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編輯推薦 【曉荷.暖】清明上街圖(散文)


作者:歸來(lái)的少年 童生,863.90 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:7085發(fā)表時(shí)間:2023-10-04 19:21:45


   三月開(kāi)學(xué),石門乍暖還寒。這個(gè)天氣,對(duì)于北方來(lái)的同學(xué)本來(lái)甚好,但總是落雨。落雨,好多同學(xué)會(huì)趿雙拖鞋“塔塔”走在一橫半豎的主校道上。豎的校道從校門進(jìn)(奇怪,沒(méi)有關(guān)門的記憶,也無(wú)有門衛(wèi)的記憶),過(guò)側(cè)面有個(gè)半明洞樣的向北的樓梯的黃皮的女生五層宿舍,左側(cè),有個(gè)要上三個(gè)臺(tái)階的食堂,向前,上個(gè)小而向南向北“丫”字緩慢展開(kāi)的斜坡。正對(duì)著的,就是行政樓。是校長(zhǎng)、書(shū)記、教務(wù)科的所在。樓前伸出個(gè)小帽舌樣的雨棚,再進(jìn)去,有個(gè)門廳,門廳右墻上,時(shí)常要貼個(gè)通知什么的。我第一次在公告欄看到電報(bào)通知。那通知總寫(xiě):鐵道部,命令。(我們教室,有些還寫(xiě)了:鐵的紀(jì)律,半軍事化,這些。)我看這些文件,一步步地加深我們是鐵道部部屬學(xué)校的直觀感覺(jué),也一點(diǎn)點(diǎn)地覺(jué)得自己是鐵路人,是半軍事化人。(因而,有些刻版是正好的、應(yīng)該的。)
   行政樓前兩側(cè),有四棵鐵樹(shù)(又似油棕、似無(wú)有刺的巨大劍麻樣)??吹剿齻儯傁肫穑呵觇F樹(shù)開(kāi)花。我卻好似見(jiàn)過(guò)這樹(shù)開(kāi)花。還年年見(jiàn)一樣。然而,形成我少年時(shí)代的圖騰、意象的,是樓前南北兩個(gè)長(zhǎng)條的水泥米洗面外墻的短花池子。那池子,長(zhǎng)條而垂垂樣子的迎春花,花兒又多,花瓣又肉肉、嫩嫩,小喇叭開(kāi)口的弧線比在我們機(jī)械制圖課上畫(huà)的拋物線接面要好,既自然,又有脈脈的有生命的細(xì)紋。但是最好的,是她的黃。黃得嫩、亮、泛著少女的光。與一切黃不同。要單獨(dú)叫做:石門三月迎春少女黃。
   那其實(shí)不足千米的“7”字形道路,更且還要來(lái)往些學(xué)校很少的女生(一個(gè)年級(jí)只有供電專業(yè)(就是后來(lái)的電氣專業(yè))有,每班六到十個(gè))。那個(gè)偉大的八十年代,是啟蒙的年代,一種看不見(jiàn)又看得見(jiàn)的氣象在人眼里心里,現(xiàn)在想來(lái)每天不同,像五四一樣,像花海。風(fēng)氣初開(kāi),又在南方先開(kāi)。顏色如春,一點(diǎn)點(diǎn)地來(lái)綻放??蓯?ài)的女生們,配合一個(gè)校園的迎春花、茉莉花、七里香、玉蘭、甜甜的紫荊、略略刺鼻的清涼的木麻黃、先黃后紅先苞后怒放的巨大無(wú)比木棉花,素面,迎風(fēng),也來(lái)展開(kāi)。她們是最歡喜落雨的。
   落雨了,她們就要打個(gè)顏色越來(lái)越多越明亮、樣子越來(lái)越像短裙子的傘。而且,她們有的,裙子卻越來(lái)越像傘。更多的,穿雙小巧的涼鞋、短褲子,打個(gè)素色、明亮色的小女傘,跳跳、跑跑。遇到一小窩積水,還要面容過(guò)于謹(jǐn)慎,實(shí)則內(nèi)心驚喜地,略蹲,弓起直直的流暢的腿,故作害怕地一躍。她們的一雙似乎還在生長(zhǎng)的小的腳,可想而知地濺起水母腳樣的晶瑩雨水的花。一方面,天上,春天并還不矯烈的春陽(yáng),正瞇著眼笑,溫和地照在她們反著青春的光的溫軟的腿上。另一方面,她們?cè)谑程们?,在斜坡上,咯咯咯,嗔笑如鈴,就反把春天的?yáng)光,以及我,以及我們,以及校道上的一切物,嚇上一跳。這時(shí),要變紅又還未曾變透的紫荊花就一下紅了。巨大羊蹄形的宮粉紫荊葉子,也驚得一顫一顫的,抖落好多水珠子。咚咚聲,彈落在水泥路面上其實(shí)并不少的水洼里。
   雨花兒濺我一腳。而我,在斜坡夾角的一條邊上,一棵榕樹(shù)下,等周日早上,只專為我們開(kāi)的去槎頭的專線車。我那時(shí)比現(xiàn)在怕人,一方面心里巴不得看一切事物和人,一方面要體現(xiàn)“緊張活潑”的另一面:嚴(yán)肅認(rèn)真。
   這不,嚴(yán)肅認(rèn)真地正看著操場(chǎng)西的一個(gè)宣傳欄呢。那宣傳欄,一邊用彩色紙用宣傳色寫(xiě)了中央剛剛開(kāi)的會(huì)議的精神、學(xué)校校長(zhǎng)書(shū)記的指示、廣州鐵路局的消息,報(bào)個(gè)我們學(xué)校剛剛獲的獎(jiǎng),還有重點(diǎn)地表?yè)P(yáng)了那個(gè)班的那個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。有時(shí)呢,還有吳津芷老師填的詞。甚至有朝暉、碧波寫(xiě)的詩(shī)詞,真是又羨慕,又嫉妒。這這這,怎么能可以。
   不時(shí)車就來(lái)了,中止了我的不健康心理。一同上車的,還有些賣光了沙葛、香蕉、巨大無(wú)比芭蕉、過(guò)于甜的密瓜的村民,以及他們的竹箕、筐子和扁擔(dān),以及他們黝黑的臉和極亮又不安的眼神。
   當(dāng)然,有時(shí),還有同班的女生,是又歡喜,又身體不隨心地往后退、躲,還虛偽地轉(zhuǎn)過(guò)身,去看一路搖晃無(wú)定神的慶豐村興隆圍、??诨?、槎頭的甘蔗啊、絲瓜架啊、木瓜樹(shù)啊、香蕉林啊、油菜地啊。
   我們所要去的地方剛開(kāi)始并不一定的,就算明明想好了,也隨時(shí)會(huì)變。我們那時(shí)明明在廣州讀書(shū),但到市區(qū),我們還要說(shuō):去廣州。好像石門這里單獨(dú)是另一個(gè)廣州。我們心里無(wú)定數(shù),一時(shí)想不明白要去廣州的哪里,就會(huì)自然而然地讓公車帶著我們,從槎頭坐到越華路去。那時(shí)的汽車好擠,車上總有個(gè)售票員。售票員手里總要不停地將手里的十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角,一要票,整理得齊齊的,而她要賣的車票反而不要緊一樣只反手鉤在手背,單在有上個(gè)新客時(shí),準(zhǔn)確地走人前面:買票。一時(shí),汽車到站了,一方面要用廣州話普通話大聲地叫喊,甚至罵上幾句,一方面,還要伸出只手來(lái),不時(shí)地用力拍看起來(lái)不是很新的好長(zhǎng)身的、前后兩節(jié)的連拖著的鐵皮車廂,啪啪聲響,好提醒緊擦著汽車過(guò)的單車和人。
   我現(xiàn)在感覺(jué)那時(shí)的廣州市區(qū)比現(xiàn)在綠、靜、新鮮一些。特別是我們坐的37路車。車到了這里,一側(cè),有好深的樹(shù)。這里的人沒(méi)有別處多。這時(shí),我們就也想好了接下來(lái)的去處。有一些會(huì)去轉(zhuǎn)車,去看自己的老鄉(xiāng)、同學(xué)。那時(shí),沒(méi)有手機(jī)、呼機(jī),有寫(xiě)信與人約好的還好,沒(méi)有約的,臨時(shí)去訪,見(jiàn)上不見(jiàn)上,就謎一樣,全看運(yùn)氣了。(起個(gè)大早,趕一天路,見(jiàn)不到人,是常有的。)另一些會(huì)堅(jiān)定地去被認(rèn)為是市中心的幾個(gè)地方。
   我喜歡北京路。那街頭是個(gè)橫跨好多騎樓開(kāi)間的“三多軒”(不知道什么時(shí)候沒(méi)有了。沒(méi)有“三多軒”,北京路還成什么北京路。就像現(xiàn)在的越秀書(shū)院?jiǎn)问€(gè)門樓牌子)。任外面的人車多么雜沓(那時(shí)還不是步行街),一進(jìn)這個(gè)比別的商店要高二三倍的文具店,里面好靜。生宣、熟宣、宣傳色、墨筆、墨條、皺紋紙、底紋紙、排筆,整齊排列,發(fā)出各自的本色味道。比如,打開(kāi)一瓶香糊,真的就有一種好聞的、安分、質(zhì)地好的味道,讓我相信這東西既新鮮又好用。我中專四年,自己想寫(xiě)墨字、班里要過(guò)國(guó)慶出個(gè)墻報(bào)開(kāi)個(gè)晚會(huì)、學(xué)校要開(kāi)學(xué)代會(huì),在是好多次來(lái)買過(guò)物件。我尤其喜歡古雅的、淺褐、不知道叫什么名的古代吉祥紋的底紋紙。我用她來(lái)貼在一幅小楷全篇的《岳陽(yáng)樓記》送給雪輝,又用來(lái)貼鐵架子床邊的墻,感覺(jué)很“如氣”。古藉書(shū)店,我買過(guò)《書(shū)法》《詩(shī)詞》雜志,還有梁鼎光先生用鋼筆臨的歷代名帖的集子、宋詞選本。新華書(shū)店,按理在隔“三多軒”不遠(yuǎn),卻不知我后來(lái)很喜歡的牛津版的英語(yǔ)詞典,還有《煉獄》《女神》、蔡儀先生的《文學(xué)概論》卻不是在這里,而是在南方大廈那邊的新華書(shū)店買的。
   北京路新華書(shū)店相隔不遠(yuǎn),有一條三個(gè)人并排走不過(guò)去的、好深的巷子。巷頭有人擺個(gè)平鼎,當(dāng)街煎的韭菜餃好香。聞起來(lái)香,吃起來(lái),油又多,又燙嘴,又焦香、適口。所用辣醬、陳醋也辣得滋潤(rùn)、酸得有回甘。生意從來(lái)很好,我冬天來(lái),總要買五元來(lái)吃。五元十只,我就吃十只,算是吃過(guò)了一頓;五元六只,我就吃六只,是吃不飽,但使不得買多,也算吃過(guò)了,心想:以后有錢,再來(lái)任性吃。
   至于,杜暉總講的大學(xué)鞋店,我是知道、路過(guò),卻沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。我一來(lái)不比他,他是學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員(不知道打什么位置),人高腳大;二來(lái),我一年的穿用,大多其實(shí)是放假回縣城黃岡才買。
   每次,要出廣州,早上像要走遠(yuǎn)方的親戚一樣高興,等到下午四五點(diǎn),就心里不高興起來(lái)。因?yàn)?,總欠些作業(yè)或要寫(xiě),或要偷抄,又要算好不多的班車、輪渡趕回去上晚自修。而且,這不開(kāi)心還連鎖地鉤起想象,尤其對(duì)于喜歡不打招呼就小測(cè)的老師不單邊行邊排查分析,還邊恨起來(lái)了。
   但是,如果時(shí)間還有盈余,我還會(huì)到座于廣州火車站廣場(chǎng)西,橫踞,高高在上的郵局里去買些真的或復(fù)制的郵票。是真買了些貓、花草的套票,感覺(jué)好好看。只是當(dāng)年都在與初中要好的同學(xué)的寫(xiě)信時(shí),夾上一些,表達(dá)了一些美好的意思。我自己沒(méi)有了。但因?yàn)闆](méi)有,卻愈記得那些郵票的清亮、秀氣、工整。
   要往西場(chǎng)碼頭,路經(jīng)省汽車站、紅棉汽車站,一路會(huì)在人挑對(duì)竹擔(dān)子,一頭是粥,一頭是烏豆、魚(yú)仔、酸菜、欖角、藠頭、花生、蘿卜干、腐乳,等等的雜咸。沿街叫賣,不時(shí)有人就要賣的人停下,就著一棵樹(shù)的樹(shù)蔭,半蹲著,呼呼來(lái)吃。
   再過(guò)去有一條橫路,只半截,無(wú)有名,靠墻也有,就地也有,擺好多東西買。生意興旺。我在那里買過(guò)一件灰白的拉鏈夾克,紅色的行李袋子,后來(lái)都因?yàn)殒溩硬缓?,用一次批評(píng)一次。同樣批評(píng)不斷的,還有地上的應(yīng)有盡有、且緊跟港臺(tái)新出的錄音帶。那帶子,往往里面的歌比標(biāo)明的少,更加有一些歌,只有半首。但是,我們所有人,一邊說(shuō)不好一邊四年來(lái)熱情地光顧。我們對(duì)于香港、對(duì)于鄧麗君、對(duì)于立體聲、對(duì)于今日一聽(tīng)就懷舊的白話(粵語(yǔ))歌,都因?yàn)檫@條巷子街。
   輪渡也很好的。一則,站在巨大無(wú)比的渦輪后,向石門去,有種牧江,甚至“大江歌罷掉頭東”的感覺(jué)。更一時(shí),會(huì)見(jiàn)到某某與某某,親切地在一起。
   我有一次,見(jiàn)個(gè)著件黑背心的姑娘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,隔好多人頭,脖子勻勻,圓肩在黃昏中反著白的光芒,牛仔褲線條干凈明快,與一個(gè)登對(duì)的年輕男子,十分和弦(和諧)地登上旋轉(zhuǎn)的鐵梯,向輪船的二樓平臺(tái)去。
   我直覺(jué)她的長(zhǎng)發(fā)里,裊裊飄著我們那時(shí)十分向往的香港味道。

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【編者按】作者的簡(jiǎn)潔文字間,總是抑揚(yáng)頓挫著詩(shī)意般的樂(lè)曲,只有心中無(wú)比歡愉且對(duì)生活付出許多深情之人才會(huì)有如此筆法。對(duì)于許多事情許多人物精準(zhǔn)描寫(xiě),總像春水間微風(fēng)拂過(guò)連綿清淺的波紋,令人遐想陶醉。雨中的春天,雨中打著傘的女孩,樣子像極了春天的絢爛明媚,明媚中洋溢著輕快。公交車上各種為生計(jì)忙碌的村民,同學(xué),在同一空間中留下各自不同的歡快。連那些售票員的樣子也成為記憶中的永恒。越是信息相對(duì)閉塞時(shí),人們對(duì)周圍一切事物的感受反而更加深切,附加了許多無(wú)法忘卻的情感。喜歡的道路,喜歡的文具店,喜歡的筆墨紙硯,由此產(chǎn)生的終身喜好恰似滋養(yǎng)一生的養(yǎng)分。那時(shí)間,時(shí)光總是顯得比現(xiàn)在緩慢,郵票的真正內(nèi)涵是傳遞情感,不是為了價(jià)值而收藏。那時(shí),市場(chǎng)的熱鬧是人間極致的煙火色的積聚,喧鬧中帶著些純粹。那時(shí),剛剛新起的流行之風(fēng)讓生活的節(jié)奏在歌聲中夾雜著絲絲歡喜和遐想。往日往事,總也難忘,運(yùn)量成醇酒,幻化成生命中繾綣悠長(zhǎng)的樂(lè)章。少年老師的文字凝練且極富張力,讀來(lái)滿目芬芳,佳作力薦賞讀。【曉荷編輯:蕭墾】

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1 樓        文友:蕭墾        2023-10-04 19:23:50
  學(xué)習(xí)欣賞少年老師精彩佳作,創(chuàng)作愉快,問(wèn)好老師。
2 樓        文友:歸來(lái)的少年        2023-10-05 15:37:38
  感謝老師鼓勵(lì)。節(jié)日好。
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