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精品 【東籬】懷念橡樹(散文)


作者:李湘莉 進(jìn)士,6013.65 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4863發(fā)表時間:2023-11-25 07:55:22


   我們的村莊坐落在羅霄山脈,被大大小小的山,簇?fù)碇?;高高低低的樹,包圍著。到底有多少山,到底有多少樹,誰也說不清楚。自從那年炸開了一座座高山,修起了一條條馬路,我們村子的地盤就不斷地被占用。毀去了老宅、老院、老磨房;毀去了花草樹木、飛禽走獸、農(nóng)耕用具。
   我這次回老家,在村口碰到了幾個小朋友,他們手上拿著電子產(chǎn)品,圍坐一起打著游戲,刷著短視頻。我看著面相,猜著誰是日曰家的,誰是少華家的,誰是張華家的……我問認(rèn)識我么?他們抬頭看了我一眼,并不作答,接著低頭按著鍵盤,劃著屏幕。我說,我?guī)銈內(nèi)ァ白教炫!薄K麄儚?fù)抬頭,問捉天牛是什么?我舉目望去,村里除了一幢幢洋房別墅和修得錯落有致的水泥馬路,再也見不上村口的橡樹,屋后的皂角,村中的紅楓,伏娥奶奶家的桔樹。再也見不到谷場、風(fēng)車、竹耙、?;\嘴、打谷機。是呀,捉天牛是什么?記得小時候我問過母親,電燈、電話、電視機是什么,大海、飛船、航空母艦是什么,母親說不上來,一臉的尷尬和茫然。我害怕以后的孩子會不會不知道柿子是掛在樹上,菱角是長在水里,天牛是棲在皂角樹上。而動物不只是村里的老鼠、蚊子和蒼蠅,動物園里的熊、獅子和老虎,還有草叢里的螞蚱,地縫里的蟈蟈,樹上的天牛,叢林里的野雞,飛奔的野兔……
   我心里泛起一股從來沒有的失落和擔(dān)擾。是呀,難道現(xiàn)在孩子的世界里只有“電子游戲”?我決定把村里的“老物件”記錄下來?,F(xiàn)在,我先要記的是村口的橡樹,因為它給我們帶來了不可復(fù)制的快樂。
  
   二
   老家村囗的那棵橡樹,是我們村最大的樹。我曾經(jīng)和村里的幾個伙伴,張開雙臂合抱過,還差一大截呢,只好嘻嘻哈哈走開。有人問過村里的老人,這棵樹是什么時候長在這里的。七嘴八舌,有人說是元朝,有人說是清代,具體誰也說不清楚。
   它雖是一棵樹,對我而言,它是一個驚奇,是一幅畫,是童話的搖籃。它有著像父親一樣堅韌的骨骼。不知它小時候發(fā)生了什么,因為它并不是站立,而是匍匐生長,為了發(fā)展,它選擇了返身向上,似龍騰躍,伸張著枝葉與藍(lán)天云朵拼接。對,它的枝頭住著藍(lán)天、白云、星星和月亮。有一段時間,我們村里人稱之為“龍樹”。
   離橡樹幾步之遙,有一條清粼粼的小溪流,蓄一往情深攜著天光云影,潺潺,湲湲,向田野流去。橡樹把半個身子傾斜到溪里,一副戀著水的模樣。遇到鬧干旱的年頭,村里的幾口池塘都見了底,裂開指頭粗的痕,連村中的那囗老井也力不從心,水位一天天往下陷。而這條小溪流依然一路高歌,向田野奔去,潤澤著萬物,讓農(nóng)人收獲著五谷雜糧。這里,也成了村里淘米、洗菜、洗衣、濯腳的地方。還有灰鴨、白鵝和水鳥,在不遠(yuǎn)處的水面上,很幸福地游著。有人戲說,這條長年不枯的溪水,是這棵橡樹噴吐的甘霖。那時的我還搞不懂水與樹有什么邏輯關(guān)系。
   我最喜歡趴在溪邊看小魚小蝦游來游去,然后仰頭數(shù)著橡樹上的橡子,一顆、兩顆、三四顆……我還沒入校門哩,一到一百的數(shù)字早已爛熟于心,這給我報名入學(xué)增添了不少底氣。我媽媽經(jīng)常說,要感謝橡樹,是橡樹教會了我數(shù)數(shù)。我在數(shù)數(shù)的時候,也經(jīng)常看見雪姑端著木盆,一扭一扭,來橡樹下洗衣服。她長得和橡樹一樣美。臉龐圓潤,眼神清亮,一條長辮子扎著紅毛線,或擱在胸前,或垂在腦后,蹲下洗衣服時,袖子挽得高高的,露出凝脂般的肌膚。我還見她解開長辮,披散著,如瀑。她不急不慢從口袋里摸出一把木梳子,對著溪水梳著。柔風(fēng)吹皺了溪水,她和橡樹一起在水波里起舞。雪姑一邊梳,一邊教我們唱《橡樹之歌》,聲音溫柔清甜。她還陪我們在橡樹下跳繩,用橡子穿成串,充當(dāng)石子跳房子。笑聲金豆子似的,掛在了橡枝上,與雀兒媲美。隔壁村的牛仔叔經(jīng)常坐在橡樹下,傻傻地看著,看個不夠,十有八九他會在夢里遇見她的。某日,牛仔叔將一個手串塞在了雪姑的手上。橡子做的,上面刻著各種圖案。雪姑羞紅著臉,說了聲“討厭”,扭著頭走遠(yuǎn)了,然后悄悄地戴在了手腕上。所謂天長地久,??菔癄€的美好,如這一串橡子手鏈。
  
   三
   橡樹,幾乎成了我們村的象征,人要問:你是哪兒的?我們說:高水的。問:高水在哪里?我們說:橡樹下。對方像明白了什么似的:哦——那里呀!
   橡樹下是村里最熱鬧繁華的地方,那里,橫陳著十幾個石頭,或大或小,或方或圓,還有裸露在外的橡樹根,不管像長蛇或龍爪,都成了人們的座椅,靠墊。不管是牽牛的、扛犁的、看秧苗、看田水的,還是賣老鼠藥的、搖撥浪鼓賣雜貨的……都要在那里坐一坐,吆喝一陣,聊上一陣,談外面的世界,也談家里的瑣碎,談笑風(fēng)生,樂而忘歸。農(nóng)村很多老人的晚年,多是靠著墻根曬太陽度過的,而高水的老人卻是在橡樹下打發(fā)的。他們一輩子與土地打交道,老了,干不了了,往樹一靠,看耍猴的,看賣老鼠藥的,看吹糖的,看水稻大豆玉米怎樣把整個坡,整個壟,裝扮起來……當(dāng)然,他們談?wù)撟疃嗟倪€是橡樹。
   橡樹開花,把花穗倒掛在龐大的樹冠和幾乎相近顏色的枝葉里。只能看到一簇簇,一串串青綠色,毫不起眼,幾乎沒有任何觀賞價值,可它還是如潮般的,在枝頭歡歡地開著,載歌載舞。它相信,它的香氣會令人久久難以忘懷的。于是,引來了蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翻飛,襯得在樹下走著的人,如在畫中行。我們小孩子管不了那么多,就希望趕快秋天,樹上的橡子熟了,落在地上,我們就去撿著玩。形狀挺有趣的,?圓形,光溜溜的,一頭尖,一頭有底座。皮色或淺黃,或深褐。我們把底座撬開,插上一根小木棍,成了一個“小陀螺”,用手一轉(zhuǎn),它就在地上旋轉(zhuǎn)。我們不停地轉(zhuǎn)著,樂此不疲。也有小孩子用橡枝做了彈弓,撿了橡子當(dāng)了子彈。水里的魚,岸上的鴨,走動的狗,藤上的瓜,樹上的鳥,都是他們瞄準(zhǔn)的對象。有時鳥沒彈著,驚起了一只野雞,嘎嘎地飛起來,又落在不遠(yuǎn)處的樹叢里。日日舉起彈弓,追著彈,半口袋橡子彈沒了,沒彈中,卻驚動了一窩蜂。我們趕緊跑,蜂圍過來了,不知誰喊一聲,快趴下。大家全趴在地上大氣不敢出,蜂飛走了,我的額頭上留下了兩個大紅包。虧得日日娘懂得治蜂蜇的草藥,摘來擠出水,一抹上去就不怎么痛了。那時候,香蓮的太奶奶還在。她拄著拐,一搖一扭過來,癟著沒牙的嘴一張一合:“你們現(xiàn)在好啊,可以用橡子當(dāng)玩具,這在以前,那是糟蹋糧食啊……”她一邊說著,一邊用拐杖扒拉著落葉,彎腰撿了幾顆橡子,放在沒牙的嘴里,咬了又咬。還小的我不知她是在試著硬度,還是在回味著香氣,但我明顯感覺到了,她的臉上有著復(fù)雜的神情。
  
   四
   橡樹上不僅住著藍(lán)天白云,還懸著鳥窩,住著雀兒。整日看不見鳥兒,卻鳥鳴聲不絕,尤其早上,賽著歌喉,嘰嘰啾啾,啾啾嘰嘰,像雨粒子下著,敲打著樹枝綠葉、黃花綠草,穿過瓦片,透過房梁……我每天都是醒在鳥聲里,有時刮風(fēng),我還真擔(dān)心鳥窩掉下來。還別說,有一天還真摔下來一只“冒失鬼”。三根手指大小,黃嘴,紅眼,藍(lán)頭,黑背,白腹,灰腳。它尾巴高翹,兩翼猛扇,可怎么也飛不起來,紅眼里流露出驚恐萬丈。我歡喜得不得了,趕忙上前撿起,摟了一把橡樹葉。我從墻角取來?;\嘴,塞上橡葉和稻草,覺得還不夠,恨不能剪開自己的棉衣袖口,掏一把棉花墊上。我安上繩子,配了碗,放了米粒,掛在了房左菜園子里的扁豆架上。正是扁豆花開的時候,我想是最好的地方了。一切安頓好后,獨自還欣賞了好半天。和我一起欣賞的還有那條大黃狗,我走到哪兒,它就跟到哪兒,蹲久了,干脆趴下來,做打盹狀。我心滿意足后,去橡樹下找伙伴們玩了。我們扒弄蟻獅,尋找蟋蟀,捕蟬,捉天牛。
   捉天牛不需要什么技術(shù),它們好像都是蠢頭蠢腦的家伙,在橡枝上爬來爬去,你等一個合適地點,伸出兩個手指,按住脖頸就得手了。捉到發(fā)出“嘎吱嘎吱”聲響,企圖掙脫逃命。天牛玩法很多,天牛賽跑、天牛賽歌、天牛賽飛、天牛拉車……若在天牛角上系一根細(xì)線,任其飛翔,能聽到“嚶嚶”之聲。我們流行“天牛拉車”的游戲,十分逗人開懷??傊?,比現(xiàn)在充斥市場的電子玩具要有趣的多。我有時正在橡樹下玩得很好,忽然想起我的小鳥還沒喂食呢,于是趕緊回家。我每吃一塊餅干,一個紅薯,吃玉米吃飯,都要分給它一點。不日,不見了小鳥,我難過了幾天。后來,想到它應(yīng)該是飛回了橡樹去找媽媽,心里也就釋懷了。
  
   五
   我們這群孩子在混混沌沌中一天天長大,有時也會去撿柴燒。大一點孩子常常爬上橡樹,去扳干枯的枝條,我爬不上去,只能望樹興嘆。有時候,夜里起了風(fēng),橡樹葉落了一地,積著堆兒,我起了個早,用竹耙一抓一把,可引好幾天火呢。也有橡葉落入溪水里,成了螞蟻撐起的風(fēng)帆,魚兒追逐的花瓣。其實,我最羨慕的還是橡樹上的鳥,它們可以把家安在樹上,懸在空中,春看百花,夏吹涼風(fēng),秋賞月,冬聽雪,人間的自由浪漫只不過如此。
   在后來的日子里,我上學(xué)了,認(rèn)了字,讀到了晚唐詩人皮日休的句子:“秋深橡子熟,散落榛蕪岡,傴傴黃發(fā)媼,拾之踐晨霜。移時始盈掬,盡日方滿筐,幾嚗復(fù)幾蒸,用作三冬糧?!蔽覐脑娭?,讀出了橡子對于勞苦大眾意味著什么。我突然明白,香蓮的太奶奶為什么看見我們玩弄橡子,眼里流露出那么復(fù)雜的神情。此詩,也許就是她當(dāng)年真實的寫照。
   通電了,修路了,村里人的日子好過了。而活了幾百歲的橡樹卻迎來了推倒的命運,說長錯了地方擋了路,和著一起消亡的還有樹上鳥窩、蟬和天牛。那晚,我聽見風(fēng)呼呼地響,卻再也沒有雨粒般的鳥鳴聲。
   再后來,我們大半進(jìn)了城,都把家懸在了半空中。我突然發(fā)現(xiàn),世間真正溫煦的美色,都熨貼著大地,潛伏在山村。土地,草房,榆柳,炊煙,鳥鳴、狗吠,無事話桑麻,那是一幅多么恬靜幽美,清新喜人的圖畫。
   好在這幾年實行“退耕還林”的政策,給動植物提供了良好環(huán)境。我想好了,決定在村口補植一株橡樹,唯有這樣,我們的家鄉(xiāng)才顯精致,過往才有風(fēng)韻,人生才見滋味。
   橡樹,我懷念你,確切地說,懷念童年的生活。
  

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【編者按】橡樹,可能最入眼,不然,舒婷為何單單寫了“致橡樹”,舒婷筆下的橡樹太朦朧,作者筆下的橡樹很童年。隨著重新建設(shè)和改造,作者的山村也發(fā)生了巨變,那些代表鄉(xiāng)愁的東西差不多都弄沒了。作者回到故鄉(xiāng),看到孩子在玩電子產(chǎn)品,于是童趣童心大發(fā),便交流起來,提到了“捉天?!钡挠螒?,孩子們一個個很茫然。是啊,現(xiàn)在的孩子們對傳統(tǒng)的兒童游戲已經(jīng)很陌生了,曾經(jīng)的快樂不可復(fù)制,但可以翻出來。作者老家村口的橡樹,有些年頭,不知庚歲。它的樣子很獨特,是匍匐的樣子,但一直向上,如龍戲水,于是有了“龍樹”之名。橡樹之下是小溪,天旱時候,水井和池塘見底,而橡樹之下的小溪卻流淌不息。橡樹下,發(fā)生了多少事,誰記得,精彩莫過于雪姑和牛仔叔的故事,橡樹承載著他們的愛情。橡樹,是作者家鄉(xiāng)的標(biāo)簽,也是一個送走一代代人的道場,談天南海北,也談橡樹,溫暖的話題離不開橡樹。橡子是孩子們的子彈,嚇唬住多少鳥兒,挑釁過多少魚鴨雞犬。每當(dāng)孩子亂扔橡子,香蓮的太奶奶就一陣心酸,嘮叨幾句,臉上出現(xiàn)復(fù)雜的神情。橡樹,是鳥兒的樂園,是孩子們們的迪士尼,尤其是捉天牛,玩出的花樣簡直可以和當(dāng)下任何一個娛樂場的項目相媲美。上學(xué)了,疏淡了和橡樹的關(guān)系,但懂得了橡樹和生活的詩,明白了香蓮太奶奶的復(fù)雜表情。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),住在高樓,覺得空落落的,原來是我們遠(yuǎn)離了土地,橡樹走了,不甘,作者想再栽植一棵橡樹,接續(xù)那段時光。這篇散文,寫得太流暢了,仿佛童年的往事一下子就掛在了那棵橡樹上,讀者也有了登上摘故事的沖動。作者寫童趣,是以鄉(xiāng)愁為感情底色,那些童事,馬上就有了深刻的底色和內(nèi)涵。尤其是香蓮太奶奶的神色,那一筆,直接把橡子這顆子彈射進(jìn)了她的胸膛。散文主要段落是回憶性的,但回憶的味道變成了情境,讀之,仿佛作者年輕了,還童了,我們也有了童趣,尤其是孩子們可以以橡子為子彈,滿足一下那種逞能和拼殺的欲望。每個畫面都是很醉人的,畫面里飽含著對時光對生活對生命的唱和和感悟,讓人覺得溫暖,甚至也想坐在橡樹下,度過一段時光。這篇散文風(fēng)格是內(nèi)斂的,并不明目張膽地抒情,并不站在一個高度告訴讀者什么,感情飽滿,哲理清新。這種文筆,如刻刀篆刻,深可見風(fēng)骨,靈動如行云。作者的鄉(xiāng)愁文章越來越出彩,一定會招引更多讀者的關(guān)注。力薦之?!緰|籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202311250006】

大家來說說

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1 樓        文友:懷才抱器        2023-11-25 08:02:50
  村口一棵橡樹,不知何年何月生,但有說不完的故事,是村民相聚的標(biāo)志物,是兒童玩耍的道具,橡樹神奇,風(fēng)景這邊獨好。深情的懷念,細(xì)膩的描寫,精彩紛呈。感謝投稿東籬,希望精彩不斷,遙握,問候冬暖,謹(jǐn)祝編創(chuàng)快樂!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 09:25:17
  懷才老師好!深謝老師精心編輯,費心潤色。辛苦了!老師對湘莉的鼓勵之情,湘莉銘記在心。說句實話,若不是老師一路鼓勵,一路扶持,我肯定堅持不到今天。感恩遇見!遙握問侯親愛的老師,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
2 樓        文友:韓格拉圖        2023-11-25 08:46:50
  懷才老師的編按說得精準(zhǔn),老師的鄉(xiāng)愁文章越寫越出彩,狀態(tài)出奇得好,文筆越愛越精粹,字字句句,都散發(fā)著濃郁的親情、鄉(xiāng)情。本篇特棒,拜讀學(xué)習(xí)回味,祝冬暖,筆豐!
帶著影子散步。
回復(fù)2 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 09:28:11
  韓老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評令湘莉汗顏。湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!遙握問候韓老師,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
3 樓        文友:吳孟友        2023-11-25 10:10:22
  隨著現(xiàn)代文明的到來,一些老物件慢慢從記憶中淡出,讓人感到莫名的失落和擔(dān)憂。于是老家村口的那顆橡樹便在作者的筆下再現(xiàn)了。橡樹,是孩子的樂園,唱著《橡樹之歌》作者度過了一個幸福快樂的童年。好文,拜讀學(xué)習(xí),問好李老師,祝冬日吉祥如意!
回復(fù)3 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 14:29:42
  吳老師好!深謝吳老師百忙之中抽空為拙作留評。老師美評是湘莉前進(jìn)的動力。再謝!遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖編創(chuàng)愉快!
4 樓        文友:懷才抱器        2023-11-25 11:33:10
  生活,如果沒有浪漫的回憶,也是可怕的。讀湘莉老師的散文,總有一股自我失落的情緒,因為我的童年,也就是瞎玩了,干架的事常常發(fā)生,不過,沒有打出好身手,而湘莉老師的童年,盡管在不大的村落,一點不乏精彩,撿起點滴都是詩意的,所以動不動就要回村看看,那些兒童在你的誘導(dǎo)下,會不會玩會了捉天牛呢?回去看一堂課捉天牛的課,我報名。
懷才抱器
回復(fù)4 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 14:41:54
  懷才老師好!讀過你玩風(fēng)車、放紙船、彈玻璃球,中午溜出去塘里洗澡,被老師罰抄漢字的文,那個才叫生動有趣哩!說起天牛,小吋候家里的那幾棵大樹到處都是,各種樣子,各種顏色的都有?,F(xiàn)在一只也見不著,說來遺憾。下次國慶節(jié)回去好好找找,是要帶上那些小家伙們?nèi)プ教炫?。哈哈。遙握,深謝老師再次留墨鼓勵!謹(jǐn)祝一切都好!
5 樓        文友:雪胎梅骨        2023-11-25 11:42:36
  和懷才老師一樣,看到《懷念橡樹》這個題目,我第一個想到的就是朦朧詩的代表詩人舒婷的《致橡樹》:你有你的銅枝鐵干/像刀,像劍/也像戟…… 嗯,是朦朧了些,不如湘莉老師的“是童話的搖籃”、“它有著像父親一樣堅韌的骨骼”那么親切,那么童年。捉天牛!多么遙遠(yuǎn)、多么難忘的童年回憶,那是我們再也回不去的曾經(jīng)!你是哪里的?高水的。高水在哪里?橡樹下。這又和“問我家鄉(xiāng)在何處?山西洪洞大槐樹。故居在哪里?大槐樹上老鴰窩”何其相似??!橡樹下有湘莉老師童年的快樂,有雪姑和牛仔叔朦朧的鄉(xiāng)村愛情。橡樹開花,蜂蝶飛舞。橡樹子彈,早就沒有了。多想讓“子彈”再飛一會兒。小屁孩的時候,誰沒被蜂蟲蜇過??!我記得母親是用搗碎的馬齒莧涂在蜇傷處,很快就好了……像橡樹上的鳥兒一樣自由是做不到了,像舒婷一樣做橡樹近旁的一株“木棉”吧。/根,緊握在樹下/葉,相觸在云里/愛——/不僅愛你堅持的位置/還有/足下的土地。湘莉老師的“鄉(xiāng)愁”系列越來越出彩,深情的懷念,細(xì)膩的描寫讓我瞬間穿越。感謝湘莉老師讓我重溫了童年的歡樂。絕佳美文,大贊特贊。雪胎梅骨拜讀學(xué)習(xí)
回復(fù)5 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 14:51:00
  梅骨老師好!深謝梅骨老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評總是那樣生動、細(xì)膩、唯美、溫暖,像一淙細(xì)流,像一首長詩,令人陶醉動容。湘莉收藏了,以當(dāng)鞭策鼓勵!再謝!遙握問侯梅骨老師,謹(jǐn)祝冬暖一切順利!
6 樓        文友:紅花草        2023-11-25 11:57:41
  現(xiàn)在的孩子,即使是農(nóng)村里的,也有很大一層不知道稻谷長在哪里,鳥窩是啥樣,他們的空閑時間都在電子產(chǎn)品中。老師家鄉(xiāng)的橡樹,發(fā)生在橡樹周圍的故事已經(jīng)遠(yuǎn)去,那種落寞、那種深深的懷念之情溢于言表。很美的文章,點贊學(xué)習(xí)!問候湘莉妹妹,祝福!
回復(fù)6 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 14:57:44
  草兒老師好!深謝草兒老師百忙之中抽空留評。老師的美評是湘莉前進(jìn)的動力。是,現(xiàn)在的孩子仿佛失去了那份純真的野性,就是知道看電視玩電子游戲,令大人看著難受。遙握問候草兒老師,謹(jǐn)祝冬暖,風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登,六畜興旺!
7 樓        文友:琳達(dá)如菊        2023-11-25 12:02:41
  一棵橡樹,在湘莉老師的妙筆下復(fù)活了,一幅幅生動的畫面呼之欲出,不僅充滿了童真童趣,而且還有精彩的故事和深刻的哲思和感悟, 文筆精美精粹,語言優(yōu)美靈動,描寫細(xì)膩生動,寫的太精彩了!天牛的玩法真有趣,比現(xiàn)在孩子們玩游戲有趣多了,湘莉老師這篇文有很強的代入感,能把我們帶回那個美好的童年,無憂無慮快樂幸福的童年太令人懷想了。拜讀學(xué)習(xí)美文佳作,大贊特贊!問好湘莉老師,遙祝冬暖吉祥!
回復(fù)7 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 15:14:14
  如菊老師好!深謝如菊老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的留評總是那是細(xì)膩唯美溫暖,令人讀罷不勝感激激。湘莉收藏,權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!遙握問候老師,謹(jǐn)祝遠(yuǎn)在他國的你工作順利,一切都好!
8 樓        文友:代啟權(quán)        2023-11-25 12:22:46
  在江山文學(xué)里,我很喜歡讀原先八一社團(tuán)的作家陳亞珍女士的作品,因為她的文章與她人一樣很有個性,雖然我們沒有謀面,但讀其文可識其人也。
   今天忙里偷閑拜讀了湘莉老師的這篇文章,與原先湘莉老師的文章相比,更成熟更有深度,同時從這篇文章中,可以看出湘莉老師兒時的影子,其實她從小都是一位很有個性的人。
   本篇作品,語言簡潔,蒙蒙中讀出了作者用自己很有個性的語言表達(dá)方式,完美地創(chuàng)作出這篇鄉(xiāng)情精品,記住鄉(xiāng)愁,懷會橡樹。
   品讀分享湘莉老師美文力作,向湘莉老師問好,遠(yuǎn)握,祝冬日吉祥!
感謝豐富多彩的生活,感謝美好的大自然,感謝在心中珍藏!
回復(fù)8 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 15:17:48
  代老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評令湘莉汗顏。湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!陳亞珍老師的美文我還沒拜讀過,我得抽空好好拜讀學(xué)習(xí)。遙握問侯代老師,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
9 樓        文友:楓樺        2023-11-25 14:55:44
  那棵老樹已然是一種象征,凝聚了鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音及鄉(xiāng)愁于一身。文筆細(xì)膩,一字一句,仿佛在聚斂故鄉(xiāng)的魂魄。純粹的文字,更愿意有心去丈量,心路有多遠(yuǎn)呢?文意便有多長。拜讀!
回復(fù)9 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 15:23:12
  楓樺老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評是湘莉前進(jìn)的動力。再謝!我小時候,村里有幾棵幾抱粗的大樹,不知什么時侯就這樣消失了,說來還真令人痛惜?,F(xiàn)在,只有回憶的份了。遙握問候楓樺老師,謹(jǐn)祝冬暖安好!
10 樓        文友:江南小溪        2023-11-25 15:27:27
  一提起橡樹,我腦海里就會冒出舒婷的《致橡樹》,原來不是。湘莉老師這篇散文,以橡樹為中軸,寫出了以往老家,在橡樹底發(fā)生的一些有趣有景的故事。細(xì)致的描寫,情感的傾訴,讓我們看到了不一樣的橡樹。佳作欣賞學(xué)習(xí)了!
回復(fù)10 樓        文友:李湘莉        2023-11-25 15:38:58
  小溪老師,儂好呀!深謝小溪老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評令湘莉汗顏。湘莉權(quán)當(dāng)鼓勵。再謝!遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
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