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編輯推薦 【文璞】課間,撿到了一片銀杏葉(組詩(shī))


作者:廢柴 白丁,23.20 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1119發(fā)表時(shí)間:2023-11-27 20:18:27
摘要:十月,寫在校園里

【文璞】課間,撿到了一片銀杏葉(組詩(shī))
   午后,微風(fēng)輕拂
   一片銀杏葉,隨風(fēng)搖曳
   搖曳著秋的顏色,零落
  
   我彎腰將它撿起
   微黃的葉面,脈絡(luò)依然清晰
   那是歲月和生命的痕跡
   我輕輕地?fù)崦?br />   告訴她,秋風(fēng)雖然冷
   但我的手心,很暖
   我將她放在書的扉頁(yè)
   只想,打開書時(shí)
   我會(huì)想起,那個(gè)秋天的午后
   想起,操場(chǎng)上吵鬧的寧?kù)o
  
   課間,我撿到了一片銀杏葉
   操場(chǎng)上的歡歌笑語(yǔ),逐漸遠(yuǎn)去
   而你,將成為我筆下的精靈
   在文字的世界里,永不褪色
   在我的世界里,成為記憶的永恒
  
   ◎小酸酸(酸漿草)
   音樂(lè)響起,晨露未干的操場(chǎng),歡笑和嬉戲你追我趕
   清新的空氣,彌漫著新翻泥土的氣息
   一抹陽(yáng)光,穿過(guò)云層,洋溢在孩子們的臉上
   此刻,世界是那么的喧鬧,腳步聲、吵鬧聲……聲聲入耳
   此刻,世界又是那么的寧?kù)o,風(fēng)的聲音,也怕吵醒沉睡的你
  
   你靜靜地躺在操場(chǎng)的角落,用弱小的身軀,裝點(diǎn)著世界
   看,秋在你原本翠綠的嫩葉上烙下了印記,淡黃卻依然美麗
   晶瑩的露珠在從葉尖滑落,順著葉脈,融入泥土
   粉紅的小花朵迎風(fēng)微笑,淡淡的酸甜味在空氣中彌漫
   聽,風(fēng)在和你細(xì)語(yǔ),訴說(shuō)著春的盎然,秋的寂寥
  
   聽說(shuō),你是天神對(duì)大地的恩賜,是自然的精靈
   兒時(shí),懵懂的我,總喜歡將你含在嘴里,細(xì)細(xì)嚼勁
   任由那酸酸的味道,刺激味蕾,分泌唾液
   后來(lái)的后來(lái),我很少再見到你,所能見的
   燈火輝煌,高樓林立
  
   你靜靜地躺在操場(chǎng)的角落,像一個(gè)孤獨(dú)的衛(wèi)士
   用瘦弱的身軀,讓自然多了一抹綠
   或許,你是在等待,等待我再次親近
   日出日落,生命在輪回中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
   我以為,我已經(jīng)將你忘記
   那曾想,見到你的那一刻
   兒時(shí)的夢(mèng),開始瘋長(zhǎng)
  
   你孤單了太久太久
   我也孤單了太久太久
   兩顆孤獨(dú)的心,注定相遇
   往后余生,你我相依
  
   ◎在夜里寫詩(shī)
   在夜里寫詩(shī),寫流逝的白
   也寫現(xiàn)在的黑,續(xù)寫明天的夢(mèng)
   偶爾,一束光,從街角燒烤攤射來(lái)
   燈光里的煙霧,繚繞著一群人的狂歡
   狂歡后在寒風(fēng)里悲泣
   悲泣,流逝的白,殘留的黑
  
   凜冽的寒風(fēng),耷拉著腦袋
   依偎在昏黃的燈光下
   疲憊的眼神,尋找黑暗中的巷子
   我想,她只想
   找一個(gè)安靜的地方
   放下她的狂傲,讓怒號(hào)停歇
   在安靜的角落
   聽我給她讀,關(guān)于她的詩(shī)
  
   ◎凌亂的線條
   百無(wú)寂寥,隨手在白紙上
   畫了一堆凌亂的線
   她們交織、纏繞,雜亂無(wú)章
   恍如情緒的起伏,憂郁或寡歡
   她們橫豎交織,扭曲歪斜,亂成一團(tuán)
   像是一首未譜寫完的曲子
   等待情感的填詞,旋律的填充
   線的末端,言說(shuō)著未了心事
  
   沉沉深夜,隨手在白紙上
   畫了一堆凌亂的線
   線間的空隙,是此刻的沉默
   沉默,在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)間變成空白
   空白的世界,多了凌亂
   多了憑空創(chuàng)造的一方世界
  
   長(zhǎng)夜漫漫,隨手在白紙上
   畫了一堆凌亂的線
   看,她們?cè)诩埳咸S、舞蹈
   如同生命的脈搏,似在證明活著的律動(dòng)
   聽,她們?cè)诟`竊私語(yǔ)
   童年的紙飛機(jī)以及青春的追憶
  
   朦朧中,她們不再凌亂
   如利劍出鞘,劃破寂靜黑夜
   微光在天際閃耀
   朦朧中,她們不再凌亂
   如水般溫暖,流過(guò)心田
   線條間的空白,不再是空洞的填充
   此刻,沉默的靜謐
   枕著夢(mèng),沉沉地睡去

共 1421 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】一組有意境,有思想的詩(shī)歌。詩(shī)歌擷取生活行為、自然現(xiàn)象等素材,描摹生活和自然情狀,并在此基礎(chǔ)上,融入詩(shī)人的思想和情感,醞釀生發(fā)涌動(dòng)的感情,探索和揭示事物表象下面的深刻哲理,從而表達(dá)詩(shī)人熱愛自然,熱愛生命,熱愛生活,探索和追求真善美的強(qiáng)烈思想情感。《課間,撿到了一片銀杏葉》通過(guò)細(xì)節(jié)描寫和特寫鏡頭,拾銀杏葉、銀杏葉的形狀、藏進(jìn)書夾,表達(dá)了詩(shī)人心思細(xì)膩巧妙,有一種蕙質(zhì)蘭心的氣質(zhì),流露出對(duì)自然和生命的無(wú)比熱愛?!缎∷崴幔ㄋ釢{草)》用對(duì)比的手法,操場(chǎng)的喧鬧和酸漿草的安靜;勃勃生機(jī)的自然和林立無(wú)趣的高樓;少年溫馨的回憶、遺忘和久別重逢的狂喜,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)酸漿草的鐘愛,對(duì)悠悠往事的留戀,以及自然和人深深融合的驚喜。側(cè)面反映了人需要自然撫慰,或者說(shuō)相對(duì)于人類,人和自然的相處更容易親近,哪怕一棵草,也是人類永恒的朋友?!对谝估飳懺?shī)》這首詩(shī)不同于前兩首,顯得比較凝重。從狂歡、哭泣、疲憊、狂傲、怒號(hào)等一系列形容詞,表達(dá)了人類內(nèi)心的一種無(wú)助、狂躁、落寞、空白。這些情緒猶如黑夜籠罩著詩(shī)人。在夜里寫詩(shī),表達(dá)想突圍而出,在黑暗中尋找光亮,在枯燥中尋找詩(shī)意。《凌亂的線條》奇特的想象和夸張,別具一格。這首詩(shī)呈現(xiàn)為一種貼緊生命的運(yùn)動(dòng),顯示強(qiáng)烈的內(nèi)在激情和思想沖撞。凌亂的線先是雜亂無(wú)章像是一首未譜寫完的曲子,表達(dá)內(nèi)心迷茫中有希望,空蕩中有創(chuàng)造。后來(lái)線條在跳躍不在凌亂,說(shuō)明詩(shī)人漸漸安靜。線條如水般溫暖,流過(guò)心田,說(shuō)明已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目的,情緒回復(fù)原狀,或者到了理想狀態(tài)??傊?,廢柴的詩(shī)長(zhǎng)于隱喻,往往從日常小事中引發(fā)出人生思考,并善于營(yíng)造一種氣氛,讓讀者觸摸詩(shī)中的情緒。感謝作者賜稿文璞,歡迎大家或各位老師欣賞。【文璞書苑:飛不高蝴蝶】

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1 樓        文友:飛不高蝴蝶        2023-11-27 20:21:30
  欣賞廢柴老師的詩(shī)歌,往往從日常小事中引發(fā)出人生思考,善于營(yíng)造一種氣氛,讓讀者觸摸到詩(shī)中或悲喜或安寧或焦慮或寂寥或沉靜的情緒。
回復(fù)1 樓        文友:廢柴        2023-11-27 21:14:51
  辛苦了,總是寫不好,不知道從哪里入手
共 1 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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