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編輯推薦 【齊魯】默默的耕耘者(散文) ————記書畫家于軍


作者:五龍河畔 進士,6910.81 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1301發(fā)表時間:2023-10-23 12:04:26

有人說,垂釣、養(yǎng)花能修心養(yǎng)性。
   其實不僅僅如此吧?
   愚以為,寫字、繪畫更是這樣,必須得耐得住寂寞,而這種寂寞不是三天兩日,也不是一年半載,而是十幾年,或者幾十年,甚至是一生??!這不更是修心養(yǎng)性的營生嗎?
   在書畫創(chuàng)作這種高雅的事情上,只有耐得住寂寞才會有所收獲,有所成就,她絕不是垂釣、養(yǎng)花那般簡單;飛揚浮躁,追逐名利,更是不會進步,不會業(yè)精的。
   于軍,就是這樣一個人,他能耐得住寂寞。
   于軍,屬蛇的,五十八年前出生在山東省海陽市峨山后村,自號“峨山居士”。
   于軍在讀小學的時候,從師于于從法老師。于老師寫一筆好字,于軍羨慕不已,表示要跟于老師學寫,于是于老師將他收在自己門下,帶他叩開了書法的大門,從此于軍迷上了書法,硬筆、軟筆一齊開練起來,一發(fā)而不可收拾。
   讀初中、高中的時候,于軍在完成學業(yè)的前提下,絲毫沒有耽擱書法的練寫,這個階段里他專攻正楷。
   參加工作之后,業(yè)余時間幾乎都沉浸在筆墨之中了。十幾年過去了,于軍有了比較堅實的功底了,他就開始臨摹,向古人學習,向古今的大家名家學習。
   臨摹學習階段過后,于軍又開始訪友拜師了。他深深地知道瞻仰高人的作品,跟書法高手暢談得失,對于吸取眾家之長提高自己的水平是何等的重要??!
   在老家里,于軍去拜訪過程紹興、姜延海、姜萬瑞、蔣傳南等老師,這些老師都是當?shù)孛耖g的書法高手,有的還是省級和國家級的書法家,他們都是于軍家鄉(xiāng)的老師,極容易溝通與交流。老師們在肯定他的優(yōu)點的同時,也指出了他的不足,這讓于軍受益匪淺。
   于軍的性格比較內(nèi)向,不善言辭,更不會阿諛奉承,所以在老家跟鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的老師們交流,還能應付自如,而去跟不認識的名家高人學習請教就有些困難了,因為它他不知道去哪里尋找名家高人,更沒人給自己引薦。
   笨人就得想笨辦法,活人不能讓尿憋死。
   于軍上網(wǎng)搜各種各樣的書法作品觀摩研究;利用節(jié)假日、雙休日去書法展覽的現(xiàn)場學習揣摩。
   去書畫裝裱店里觀摩學習,這是于軍自創(chuàng)的一種偷師學藝的絕佳方式。每到一地,于軍只會去同一個地方,那就是所有的書畫裝裱店。給人家店主恭恭敬敬地敬上一支煙,再恭恭敬敬給人家點上煙,然后告訴人家自己特別愛好書法,只會瞧熱鬧不會看門道,店主就會說看吧看吧,于軍于是就恭恭敬敬地“瞧起熱鬧”,心里卻是在默默地揣摩起“門道”來了。
   沒有人引薦,沒有高人名家指點,于軍只能用自己的笨辦法堅持探索,一如既往地努力鉆研;日復一日,年復一年,始終不敢有半點的懈怠,因為他深深地知道“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理,他只有默默地耕耘,收獲的希望才有盼頭。
   不知道是哪位哲人說過這樣一句話:上蒼眷顧的永遠都是那些勤勉努力的人,拋棄的都是懈怠無為的懶漢。
   于軍是幸運的,他的勤奮努力,他的孜孜不倦,他的持久堅持,感動了命運之神,也感動了老天爺?。?br />   2015年正月,于軍來到了蓬萊嘉信染料廠上班,節(jié)假日、雙休日等業(yè)余時間練習寫字之余,一如既往地往書畫裱裝店里跑。一天,某裝裱店老板包師傅得知了于軍的情況后,這個萊陽漢子動了惻隱之心,于是他把于軍推薦給了當時正在蓬萊招生的梁吉章老師。
   梁吉章老師是清華美院朱零教授的高足,專攻書法和國畫,在當代書畫界享有一定的美譽,其恩師朱零教授更是聲名遠播,桃李滿天下。
   在包師傅的書畫裝裱店里,于軍見到了梁吉章老師,于軍激動得不知所措,虔誠地望著老師,直搓著雙手,不善言辭的他不知道如何表達自己求師學藝的急切心情?;磉_寬容的梁老師,看出于軍是個憨厚實誠的好人,于是讓于軍寫了一幅字,這幅字讓梁老師看到了于軍的功底和天賦,他深知道這是一塊待琢的璞玉。
   梁吉章老師問道:“你寫了多少年了?”
   “有幾十年了。”于軍囁嚅著。
   “你可曾拜過師?”梁老師又問。
   “只在老家向幾位中小學老師討教過?!庇谲妼崒嵲谠诨卮鸬馈?br />   “在我們中國講究的是‘書畫同源’。”梁老師說,“你喜歡繪畫嗎?”
   “喜歡啊!”于軍響亮回答道。
   于是這位比于軍小十歲的梁老師把于軍收在自己門下了,教他研習書法和國畫。
   梁吉章老師家住蓬萊城里,每年的招生季要幫恩師朱零教授物色美術人才,做一些招生工作。平日里,梁老師除了固定工作,就是潛心研習書畫,進行書畫創(chuàng)作。梁老師給于軍做了具體規(guī)定,要求于軍每周去他家里一天。在這一天里,梁老師會給于軍補教書法、繪畫的理論知識,其余時間師生共同鑒賞古今名家的字畫作品,學習大師們的藝術精妙,或者師生二人靜心進行創(chuàng)作,之后進行評點。
   于軍在蓬萊跟隨梁吉章老師學習書畫,日復一日,年復一年,風雨無阻,整整七年!由于工作的原因,2023年春天伊始,于軍回到了闊別七年的故鄉(xiāng)海陽。
   春天播種希望,秋天收獲果實。
   于軍在他自己生命的春天里,默默播種上了希望,如今年近花甲的他會沒有收獲的果實嗎?
   2021年9月15日,于軍被傳世藝術家網(wǎng)授予“中華藝術人物”。
   2021年12月1日,于軍榮獲當代藝術評選網(wǎng)“圓夢杯”大賽國畫優(yōu)秀獎。
   2021年,《中華水墨報》授予于軍“2021當代中國書畫百杰”稱號。
   2022年1月,中國藝術家大典編委會出版了于軍的作品,并且授予于軍“當代杰出藝術家”榮譽稱號。
   《中國最具收藏價值藝術家》出版了于軍的作品,并授予他“當代杰出藝術家”榮譽稱號。
   如今,于軍是海陽書法家協(xié)會會員,煙臺美術家協(xié)會會員,他的書畫創(chuàng)作靈感就像汩汩的山泉噴涌而出,作品頗豐。
   一如他不善言辭一樣,于軍特別低調(diào);一如他的默默的耕耘一樣,于軍勤勤懇懇;一如他少言寡語的性格一樣,于軍的人生依舊默默地與世無爭。
   默默地耕耘吧,于軍,愿你永遠做一個勤勞的耕耘者!

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【編者按】古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志。古今中外,概莫如此。正如本文作者五龍河畔老師創(chuàng)作的這篇散文《默默的耕耘者》書畫家于軍老師一樣。在五龍河畔老師這篇文章的字里行間中,我們看到了于軍老師,為了提高書法、繪畫的技藝,十幾年間孜孜以求,利用工作之余,不恥下問,遍訪名師。他的勤奮、他的誠實、他的天賦,終于感動了上蒼。在著名學者書畫家梁吉章老師的鼓勵、支持下,努力學習、善于學習的于軍老師終于取得了不菲的成就,榮獲過國內(nèi)多次大獎和當代杰出藝術家的榮譽稱號。于軍老師的成功絕不是偶然的成功,他幾乎具備了所有成功的條件。那就是:積極向上的心態(tài)、心中明確的目標、正確的思考方法、勇于實踐歷練。正所謂:“成功苦中求,梅花寒里開?!苯?jīng)過多年的不懈努力,于軍老師成功了,在我們奮斗、前進的道路上,為我們樹立了一個值得學習的光輝榜樣!本篇散文是一篇勵志文章,敘述的人物可敬可佩。感謝老師賜稿。推薦賞讀【編輯:含笑花】

大家來說說

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1 樓        文友:含笑花        2023-10-23 12:05:52
  書畫家于軍老師是我們每個人都應該學習的榜樣!
位卑言輕布衣身,我以我筆寫我心。
2 樓        文友:成敏        2023-10-23 18:01:16
  一位刻苦鉆研的人,經(jīng)過千錘百煉,肯定會有所成就,于軍老師就是這樣一位畫家,在創(chuàng)作的路上,孜孜不倦,檢出不懈,終于成功,他的經(jīng)歷在教育我們,無論干什么,都要堅持。好文章,推薦閱讀!
3 樓        文友:五龍河畔        2023-10-24 05:25:39
  謝謝含笑花老師的辛勞,問好,敬茶!
人生就是文學,生活就是小說!
回復3 樓        文友:五龍河畔        2023-10-24 05:27:05
  謝謝成敏老弟的賞讀與美評,敬茶了!
4 樓        文友:萬重山        2023-10-26 06:58:12
  一分耕耘,一分收獲。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
   向于軍老師學習!作品充滿正能量。佳作欣賞學習點贊!
回復4 樓        文友:五龍河畔        2023-10-27 05:03:52
  謝謝萬重山老師的賞讀和美評,問好,敬茶!
5 樓        文友:秦雨陽        2023-10-28 11:08:25
  一生摯愛書法,書人生,書品行,更是情懷。畫家學之樣板,卻低調(diào)為人,堪贊!
用文學的眼睛看昨天和當下的生活
回復5 樓        文友:五龍河畔        2023-10-29 05:09:00
  謝謝老師的賞讀,問好,敬茶!
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