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編輯推薦 【東籬】雪花飛(詩(shī)歌/外二首)


作者:代啟權(quán) 秀才,1283.04 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:15120發(fā)表時(shí)間:2023-12-18 07:16:18
摘要:雪花潔白無(wú)瑕,世界卻紛紛擾擾,人類(lèi)更應(yīng)自查自省,學(xué)做一片雪花。

◎雪花飛
  
   北風(fēng)吹
   雪花飛
   河邊枯柳
   沙啦啦
   天正黑
   無(wú)行人
   田間麥苗
   不吱聲
   睜開(kāi)眼
   望世界
   狼煙四起
   戰(zhàn)火燒
   凄凄慘慘戚戚
   哭聲聲
   北風(fēng)吹
   雪花飛
   山崖蒼松
   變顏色
   雪花飛
   飛呀飛
   白了南山
   白了田野
   白了世界
   人間冷暖
   誰(shuí)人知
   待到雪化時(shí)
  
  
   ◎云飄去
  
   寒風(fēng)吼
   聲聲冷
   路邊樹(shù)葉
   落紛紛
   大地黃
   渡口涼
   一葉小舟
   河面上
   無(wú)人坐
   空蕩蕩
   一位拾荒人
   匆匆忙忙
   向前趕
   遇見(jiàn)一只垃圾箱
   停下腳步
   半個(gè)身子
   伸里去
   一雙赤腳
   露外面
   顫巍巍
   冷颼颼
   下面是深淵
   上面是海水
   一半辛酸
   一半苦澀
   時(shí)光擠扁他的身
   眼含淚水
   哀聲聲
   啊
   山崖邊
   一株野菊花
   睜大雙眼
   看世界
   張開(kāi)小嘴唱著歌
   唱的什么歌
   問(wèn)風(fēng)
   風(fēng)不知
   問(wèn)云
   云不語(yǔ)
   風(fēng)兒風(fēng)兒
   吹呀吹
   帶著芳香
   隨云去
   夜深深
   風(fēng)陣陣
   聽(tīng)不見(jiàn)人聲
   看不見(jiàn)人影
  
  
   ◎一只烏鴉
  
   背對(duì)黃昏
   一只烏鴉
   飛呀飛
   飛過(guò)山川
   飛過(guò)海洋
   落到城池上
   時(shí)間變成古城墻
   風(fēng)兒成了懸念
   雪花成了仙女
   歷史變成公正人
   誰(shuí)來(lái)審判人類(lèi)呢
   現(xiàn)實(shí)卻醉生夢(mèng)死
   高角杯
   翻轉(zhuǎn)了整整一個(gè)世紀(jì)
   人聲
   身影
   在旋轉(zhuǎn)中變了形
   扭曲了靈魂
   小巷深處
   燈光隱隱約約
   傳來(lái)打更人的吶喊
   防賊防盜
   小心火燭
   木質(zhì)的綁子
   聲聲遠(yuǎn)
   悠悠閑閑
   誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)
   誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)
   那只烏鴉
   歸何處
   搖著頭兒
   已飛去
  
   2023年12月創(chuàng)作于中國(guó)武漢,首發(fā)江山文學(xué)網(wǎng)
   備注:河流原名代啟權(quán),中國(guó)詩(shī)人協(xié)會(huì)會(huì)員
  

共 829 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】◎雪花飛:一個(gè)潔白的意象,帶來(lái)無(wú)限的惆悵??萘┲谢睿溍绫犻_(kāi)眼。可世界狼煙四起,雪花無(wú)奈,但憑一己之力,希望用白色遮蓋南山、田野和世界。雪花融化時(shí),雪花換春花。雪飛并非為了冬季,而是有著一種特別的使命?!蛟骑h去:天上的云,地上的落葉,天地交匯,讓我們閱讀別樣的云。落葉如云,飄在舟中,飄在拾荒者的眼前,一雙赤腳的云,感受著人間的辛苦。山崖的野菊,問(wèn)候著云,問(wèn)風(fēng)云之意,風(fēng)云不語(yǔ)。孤寂的世界,剩下那些艱難的行者,大多數(shù)的人影,在風(fēng)云里難尋。也許,所有的一切終將如云飄去,但卻留下了那些風(fēng)云過(guò)后的存在。繁華如此,人生如許,世界這樣?◎一只烏鴉:振翅的烏鴉,總是穿過(guò)山海,飛落到我們的城市空中,我們總是以人類(lèi)的視覺(jué)和態(tài)度,審判它的行為,它的聲音,不如高腳杯碰擊的夜曲,到底是誰(shuí)的靈魂在扭曲,到底是誰(shuí)的聲音這般難聽(tīng)!無(wú)法聯(lián)系,但還是找到了聯(lián)系,那個(gè)在沉夜里打更的人,說(shuō)著最真實(shí)的話,提醒不了熟睡的人們,烏鴉和打更的聲音,只能搖搖頭,向別處飛去。我們還有資格審判烏鴉嗎?但人類(lèi)一直在以審判者的姿態(tài)面對(duì)烏鴉,到底是對(duì)還是錯(cuò)?從詩(shī)歌風(fēng)格上說(shuō),全詩(shī)以三四個(gè)字構(gòu)句,應(yīng)該是傳承了古體詩(shī)的風(fēng)格,又有民歌的韻律,更有信天游的特色。這種詩(shī)句,不著意給筆下的風(fēng)物添加一些修飾詞,不在于濃郁的形容,是以純凈的意象物表達(dá)詩(shī)意和感情,同時(shí)又有敘事的色彩,雖構(gòu)不成完整的情節(jié),但很有情境的代入感。從讀感上說(shuō),這幾首詩(shī),格調(diào)清新,構(gòu)句精粹,韻律上口,意蘊(yùn)豐盈,所指精深,給人以頓悟之感。還有哪些美感,有待讀者細(xì)細(xì)品味感受吧。推介賞讀,不可錯(cuò)過(guò)?!緰|籬編輯:懷才抱器】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:懷才抱器        2023-12-18 08:19:54
  讀代老師的詩(shī)歌,一股清新之氣撲面而來(lái),頗似“短歌行”,又有信天游的味道。不加渲染,融詠物敘事抒情于一體。懷才做解讀可能不是很準(zhǔn)確,希望是一種解讀吧,賴(lài)文友來(lái)讀,感受起精彩。感謝投稿東籬,希望精彩紛呈,謹(jǐn)祝在東籬創(chuàng)作收獲更多的快樂(lè)。遙握,問(wèn)候冬祺!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 16:10:42
  2016年秋末,中國(guó)著名詩(shī)人,洪焟先生采風(fēng)路過(guò)信陽(yáng),并與信陽(yáng)詩(shī)人見(jiàn)面,洪焟是我最早接觸的詩(shī)友、博友,因此我們相見(jiàn)恨晚,談吐勝歡,昨天無(wú)意間與武漢一位文友談到洪焟先生。想到先生比我只大一歲,已離開(kāi)我們?nèi)炅耍氘?dāng)時(shí),先生對(duì)振興中國(guó)詩(shī)歌滿(mǎn)懷信心激情的演講,很受啟發(fā)。如是就寫(xiě)下幾首小詩(shī),以表對(duì)洪焟先生的懷念之情吧!
   懷才老師對(duì)幾首小詩(shī)的編輯很到位,令我動(dòng)容,謝懷才老師,遙握,編創(chuàng)辛苦,冬日寒冷,惟愿懷才多多保重身體,向您致意,祝冬日安康,吉祥如意,順頌!
2 樓        文友:羅蓮香        2023-12-18 08:27:36
  代老師的現(xiàn)代詩(shī),言簡(jiǎn)意賅,節(jié)奏感強(qiáng),意象紛呈,意境深遠(yuǎn),啟人遐思!作者是生活的有心人,將情韻落于筆端,那些風(fēng)物便臨風(fēng)飛舞,令人陶醉!好詩(shī),大贊才思,問(wèn)候代老師創(chuàng)作愉快,冬祺安康!
回復(fù)2 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 16:42:22
  謝謝羅老師對(duì)上面幾首小詩(shī)的雅評(píng)。昨天與文友談到詩(shī)友洪焟時(shí)有感而作,寫(xiě)這幾首小詩(shī)就算表達(dá)我對(duì)洪焟先生的懷念吧!
   中國(guó)著名詩(shī)人洪燭,于2020年3月18號(hào)病逝于南京,終年53歲。洪燭原名王軍,南京市人。洪燭的離去,讓中國(guó)詩(shī)壇少了一位炙熱的詩(shī)人,也讓我少了一位知心的詩(shī)友、博友,一位好大哥、一位好老師!
   我與洪燭老師有過(guò)一面之交,不過(guò)他的話語(yǔ)卻時(shí)常在耳邊想起:“我們都是六十年代生人,你六八年我六七年,我是你的大哥哥呀!”,“信陽(yáng)山青水秀,是一個(gè)出詩(shī)人的好地方,來(lái)到這里果不其然呀!哈哈哈!”詩(shī)友洪燭的匆匆離我而去。在感嘆生命如此脆弱的同時(shí),也讓人無(wú)法相信其真呀!滴泣哀悼:詩(shī)人洪燭、博友洪燭、詩(shī)友老大哥洪燭一路走好,請(qǐng)您安息!
   ……
   如果
   太陽(yáng)只出來(lái)一次
   我就不讓其落下
   如果
   花兒只開(kāi)一次
   我就一直守住她
   ……
   讀著洪燭這充滿(mǎn)童真的詩(shī)語(yǔ),想起他!其實(shí)詩(shī)人沒(méi)有走,他還活著!
   是為悼念! 2020年3月23日夜
   當(dāng)?shù)弥闊m老師離逝的消息以后,我就立即發(fā)了一篇博文,以表振驚!
   再次向羅老師一直關(guān)注支持我的文章,表達(dá)我最真誠(chéng)的謝意,相遇是緣,感謝有你!
3 樓        文友:韓格拉圖        2023-12-18 08:41:29
  老師的詩(shī)歌,從形式上看,就很有特點(diǎn),短行,但節(jié)奏舒暢,朗朗上口。落雪遮蓋了大地,云飄逝了時(shí)光,一只烏鴉闖進(jìn)人間,詩(shī)意濃烈,意象豐沛,仔細(xì)品讀,味道極美。拜讀學(xué)習(xí)了,祝老師冬日安好,寫(xiě)作大豐!
帶著影子散步。
回復(fù)3 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 19:44:14
  多謝韓老師對(duì)上面幾首小詩(shī)的留墨點(diǎn)評(píng),令人感動(dòng),中國(guó)詩(shī)歌有多種表現(xiàn)形式,我認(rèn)為不管是哪種形式的手法,最主要是讓人能夠看得明白,越簡(jiǎn)單越明了,才是境界,想達(dá)到這種高度,要學(xué)的東西、要走的路還很長(zhǎng),甚至說(shuō)沒(méi)有止境,拙見(jiàn)權(quán)當(dāng)切磋!
   再謝韓老師,韓老師的作品底蘊(yùn)十足,很耐讀,向韓老師問(wèn)好,創(chuàng)編辛苦,冬天寒冷,請(qǐng)多保重,祝安順康樂(lè),遠(yuǎn)握,吉祥!
4 樓        文友:李湘莉        2023-12-18 08:54:47
  幾首詩(shī)歌,風(fēng)光寒影蓄深情,意境妙雅,清冷飄然,讀來(lái)回味!大贊才情!遙握問(wèn)侯代老師,天冷加衣,多多保重!
回復(fù)4 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 19:51:53
  謝謝湘莉老師的留墨點(diǎn)評(píng),您的點(diǎn)評(píng)很中肯,我很喜歡。
   詩(shī)以前寫(xiě)的多些,詩(shī)歌是一種最難寫(xiě)的文學(xué)體裁,探索和學(xué)習(xí)才是永恒的。
   再謝湘莉老師,冬日寒冷,創(chuàng)編辛苦,望多保重,向您問(wèn)好,遠(yuǎn)握,祝安樂(lè)吉祥,順頌!
5 樓        文友:琳達(dá)如菊        2023-12-18 10:13:17
  代老師的這一組詩(shī)歌詩(shī)意盎然,越品越有味道。 ◎雪花飛:北風(fēng)吹,雪花飄,天寒地凍,戰(zhàn)火紛飛,這是怎樣凄清又悲慘的場(chǎng)面!連蒼松都為之變色。白雪可以掩埋一切,但終有雪化時(shí)。 ◎云飄去: 荒涼的渡口,窮困潦倒的拾荒人,冷天光著腳,身子探入垃圾箱,看著真讓人心酸,但懸崖上的那株野菊花,帶來(lái)了明媚的光亮和怡人的芬芳,張著小嘴在唱著激昂的歌,給這個(gè)悲慘的世界增添了希望和溫暖。 ◎一只烏鴉: 人類(lèi)對(duì)烏鴉一直存有太多的偏見(jiàn),烏鴉背負(fù)著太多的罵名,那些自以為是的正人君子,把所有的罪過(guò)都推給烏鴉,誰(shuí)來(lái)審判人類(lèi)?代老師的這組詩(shī)歌,意象紛呈,意境深遠(yuǎn),讓人回味無(wú)窮。寫(xiě)的非常精彩!很喜歡!拜讀學(xué)習(xí),盛贊才情!問(wèn)好代老師,遙祝冬暖吉祥!幸??鞓?lè)!
回復(fù)5 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 22:06:36
  如菊老師對(duì)這幾首小詩(shī)的留墨點(diǎn)評(píng),在這里表示我深深的謝意!
   如菊老師用專(zhuān)業(yè)的眼光點(diǎn)評(píng)了每一首小詩(shī),點(diǎn)評(píng)獨(dú)樹(shù)一幟,睿智而深邃;感覺(jué)如菊老師就是一位詩(shī)人,我有這種感覺(jué),相信能看到如菊老師的詩(shī)作。
   正如如菊老師所言,寫(xiě)這幾首小詩(shī)的時(shí)候,想了許多:世間有多少苦難在折磨著人民,戰(zhàn)火的蔓延,世界并不太平,有多少人死于戰(zhàn)爭(zhēng),自然環(huán)境的惡化,社會(huì)風(fēng)氣日下,有多少人醉生夢(mèng)死,有多少人流離失所,無(wú)家可歸,唉!這些在腦海里翻來(lái)復(fù)去,再加之懷念友人的離去,如是就寫(xiě)下這“冷冷”的詩(shī)來(lái)。寫(xiě)詩(shī)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)寫(xiě)出來(lái),在這里與如菊老師共勉,感激之至。
   再謝如菊老師,創(chuàng)編辛苦,望如菊老師在異國(guó)他鄉(xiāng)多保重,遠(yuǎn)握,祝安順吉祥,順頌!
6 樓        文友:嵐亮        2023-12-18 10:58:50
  代老師這短行寫(xiě)得獨(dú)成一統(tǒng),實(shí)乃奇妙,大贊!
回復(fù)6 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 22:23:07
  哈哈,嵐亮老師的留墨點(diǎn)評(píng),字字珠璣,在此,深表謝意!詩(shī)歌一直在學(xué)習(xí)探討之中,大作愧不敢當(dāng),就權(quán)當(dāng)老師對(duì)我的激勵(lì)吧!
   嵐亮老師一邊旅游一邊創(chuàng)作,這種寫(xiě)作態(tài)度令人感動(dòng)。向嵐亮老師學(xué)習(xí),向嵐亮致意了!
   再謝嵐亮,向嵐亮老師問(wèn)好,遠(yuǎn)握,祝您旅游創(chuàng)作雙豐收,冬日寒冷,創(chuàng)編辛苦,望嵐亮老師多保重!
7 樓        文友:懷才抱器        2023-12-18 11:47:28
  誰(shuí)人知
   待到雪化時(shí)——代老師的詩(shī)歌,留足了空白,給人填充。填充上美好的聯(lián)想。這是精粹的藝術(shù),數(shù)字就可傳達(dá)。
懷才抱器
回復(fù)7 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 22:39:52
  多謝懷才老師的多次留墨點(diǎn)評(píng)支持。懷才老師的編按,很好地詮釋了幾首小詩(shī)的內(nèi)涵,和主要內(nèi)容。為此,在這里向老師表示我最真誠(chéng)
   的謝意!
8 樓        文友:紅花草        2023-12-18 16:48:35
  代老師的小說(shuō)散文寫(xiě)得好,沒(méi)想到詩(shī)歌也寫(xiě)的如此情深綿綿,回味悠長(zhǎng),讓人陶醉其中。很美的詩(shī)歌,點(diǎn)贊學(xué)習(xí),祝老師冬日愉快!
回復(fù)8 樓        文友:代啟權(quán)        2023-12-18 22:55:11
  謝謝紅花草老師對(duì)這幾首小詩(shī)熱情洋溢的贊美,紅花草老師的美言,令人感動(dòng)。因懷念一位詩(shī)友,有感而作,詩(shī)歌是最難寫(xiě)的文學(xué)體裁,一直在學(xué)習(xí)和摸索之中。
   再謝紅花草老師,紅花草老師的田園作品,獨(dú)樹(shù)一幟我很喜歡,耐看!冬日寒冷,望紅花草老師多加保重,遠(yuǎn)握,祝冬日安好,順頌!
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