記得，我讀小學時，寒冬臘月的教室里不是一般的冷，即使關(guān)好教室的門窗，寒風還是絲絲從門窗縫里鉆進來，教室內(nèi)還是冷得要命。因為要安安靜靜地坐個一節(jié)課，那雙腳啊更是插在了冰窟里似的，那滋味可真不好受。老師講的什么，我們都無心聽進去，因為我們已經(jīng)凍得麻木了，腳也失去了知覺了。坐在瘸腿的木板凳上、趴在刻滿字的課桌前，凍得手指頭都捏不穩(wěn)鉛筆，眼巴巴地等著熟悉的下課鈴響。
　　 下課鈴聲一響，老師說下課的話音還沒落地，我們就像一群嘰嘰喳喳的麻雀轟地一下飛出了教室，安靜的校園瞬間就沸騰了。
　　 即使空中飄舞著雪花，同學們也照樣穿著母親一針一線納的“千層底”棉鞋在雪地里東蹦西跳。課間，同學們玩得更多的就是趕緊找一處有陽光的地方，這里一群，那里一堆，在教室前的場地上踢毽子。
　　 冬天穿著棉鞋踢毽子的感覺特好，無論是腳弓踢還是腳背踢都很穩(wěn)，而且踢多久腳都不會痛。踢著踢著，冰涼的小腳就開始發(fā)熱，渾身開始出汗。盡管冷風吹過，臉頰會有刺痛感，可是我們的注意力，都集中在了不停地上下翻飛的雞毛毽上。
　　 踢毽子是女同學的特長，也許她們的腿天生就比男同學的腿柔軟靈活。游戲時，只需把毽子往空中一拋，然后用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)往上踢，不讓毽子落地。此時既要保持身體平衡，又要掌握一定的技巧。
　　 踢得好的，時而用腳內(nèi)側(cè)，時而用腳尖，甚至腳后跟變換著花樣，一會兒“鏟”踢、“拱”踢、“擴”踢、“吸”踢、“捺”踢連著來十來下；一會兒右踢、左踢、左右對踢、外踢，各種花樣也是信腳拈來，連續(xù)不斷地把毽子踢向空中，一邊踢一邊數(shù)著自己的成績。有時一口氣要踢上百次，只見一團彩色的羽毛上下翻飛，看得人眼花繚亂，拍手叫絕。
　　 別看踢毽子是在同學們之間進行，但各種小規(guī)大矩的倒是門兒清。首先是分組，我們叫“集伙”。一般是湊成雙數(shù)的幾個小伙伴，面對著面圍成一個圈，一個人喊：“出”，小伙伴們聽到號令，同時伸出一只手來。手掌朝上的稱為“白”，手掌朝下的稱為“黑”，白與白一伙，黑與黑一伙，分配不均勻時，重新“集伙”，直到兩隊人數(shù)一致，“集伙”才算成功?！凹铩焙?，各隊派出一名隊員，采用“石頭、剪子，布”來爭頭。為公平起見，三次定勝負。
　　 “集伙”集完了，先后也分好了，就開始踢毽子。同一種踢法，采用踢的次數(shù)多少來定輸贏。因而，下課的十分鐘，學校院內(nèi)是此起彼伏的數(shù)數(shù)聲，聲音響徹云霄。
　　 上小學時，好多同學每天口袋里總裝有雞毛毽子。因為雞毛毽子是我們自己做的，需要銅錢、碎布、針線，還有必不可少的漂亮雞毛。那時候的古錢幣在老城區(qū)尋常百姓家里到處可見，可惜我們不懂得鑒賞也不知道收藏，說不定拿著價值不菲的文物就當了玩具。
　　 外圓內(nèi)方的銅錢正面有凸起的四個字，嘉慶通寶、光緒元寶、道光通寶等，大多是清代的錢幣?？滴跬▽気^多，也有乾隆重寶，還有一種大銅錢，中間沒眼，勻稱厚實，背面上有龍，應(yīng)該是民國時期的銅板兒，看上去氣派，卻無法做雞毛毽子，就被我們遺棄在抽屜里了。
　　 做雞毛毽子的布要厚，先將兩枚銅錢的方孔對整，用一片大小適中的布片裹住銅錢，再將布頭從錢孔中翻上來。接下來找一根鵝毛，用剪刀裁出兩厘米左右的空管，空管一端用剪刀豎著剪幾下，剪出幾片后折疊鋪在縫好的銅錢上，把空管垂直在銅錢中央，用針線勻稱又結(jié)實地將鵝毛管縫在銅錢面的厚布上，然后將準備好的雞毛結(jié)結(jié)實實地插在孔中，調(diào)整好打著彎的道毛的角度，一個雞毛毽子就算做好了。
　　 其實，做雞毛毽的材料里最講究的是雞毛，等到逢年過節(jié)的時候，院子里的公雞會被宰掉，我們得趕在燙雞之前討要雞毛，雞毛碰到開水就壞了。左鄰右舍家養(yǎng)的漂亮公雞我們早早地就盯上了，色彩斑斕的公雞尾巴是做雞毛毽子最好的材料。
　　 我踢毽子的水平一般，但我擅長制作雞毛毽子，這可苦了那些長了漂票亮羽毛的大公雞。我的目光像老鷹一樣，在街頭巷尾四處搜索著大公雞，發(fā)現(xiàn)后猛地撲上去，扯下一些雞毛，這使我挨了不少罵。我和巷子里的小伙伴們經(jīng)常合伙圍追堵截雞毛最好看的大公雞，公雞被我們追得嚇瘋了一樣在院子里拼命地跑，小伙伴們個個追得大汗淋漓。有時我們還要“掛彩”的，好幾次因為圍堵大公雞時被它的兩只堅硬有力的爪子劃破了手背，很多時候還會被惱羞成怒的大公雞啄上一口。雖然疼，但是我們都能忍，只要雞毛在手，受點皮肉苦算什么。
　　 曾經(jīng)被我們拔過毛又放掉的公雞，再遇到我們的時候，瞬間掉頭就跑。一邊奔跑一邊鳴叫。公雞以為我們要它的命，其實我們只要它漂亮的毛。
　　 如果不用鵝毛管，一般情況下，選擇十根雞毛最合適。因為這十根雞毛捏在一起，剛好能塞滿銅錢中間那個正方形的小孔。我們笨手笨腳地從針線筐里找來厚厚的破布，將銅錢的周圍包裹起來，雞毛毽子的底盤就算完工，最后用線把那束雞毛固定在銅錢中間的正方形孔里。手藝好的伙伴做的雞毛毽子，雞毛樹立在整個銅錢的中央，不歪不斜。
　　 那時候，我們用的雞毛毽子，都是我們自己動手做的，大人不會幫忙，更沒有成品可買。有雞毛毽子的人很神氣，能很容易招到一起玩的伙伴。
　　 記得有一回，我在家門口踢毽子。先是一個人踢，過了一會兒，鄰居家綽號“小狗子”的陳大個子來了。“小狗子”沒有毽子，他摸出兩粒糖果遞給我，這是筆交易，他想我把毽子讓給他踢一踢。
　　 毽子到了“小狗子”手上，他高興不已，連忙脫下棉衣，放在大門口那并不干凈的門檻上，然后快快樂樂地前踢，后踢，左踢，右踢，定踢，跳踢……他瘦高個子，苗條的身材顯然靈巧的多，他比巷子里所有男孩子踢得好，甚至技能超過一般女孩子。他能靈活地運用身體的各個部位，毽子彈起、落下、彈起，他或跳或蹲，或前傾，或后轉(zhuǎn)，救活了很多險些落地的毽子。我渴盼毽子早點落地，一是我不服氣他比我踢得好，二是毽子一落地他就得把毽子還給我。
　　 “小狗子”最大限度地發(fā)揮兩粒糖果的價值，毽子好像一個聽話的小精靈，配合他，來折磨我的耐心，我只得把糖果含在嘴里不動，延長融化的時間來抵消一種失敗的感覺。
　　 突然，“小狗子”大叫一聲，原來毽子落到了他哥哥“大狗子”的手上，并且毽子很快就在“大狗子”的腳上踢起來。“小狗子”眼里充滿了敵意、我也憤怒地瞪著“大狗子”?！按蠊纷印笨偸前缘赖貜奈覀兪稚鲜皷|西玩。
　　 這時，又來了幾個鄰居小伙伴，于是大家劃分兩支隊，開始比賽。那時候大街小巷沒有汽車通行，就是自行車也很少，這里便成了人們的活動場地，小學生、初中生、高中生，還有社會青年，男男女女，這里一群，那里一群，玩得很熱鬧。故有童謠：
　　 小雞毛，真美麗，做個毽子大家踢。
　　 你踢了八十五，我踢了一百一。
　　 好像花兒朝上飛，好像活潑的小公雞。
　　 大家都來練身體，身體健康好學習。
　　 左腳踢，右腳踢，踢個花樣多美麗。
　　 要它高來它就高，要它低來它就低。
　　 大家踢得出了汗，大家樂得笑嘻嘻
　　 大家都來練身體，身體健康好學習。
　　 歲月蹉跎，蹉跎掉的不僅僅是我們的年齡，更有兒時的體格，兒時特有的柔軟與水靈。現(xiàn)在回想起小時候追著大公雞在場院里狂奔的一幕幕，以及湛藍的天空下，操場上那個穿著土布花褂子，扎著一對羊角辨，翹著嘴角不知疲倦地踢著上下翻飛的雞毛毽子的單眼皮女生，我依然會不由自主地笑。