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  【柳岸】學習回向偈之孔見(散文)


作者:無相愚公 布衣,148.35 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1110發(fā)表時間:2023-10-30 09:23:15
摘要:承蒙龐大師兄,恩西師兄抬愛,令我在小課堂上講一下“回向偈”。佛學博大精深,我仍一凡夫,豈可妄議!然盛情難卻,僅就淺浮之修學體會,說點認識、見解,作點匯報,實是一孔之見而已。還望西齋凈土學人,各師兄等,指出謬誤,不吝賜教。

西齋凈土學人、各位師兄,阿彌陀佛!
   承蒙龐大師兄,恩西師兄抬愛,令我在小課堂上講一下“回向偈”。佛學博大精深,我仍一凡夫,豈可妄議!然盛情難卻,僅就淺浮之修學體會,說點認識、見解,作點匯報,實是一孔之見而已。還望西齋凈土學人,各師兄等,指出謬誤,不吝賜教。
   一、關于“回向”的認識
   “回向”是佛學的專有名詞,是一個佛教用語。指佛教修學過程當中非常重要的一種
   修行功夫。佛弟子無論是誦經(jīng),念佛,放生,做了善事,皆要回向。
   什么是“回向”?如何理解“回向”?這是一個基本實修問題。這是個看似普通,實際上并不普通的課題,實在是修學人應當明白的道理。
   1、什么是“回向”?
   回向是將自己所修的功德,用來回報大眾,不愿自己獨享,以拓開自己的心胸,并且使功德有明確的方向而不致散失。
   回向又分為“回向偈”和“回向文”。凡每句的字數(shù)多少一樣,叫“回向偈”。句子長短不一樣,叫“回向文”。無論是“回向偈”,“回向文”都是以發(fā)愿為主的。
   “偈”:佛教術語“偈”,梵語“偈陀”,為一種文體,譯為“頌”,即佛經(jīng)中的唱詞。
   2、如何理解“回向”?
   我們這個世界都有回向的,回向是果報。你想害人,最后是害自己,你能處處恭敬人,最后恭敬的是自己。
   打個比方,我們如遇一時不好的心情,無明心火猛地升騰,脾氣一下子爆燥起來,猛拍一下桌子,桌子有響聲震動回應,我們的手感覺也有些痛吧。這是用物理反應打個比方,回向也是物理反應。這也是可以啟發(fā)我們認識世界,認識因果中回向本然存在的道理。
   再舉一例,我們站在大海邊,看遠海的航船使來,最先看到的桅桿的頂尖。又看駛向遠海的航船,最后目送也是桅桿頂尖。這說明什么呢?說明地球圓的。
   宇宙萬物是旋轉的,起點也是終點?;叵蛞彩沁@個道理,回向就是輪回,輪回就是回旋,回互。我們的心本來就有回向的功能,善有善報,惡有惡報,這個報就是回向。再如我們常講“種什么因,得什么果”。比如布施出去,我就沒有了,你覺得什么都舍棄了,其實正是你的有,正是你的成就。由此啟發(fā)我們認知回向,懂得為什么要回向的道理和意義。
   “循環(huán)往復,周而復始”,這是宇宙事物運動的規(guī)律。一年四季,春夏秋冬?!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這些道理在我們日常生活中,是可以學習和體悟得到的,認知輪回,更領悟了回向。
   二、關于學習“回向偈”的領悟
   我們這里所學的回向偈,是修學中很常見,很普遍的一種回向偈,共八句。
   愿以此功德,莊嚴佛凈土。
   上報四重恩,下濟三途苦。
   若有見聞者,悉發(fā)菩提心。
   盡此一報身,同生極樂國。
   現(xiàn)依有關文獻就回向偈逐句解釋如下:
   原以此功德----我情愿拿這個念佛念經(jīng)的功德。
   功德:功業(yè)與德行,功是善行,德是善心,即行善所生的利益。多指念佛、誦經(jīng)、布施、放生,社會上做好事等有益的事。由此推問,我有什么功德?拿什么回向?總該好好修行,積德行善吧。
   莊嚴佛凈土----去莊嚴阿彌陀佛們的凈土,使它格外的美好。
   什么是莊嚴?就是莊重嚴飾。佛堂前點上燈,供上花,就是莊嚴佛堂。這是表相莊嚴,實際的莊嚴,是我們修行,用德性莊嚴?!坝脙敉粒攦羝湫?;隨其心凈,則國土凈?!鼻f嚴佛凈土的根本在于不著相,重在清凈自心,德性莊嚴。
   上報四重恩----向上:報答父母、老師、國家、眾生等四層恩德。
   第一是父母恩。因為一個人的身體,是父母所生的。沒有父母,哪里來的身體呢?所以父母恩,一定不可以忘記的,一定要報答的。
   第二是老師恩,一個人的學問,都是師長所教的。這是教導的恩,也不能不報的。若是出家?guī)煾競魇诜鸱?,那恩德就更大了,更加不能不報了?br />   我們在這個世界上,受種種的苦腦。佛發(fā)大慈大悲的心,教導我們,勸化我們,用種種的方法,使得我們跳出這個生死苦海(了生脫死)。這種恩德又不是父母師長的恩德所可以比得了的。
   第三是國土恩,生在這片國土,沒有國家保護,身心就得不到安穩(wěn)。居住在這片土地,這片土地對我有恩,所以要知道報恩。
   第四是眾生恩,一切眾生對我有恩。社會是以共同的物質生產(chǎn)活動為基礎而相互聯(lián)糸的人們的總體。我們吃的食物是農(nóng)民種的,穿的衣服是工人織的,所有社會一切大眾與我的生活息息相關,都有恩德,知恩報恩是一個人應有的基本要義。
   下濟三途苦----向下:救濟畜生、餓鬼、地獄三惡道眾生的苦惱。
   講到畜生,餓鬼,地獄三惡道,為什么要去救濟它們呢?就是發(fā)慈悲心,發(fā)大乘心。不像小乘只曉得免除自己的苦,不肯度脫別人的苦。
   若有見聞者----如果有人看見我念佛念經(jīng),或者聽見我念佛念經(jīng)的一切眾生。
   悉發(fā)菩堤心----都能發(fā)上求佛果,下度眾生的心來。
   這兩句是求佛菩薩幫助我,使得看見我念經(jīng)念佛的人,或者聽到我念經(jīng)念佛的人(包括一切眾生),都能自然而然的發(fā)出道心來。
   盡此一報身----等到這個身體受完報應以后。
   “報身”,就是我們這些人的身體,都是受前生所做種種善業(yè)惡業(yè)的報應的,所以叫做報身。“盡此一報身”,就是說大家受完了這一世的果報,不在受那虛假生死的果報身體。
   同生極樂國----就是大家一同往生西方極樂世界去。
   這是祝禱凡有看見聽見我念經(jīng)念佛的人及一切眾生,也都發(fā)心念經(jīng)念佛,求生到西方極樂世界去,并且也一同受著我回向的功德,生到西方極樂世界去。
   三、小結
   回向要講實修功夫,這應是佛弟子修學的重點。拿什么回向?怎么回向?我們應講“實際回向”,“佛法在世間,不離世間覺”。離開了人世間,佛法又還有多少意義?有哪一位菩薩、大德不是在世間修成的?
   “存好心,行好事,說好話,做好人”,佛弟子在生活中實修,踐行佛學。起心動念,一切作為,確實是利益一切眾生,有利于佛法,沒有做錯事情,才有回向的功德內容。修行完善自我,推己及人,讓世間充滿慈悲大愛,誠哉佛弟子所愿“慈悲遍法界,善意滿娑婆”,這就是“實際回向”吧。
   回向是擴大自己的慈悲心,我們要在修學中不斷領悟,漸次提升,方可感知到性天化育之效,至得法喜充滿之樂。
   至此,“回向偈”的修學體會就匯報完畢。本文試圖從宇宙事物運動原理常識和我們生活中的感知來認識佛法,理解回向,以達去除迷信,堅固道心之效。此文仍是娑婆中的凡夫之論,謬誤難免。就算是拋磚引玉吧,還望各位師兄指正。
   阿彌陀佛!

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【編者按】這是一篇學習經(jīng)文的心得體會,從筆者的文中,我們得知了什么是“回向”?筆者學習“回向偈”的領悟,筆者學習經(jīng)文后得到的精神享受。從筆者學習經(jīng)文的感悟中,我們感悟到人要心存善念,積善成德,凡事有因就有果,你種下什么因,就會得到什么果。因此,我們要有一顆感恩的心,感恩所有的人,感恩我們偉大的祖國,提升自己的人生境界,為我們的社會添磚加瓦,也讓我們的生活充滿陽光和快樂!文中詮釋經(jīng)文,給人思考,警示,思考,參悟人生!欣賞,問候作者!【編輯:劉柳琴】

大家來說說

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1 樓        文友:劉柳琴        2023-10-30 09:28:42
  問候作者,寫作快樂,秋天快樂!
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回復1 樓        文友:無相愚公        2023-10-30 11:24:32
  謝謝劉社雅編及鼓勵。順頌秋安!
2 樓        文友:劉柳琴        2023-10-30 09:29:29
  恭祝創(chuàng)作豐收,期待更多佳作點綴柳岸,展示你的風采!
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