窗外霧蒙蒙的，太陽(yáng)藏在了云層里，山峰若隱若現(xiàn)，車子向著大荔的方向飛奔。我與朱雅萍和楊朝陽(yáng)老師坐在車?yán)?，?quán)廣運(yùn)老師目視著前方，在專心致志地駕駛著車輛。
　　 沿途一路暢通，沿途一路風(fēng)景，進(jìn)入大荔境內(nèi)，車輛稀少，車窗外視野開闊，一幅田園風(fēng)光。一個(gè)多小時(shí)，車子就駛?cè)肓舜罄罂h羌白鎮(zhèn)，我一眼認(rèn)出了站在路邊的王凌琴老師。王凌琴老師，是中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，渭南市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，退休前，曾在縣上的計(jì)生委工作。王老師六十多歲，戴副眼鏡，雙目有神，文質(zhì)彬彬的模樣，與照片上毫無(wú)二致。王老師精神很好，底氣十足，嗓門響亮，為人熱情。一見面，王老師就讓愛人從助力車上搬下幾個(gè)大西瓜，塞進(jìn)我們車的后備箱里，然后，她坐到車上，帶我們向朝邑的方向駛?cè)ァ?br />　　 認(rèn)識(shí)王凌琴老師，還源于華山詩(shī)會(huì)。去年圣誕節(jié)那天，王老師加我微信，要向華山詩(shī)會(huì)投稿，還說她曾是華陰人。雖然是打字，還隔著熒屏，我也能感到她那顆激動(dòng)的心，也明白，她是沖著華山二字而來的，詩(shī)會(huì)許多作者都是華陰人，就是沖著華山二字來的。華陰就在華山的腳下，華山是故鄉(xiāng)的山，哪有人不愛自己故鄉(xiāng)的山？何況還是有名的西岳華山。隔著熒屏，我已然感到了王老師對(duì)家鄉(xiāng)的那片深情，從她的作品中也反映了出來。王老師祖上居住在渭河南岸，因發(fā)大水，搬到了渭河北岸安家，后移民到大荔。
　　 從那以后，王老師不斷來投稿，華山詩(shī)會(huì)就不斷地為她發(fā)表，一來二去，我與王老師便熟悉起來。去年春天，給王老師的作品配上了朱雅萍老師的華山水墨畫。王老師很感興趣，當(dāng)她讀過朱雅萍老師寫華山的文章后，就更感興趣了。她向我了解了朱雅萍老師，然后賦詩(shī)一首：《美眉畫山——贊朱雅萍》。作品發(fā)表后，我轉(zhuǎn)發(fā)給了楊朝陽(yáng)老師，也就是朱雅萍老師的愛人。楊老師很感動(dòng)，給王老師寄去了一幅華山水墨畫，還有一本畫冊(cè)。王老師收到畫與畫冊(cè)，極為感動(dòng)，又賦詩(shī)一首：《雅萍畫山——再讀朱雅萍《華山圖卷》》，并邀請(qǐng)朱老師和楊老師去大荔采風(fēng)。
　　 在車上，王老師一邊帶路，一邊向我們介紹了大荔的人文歷史，介紹了羌白鎮(zhèn)，介紹了朝邑鎮(zhèn)，介紹了韋林鎮(zhèn)。我讀初中時(shí)，來過一次大荔縣，是到農(nóng)場(chǎng)學(xué)軍來的。我們坐在敞篷汽車上，吹著初夏的風(fēng)，整整走了三個(gè)多小時(shí)，等下了車，腳麻得都不能走路了。學(xué)軍是軍事管理，整整半個(gè)月，都在農(nóng)場(chǎng)里呆著，哪也沒去過?；氐轿靼玻瑢?duì)大荔幾乎沒有印象，只知道大荔坐落在黃河邊，盛產(chǎn)西瓜，盛產(chǎn)冬棗，盛產(chǎn)紅薯，僅此而已。
　　 聽了王老師的介紹，我才知道，大荔歷史文化厚重，羌白鎮(zhèn)是一個(gè)千年古鎮(zhèn)，始建于東漢時(shí)期，羌族君王白納目希汗歸順漢武帝后，在此建立了王城，羌白鎮(zhèn)的名字也由此而來。羌白鎮(zhèn)焦家村，還是鐵人王進(jìn)喜的老家。朝邑是老個(gè)縣城，是天下第一糧倉(cāng)所在地。韋林鎮(zhèn)是新鎮(zhèn)，是三門峽庫(kù)區(qū)的所在地。大荔不僅盛產(chǎn)西瓜，冬棗，紅薯，還是亞洲最大的鴕鳥養(yǎng)殖基地。說到關(guān)鍵處，王老師還隨口吟誦古詩(shī)，并說這些古詩(shī)都與此地有關(guān)。王老師真是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，不由讓人敬佩。
　　 王老師思維敏捷，做事考慮周全，為接待我們，她特意安排了三位同學(xué)陪伴，一位是畫工筆畫的馬三平老師，一位是書法家李良鵬老師，還有一位是性格開朗，愛好廣泛的美女楊老師。
　　 我們來到縣城，與幾位老師見面后，到楊老師家做短暫休息。此時(shí)，馬三平老師拿出了工筆畫作品，讓大家欣賞。所畫人物栩栩如生，畫風(fēng)老道，讓人不可信的是，馬老師才學(xué)工筆畫三個(gè)月，就竟然畫得如此好，才華了得！馬老師不但畫畫得好，人也熱情，不顧炎熱的天氣，一直開車陪著我們。
　　 李良鵬老師儒雅，文質(zhì)彬彬的，他是書法家，退休前在領(lǐng)導(dǎo)崗位，也是一位才華橫溢的人，他的書法，都掛進(jìn)了豐圖義倉(cāng)。所以，他全程帶領(lǐng)我們參觀天下第一倉(cāng)，并負(fù)責(zé)講解。
　　 優(yōu)雅美麗的楊老師，退休前曾是一位英語(yǔ)教師，對(duì)人熱情周到，在她家休息時(shí)，她又是切西瓜，又是拿出桃子、杏兒來招待我們，沒吃完還讓帶著走。楊老師愛好廣泛，多才多藝，不顧腿部拉傷，全程陪伴我們。午餐時(shí)，楊老師忍受著腿疼走來走去，為大家服務(wù)，讓人感動(dòng)。
　　 不到中午，王老師就帶我們?nèi)テ穱L水盆羊肉了。大荔水盆，那可是有名的小吃，在古城西安我也吃過。不同的是，這里的清湯水盆，不僅就著月牙餅吃，還把湯里的羊肉夾進(jìn)餅里。剛烤出的月牙餅焦香，夾進(jìn)稀爛的羊肉，面香與肉香混合在一起，沁人心脾，再喝一口冒著熱氣的羊肉湯，滋潤(rùn)心肺，讓人瞬間陶醉。兩塊月牙餅，一碗羊肉湯下肚，吃得飽飽的。
　　 都吃飽喝足了，王老師就帶我們?nèi)ヘS圖義倉(cāng)。天下第一倉(cāng)，讓我們不但大開眼界，還了解到了朝邑的歷史文化及革命史。我們還上到糧倉(cāng)的房頂，參觀了糧倉(cāng)的建造，受益匪淺，不由為古人的聰明才智而感慨。
　　 兩個(gè)小時(shí)后，我們走出豐圖義倉(cāng)，車子向著黃河灘駛?cè)ァ＼囎友刂S河堤行駛，我親眼目睹了滔滔的黃河水，茫茫的黃河灘，還有萬(wàn)畝荷塘的壯觀。
　　 朱雅萍老師，權(quán)廣運(yùn)老師戴著遮陽(yáng)帽，專心致志地站在河邊寫生，一會(huì)兒，他們又坐在石頭上畫了起來，黃河水、綠色樹木，與畫板融為一體，成就了一幅美輪美奐的畫面，兩位畫家就是畫中的人，這充滿藝術(shù)的意境，讓人賞心悅目，陶冶情操，我和楊朝陽(yáng)老師抓拍下了這珍貴的一幕。
　　 走出黃河灘，王老師又帶著我們來到渭河特大橋。一個(gè)特字，表示了與眾的不同，大橋又寬又長(zhǎng)，飛架于渭河之上，氣勢(shì)宏偉，讓人震撼，河的這邊是大荔，河的那邊是華陰。我們走下河堤，向黃河邊走去。這里河道寬闊，河水滔滔流淌，霧靄氤氳，更顯出母親河的蒼茫與遼遠(yuǎn)。王老師指著前方說，黃河、渭河、洛河就是在這一帶匯合的。
　　 參觀完三河交匯處，已到了下午，王老師及三位老師執(zhí)意要留我們吃晚飯，楊朝陽(yáng)老師說，一點(diǎn)都不餓，中午的飯還沒有消化呢！王老師說，你們不吃飯，就到我家里吃點(diǎn)西瓜吧！其實(shí)，我們?cè)跇蝾^剛吃過王老師拿來的西瓜，可她的熱情，讓人難以拒絕。
　　 王老師的家在羌白鎮(zhèn)的鄉(xiāng)下，一走進(jìn)門，西瓜就切好了。王老師家院子很大，房間也寬敞，院里花兒綻放，蔬果飄香，我們圍著小桌吃西瓜，甜甜的西瓜，滋潤(rùn)心肺，也溫暖了人心。王老師則忙著滾出幾個(gè)西瓜，讓愛人往車上放。
　　 大荔坐落在黃河邊，胸襟寬廣，田野一望無(wú)際，而王凌琴老師與她的三位同學(xué)，不愧是生活在黃河邊上，也是對(duì)人熱情大方，真誠(chéng)，胸襟寬廣的人。