江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說(shuō)-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 云水禪心 >> 短篇 >> 雜文隨筆 >> 【籮筐】一種欣慰和驚喜的感覺(jué)(隨筆)

編輯推薦 【籮筐】一種欣慰和驚喜的感覺(jué)(隨筆) ——讀作家陳亞珍長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈》有感


作者:張迎建 童生,575.15 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5641發(fā)表時(shí)間:2023-09-04 15:47:07
摘要:讀女作家陳亞珍長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈》有感

那還是很多年以前的事了,陳亞珍送給我一本新出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈》。當(dāng)時(shí),我感到很驚訝,陳亞珍在近四年里連續(xù)出版了三部長(zhǎng)篇,這速度也可謂高產(chǎn)了。驚訝之余,便想翻翻書,看這位高產(chǎn)作家的大作是否超越了前兩部長(zhǎng)篇。
   讀《神燈》,我只用了二天時(shí)間,讀后,我就由驚訝轉(zhuǎn)變?yōu)轶@喜了。我感到《神燈》無(wú)論結(jié)構(gòu)還是語(yǔ)言或人物塑造與前兩部都有所不同,而且越寫越完美了。這種感覺(jué)不是我讀后才產(chǎn)生的,是在閱讀作品時(shí)就萌發(fā)了這個(gè)念頭。
   我似乎對(duì)《神燈》情有獨(dú)鐘,那是因?yàn)槲以谔猩絽^(qū)扶過(guò)貧的緣故。《神燈》寫的也是太行山區(qū)一個(gè)交通閉塞、文化落后的貧困山村,一個(gè)年輕的村委主任帶領(lǐng)人們脫貧致富的故事,書中的人和事、宗派之間的矛盾沖突、人與人之間的愛(ài)與恨、男女之間的悲歡離合,好像我都親眼目睹親身經(jīng)歷過(guò)。所以,在我閱讀作品時(shí),才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,才會(huì)產(chǎn)生出一種帶有嫉妒但卻不痛苦的折服。陳亞珍確實(shí)是成功了!放下書后,胸腔里突然感到有許多話要說(shuō),但我又不會(huì)寫評(píng)論文章,于是,只好將自己讀后的一點(diǎn)感覺(jué)寫了出來(lái),抒發(fā)一下我心中的感慨。
   讀《神燈》第一個(gè)驚喜的感覺(jué)是人物性格的塑造。作品中的幾個(gè)主要人物萬(wàn)治窮、萬(wàn)元成、萬(wàn)有善、香姑等,我認(rèn)為寫得是很成功的。作者在每寫一個(gè)人的命運(yùn)時(shí),準(zhǔn)是用性格化的語(yǔ)言和細(xì)節(jié)把這些人物刻畫得惟妙惟肖。萬(wàn)治窮,神燈溝唯一一個(gè)有文化的男人,自從他呱呱墜地后,他娘就離開了人世。他是喝著一村女人的奶水吃著百家飯長(zhǎng)大的,于是他從小就有了一個(gè)美好的愿望,那就是報(bào)答。神燈溝自古以來(lái)因土地稀少就很窮,窮得全村大部分人都出去要過(guò)飯,窮得跪在別人家門口等待施舍。解放后,神燈溝雖然在萬(wàn)有善的帶領(lǐng)下造了一些土地,但仍然改變不了貧窮的面貌。萬(wàn)治窮從小在這么一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大,改變家鄉(xiāng)貧窮的面貌也就成了他一生中的夢(mèng)想。他想方設(shè)法,歷經(jīng)磨難,引水終于成功了!他又想法子利用引來(lái)的水建魚池,養(yǎng)魚致富,卻受到了重重阻力。首先沖他而來(lái)的是萬(wàn)元成的報(bào)復(fù)心態(tài)。萬(wàn)元成是香姑的兒子,香姑為報(bào)答救她命的男人,把身子給了那個(gè)男人,結(jié)果,就有了萬(wàn)元成。但村里卻依照萬(wàn)惡的封建禮教把香姑定為一個(gè)不守規(guī)矩的敗壞門風(fēng)的女人,給香姑進(jìn)行了嚴(yán)厲的懲罰。從此,香姑背上了不潔之名,香姑生下來(lái)的萬(wàn)元成也就成了孽種,成了全村唾棄的人物。萬(wàn)元成在這么一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大,他的心態(tài)徹底扭曲了,扭曲了的心態(tài),在他長(zhǎng)大成人后就變成了瘋狂的報(bào)復(fù)。萬(wàn)治窮就是他報(bào)復(fù)的最主要的對(duì)象。因?yàn)槿f(wàn)治窮從小就是孩子王,而他在萬(wàn)治窮的眼里卻是一個(gè)令人恥鼻的孽子!萬(wàn)元成出去掙了錢,他首先想到的是復(fù)仇。他要用錢來(lái)拉攏人,他要用錢把神燈溝全村人所敬奉的三皇姑廟重新修起,讓全村人對(duì)他感恩戴德,讓全村人跪拜在他的腳下。因此,也就有了拿修廟來(lái)對(duì)抗建魚池的舉措。貧窮慣了的神燈溝人,在萬(wàn)元成一袋白面的施舍下,都跟上萬(wàn)元成修廟去了,而萬(wàn)治窮養(yǎng)魚致富的計(jì)劃受到了冷落。但萬(wàn)治窮不甘心失敗,一次次地勸說(shuō)村民不要上當(dāng)受騙,修廟是致不了富的。誰(shuí)知,村民們卻說(shuō)他不該指責(zé)修廟,說(shuō)他惹惱了三皇姑,三皇姑會(huì)給全村帶來(lái)災(zāi)難。村民們讓他給三皇姑下跪,萬(wàn)治窮不跪,他知道神燈溝的人外出乞討跪得出了名,在今天,他是堅(jiān)決不能下跪的。他厭惡這個(gè)跪,他悲哀這個(gè)跪,他一聽跪就痛徹心肺。跪是什么概念?是乞討的概念!跪是什么感覺(jué)?是卑微的感覺(jué)!他有生以來(lái)只跪過(guò)一次,那就是全村人供他上學(xué),因交不夠?qū)W費(fèi),他跪下讓學(xué)校給減免學(xué)費(fèi)。那次跪,他是為了全村人!這就是萬(wàn)冶窮,一個(gè)倔犟的山里漢子。這就是萬(wàn)元成,一個(gè)扭曲了心態(tài)的孽子。這就是香姑,為了愛(ài),寧肯自己背上不潔之名,遭受慘無(wú)人道的折磨,也不愿將自己所愛(ài)的男人說(shuō)了出來(lái)。這些人的性格,作者描述的是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn),使你讀后回味無(wú)窮。
   讀《神燈》第二個(gè)頗深的感覺(jué)是小說(shuō)語(yǔ)言的變化。小說(shuō)語(yǔ)言從開始到結(jié)尾,都包容著極豐富的想象力,而且寫得是那么的冷峻、精煉。作者無(wú)論是對(duì)環(huán)境的描述,還是刻畫人物的性格以及敘述人物的心理活動(dòng),都可以說(shuō)是應(yīng)用得很準(zhǔn)確。而在描寫一些情節(jié)中,看似很簡(jiǎn)單的一個(gè)情節(jié),但作者通過(guò)精細(xì)的雕刻,味道就變了。“男人正沉浸在非常時(shí)刻,思想著女人與女人之間的差別,面前的女人像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),一經(jīng)融入,全身的靈性都鮮活起來(lái),眼里飛出滿世界的黑蝴蝶,條條筋骨都噼噼啪啪地炸響,他得到了一次真正的享受!”這是小說(shuō)對(duì)性愛(ài)的一段描寫,從這段描寫中,作者用了非常含蓄而又極富有想象力的語(yǔ)言描述,寫出了令人出乎意料的效果。類似這樣富有想象力的描述在作品中屢見(jiàn)不鮮,在此我也就不一一列舉了。由此可見(jiàn),作品最大的成功之處,首先是語(yǔ)言。是小說(shuō)語(yǔ)言中那些優(yōu)美、含蓄、凝煉、氣勢(shì)磅礴的詞句把我?guī)胱髌分?,使我讀后回味無(wú)窮,留連忘返。所以說(shuō),閱讀和欣賞作品,同樣需要一種與作者創(chuàng)作時(shí)良好的感覺(jué)。
   讀《神燈》第三個(gè)驚喜的感覺(jué),是我讀完小說(shuō)之后,我的思緒還仍然停留在作品之中??吹侥且恍行械奈淖?,我似乎能感到作者的心臟在作品中跳動(dòng),似乎能看到作者的感情在作品中汨汨流淌,又似乎能看到作者在創(chuàng)作這部小說(shuō)時(shí)就帶著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。讀完全書,我似乎還覺(jué)得不夠過(guò)癮,覺(jué)得作者寫了20多萬(wàn)字僅僅是寫了個(gè)開始,言有盡而意無(wú)窮。
  

共 2122 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】這是一篇精彩的隨筆。從老師恭謙的行文態(tài)度中,我想說(shuō)的是:一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。對(duì)陳老師小說(shuō)的評(píng)價(jià),老師的發(fā)現(xiàn)和感受是獨(dú)特的。老師對(duì)這部小說(shuō)的賞析,高屋建瓴,一針見(jiàn)血。既有自己賞讀時(shí)的切身感受,又有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。賞析情文并茂,思辨性強(qiáng),感懷抒情接地氣,又不乏靈活應(yīng)用。在老師有條不紊的感悟中,可以看出老師對(duì)陳老師的敬仰之情溢于言表。但此文表達(dá)真誠(chéng)的心聲,文筆優(yōu)美,內(nèi)涵深刻,情懷高遠(yuǎn)。老師的賞析有欣慰和驚喜,還不時(shí)有種言盡語(yǔ)未止的情懷,期許贊美之情也盡顯文中,引人共鳴不斷。欣賞佳作,推薦共享,祝張老師創(chuàng)作快樂(lè),佳作連連!【編輯:華為】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:華為        2023-09-04 15:49:51
  賞析精準(zhǔn),引人共鳴!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
2 樓        文友:華為        2023-09-04 15:51:45
  細(xì)品佳作,余音猶長(zhǎng),感人至深,向老師學(xué)習(xí),祝創(chuàng)作快樂(lè),佳作連連!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
3 樓        文友:巧眉        2023-09-04 22:15:20
  欣賞美文,品讀學(xué)習(xí)。作者講訴了一本小說(shuō)如何成功刻畫的人物和情節(jié),感動(dòng)了作者。
大巧若拙大辯若訥
4 樓        文友:張迎建        2023-09-05 08:25:19
  謝謝老師!
5 樓        文友:鄭美紅        2023-09-05 13:55:33
  只有過(guò)過(guò)農(nóng)村生活的人才能感受到作品的精彩。我也非常有幸讀過(guò)陳老師送的作品,是我讀過(guò)最經(jīng)彩的作品
6 樓        文友:淡淡的云彩        2023-09-05 20:23:27
  文章緊扣題目,陳老師的長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈》的寫作水平超過(guò)前面兩篇,讓作者感到欣慰。小說(shuō)的人物塑造非常成功讓人驚喜;語(yǔ)言冷峻、凝煉,富有想象力和感染力,感人帶來(lái)驚喜;作品表現(xiàn)出的責(zé)任感和使命感讓人驚喜。隨筆觀點(diǎn)鮮明,分析透徹準(zhǔn)確,條分縷析,引人入勝,讓人感同身受。好文章拜讀學(xué)習(xí),感謝張老師帶來(lái)的精彩,感謝老師支持,祝您秋日安好!寫作好心情!
淡淡的云彩
7 樓        文友:上官歡兒        2023-09-06 07:15:59
  謝謝老師的分享和推薦,讀過(guò)老師此文,我相信很多人會(huì)想到拜讀陳老師的原著了,(?????)  反正歡是想了,問(wèn)好張老師,秋安吉祥!
上官歡兒
8 樓        文友:蘊(yùn)兒        2023-09-11 11:59:42
  賞讀佳作,有種很想仔細(xì)閱讀《神燈》的愿望。
文字是美麗的值得一生追求!
共 8 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕