙給鼓鼓掌，怎么樣？
　　 乙：現(xiàn)場考你，大伙以為咱倆串通好了，誰信吶？這種事大伙見得多了，沒勁！
　　 甲：要不這樣好了，讓觀眾隨便想個什么東西，我現(xiàn)場設計一個廣告創(chuàng)意，總沒問題了吧？
　　 乙：隨便想一個東西，你現(xiàn)場設計，你有這本事？萬一給難住了，你不怕臊得慌？
　　 甲：萬一那樣了，我上后臺去歇會兒，你一人在這說，就當替我給大伙賠個不是。
　　 乙：合著我還得替你賠不是，我是吃多了還是喝多了？
　　 甲：廢話少說，開始吧！哪位觀眾給出個題？那位舉手的小伙子，你說什么，電線桿子？讓我設計個關于電線桿子的廣告？你是經(jīng)常在電線桿子底下等女孩怎么著，想出這么絕的？嘿，有了。
　　 乙：有什么了有？說出來給大伙聽聽。
　　 甲：這廣告啊，一個小伙子在電線桿子底下等女朋友，左等等不來，右等等不來，實在太累了，就靠在電線桿上休息，靠了一會兒，臉上露出了微笑。廣告詞是：某某電線桿，最值得你信賴的朋友。怎么樣，大伙覺得還行嗎？
　　 乙：好像還有點意思啊，不過掌聲不怎么熱烈，你還是上后臺歇會兒去吧。我給大伙解釋。各位，這樣的啊，我這位搭檔從小喜歡說大話，自打和我搭檔以后，他這毛病改了不少，可難免還會犯一兩次錯誤。大伙看在我的面子上，先原諒他這一回。
　　 甲：誰有毛病啊，你才有毛病呢！你瞧瞧，大伙都在笑你，那位大姐，笑得腰都直不起來了。下回大姐再見著你，你先上后臺歇會兒啊。
　　 乙：言歸正傳，剛才那個設計，我給你打七十分。
　　 甲：為什么不是八十分也不是九十分呀？
　　 乙：八十分九十分，你上學那會兒也沒得過呀，為什么自己不知道嗎？
　　 甲：不過，你給七十分，我覺得挺好，八十分九十分，甚至一百分，那也不是不可能，只要再上一層樓。大伙說對嗎？……掌聲響起，我心澎湃，真帶勁。
　　 乙：你設計了個電線桿子的廣告，就心潮澎湃，太自以為是了。我建議大伙再給你出幾道題，等會兒你就得到后臺歇著去，信不信？
　　 甲：不用說這么多，來吧，隨便出題！
　　 乙：下面哪位朋友再給他出個題，最好一下將他的軍。啊，剛才那位大姐說話了，臭豆腐，題目是臭豆腐。這個你行嗎？不行言語一聲，人家大姐不會怪你，這題目有點難。
　　 甲：沒什么不可以的。等會兒啊！
　　 乙：等多久，不會倆小時吧？那我們不奉陪?。?br />　　 甲：有了！
　　 乙：挺快呀，那行，你說說怎么設計的。
　　 甲：我先跟大伙說說這臭豆腐，它的特點是聞起來臭，吃起來香。
　　 乙：不用你介紹，大伙都知道。你就說你的設計。
　　 甲：你經(jīng)常打斷我說話，是不是以前老師沒告訴你這是不禮貌的行為呀？
　　 乙：行啦，先說臭豆腐，再說其他的，干脆點。
　　 甲：我的設計是：一位老師走進教室時，學生都坐得筆直，老師皺了皺眉問：“誰吃臭豆腐了？”學生都很嚴肅，沒人吭聲。老師看了大家一會兒，從包里拿出一瓶臭豆腐放在講臺上，微笑著說：“沒事，我這也有一瓶?！睆V告詞是：某某臭豆腐，不是一個人的選擇。
　　 乙：臭豆腐進教室，頭一回聽說，不過我倒挺喜歡這個廣告設計，大伙說打八十分行嗎？
　　 甲：這么一會兒，漲了十分，看樣我進步挺快呀！
　　 乙：你聽聽，下面有人說給你打十分，只有十分，別太得意，大伙的意見你聽聽。
　　 甲：那位喊十分的我注意到了，下回我把你堵門口，你別進來??！
　　 乙：心虛了吧，還是謙虛點，不過我覺得你一個說相聲的，能設計出這樣的廣告，也算有點能耐，現(xiàn)在大多數(shù)廣告，還真不咋地，沒那點靈氣。
　　 甲：我最近還有一個想法，給咱們說相聲的團體起個名字，你給評評。
　　 乙：咱們說相聲的團體，那些名字挺好呀，你有什么好的想法，說來聽聽。
　　 甲：嘎嘣脆，這名字咋樣？靈不靈？
　　 乙：相聲團體，叫“嘎嘣脆”，嘿，別說，真不錯。咱們說的是字正腔圓的北京方言，真是嘎嘣脆，形象，真形象。這回我給你打九十分。
　　 甲：怎么就打不了一百呢？
　　 乙：你還欠我一頓飯，你自個兒心里清楚，可不是我為難你。
　　 甲：照你這么說，我挺有盼頭？
　　 乙：差不離了，您哪！