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精品 【籮筐·遇見】蒲公英(散文)


作者:夢在何處 舉人,3112.15 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4108發(fā)表時間:2024-01-24 14:09:24


   清晨散步時,我在公園的一堆枯葉中,意外發(fā)現了一株蒲公英。大雪壓在枯葉上,仿佛給枯葉蓋上了一層厚厚的棉被??萑~下面的那株蒲公英,被樹葉壓得變了形,幾乎喘不過氣來。
   它似乎不甘心被枯葉和大雪壓垮,透出幾分倔強,顯示出它頑強的生命力,讓人嘖嘖稱奇。我連忙彎下腰,輕輕拂去枯葉上的積雪,好讓蒲公英喘口氣??粗侵耆崛醯钠压?,我的思緒又飛回到遙遠的家鄉(xiāng)。
   蒲公英,老家人又叫它婆婆丁、蒲公草。道路旁、河灘旁、溝渠里,隨處都可見蒲公英的身影。 四月,是一年中最美的季節(jié)。春風拂面,萬物復蘇,大地披上了一層綠色新裝。櫻花、桃花、杏花,它們都競相開放,爭奇斗艷。蒲公英也不甘示弱,也在努力地盛開著,星星點點,熱熱鬧鬧?!袄渎浠钠缕G若霞,無花名分勝名花。”它雖不像櫻花、桃花那樣艷麗奪目,但它們卻能給大地帶來一抹清新明亮的色彩。
   蒲公英的花語是“開朗、積極、向上”,它們看起來低矮弱小,很不起眼,但明亮的黃色小花朵玲瓏可愛,在陽光下綻放出自己最美的一面,仿佛在傳遞一種積極向上的力量。
  
   二
   在我八歲那年,有一天我和小伙伴正在我家院子里玩,不經意間一回頭,發(fā)現墻腳生長著幾株成熟的蒲公英,它們的果實就像一個毛茸茸的小燈籠,便順手摘下一顆。我輕輕地吹一口氣,它們就像無數個小天使,在空中翩翩起舞,又四散而去。有的飄落在雜草里,有的緩緩掠過土墻向遠處飛去,還有的飛出大門,落到門口的空地上。讓人沒想到的是,第二年春天,那些飄落的種子經過雨水的滋潤,在門前屋后各個角落,長出了許多蒲公英嫩芽。它們挨挨擠擠,為小院增添了一抹新綠,讓人心曠神怡,不勝歡喜。
   隨著天氣變暖,蒲公英逐漸長大,綠意盎然。初夏時,蒲公英長勢更加旺盛,葉子變得更加肥厚鮮綠,呈現出倒卵狀或長橢圓形,邊緣有鋸齒狀的牙齒。花朵綻放時,形狀像一朵朵小雛菊。在陽光的照耀下,每一朵花都仿佛帶著微笑,散發(fā)著淡淡的香氣,吸引著昆蟲前來采蜜。它們緊緊聚攏在一起,形成一簇簇花球,讓人忍不住想要靠近,去感受生命的生機與活力。
   有一次,放羊的李大叔,趕著羊群路過我家門口時,領頭羊看見那一片綠色,不管不顧,飛跑過來毫不客氣吃了起來。其它的羊兒看見了,也跟著跑過來。李大叔趕忙用羊鞭驅趕,可領頭羊頭也不抬,沒幾分鐘就將青草啃食得干干凈凈。那些長勢喜人的蒲公英,也沒能逃脫羊口,它們雖然沒有被全部吃掉,但被羊啃得亂七八糟,幾乎沒有生還的希望。我為那些被糟踐的蒲公英感到可惜傷心。
   夏天的天氣,就像娃娃的臉,說變就變。剛才陽光燦爛,轉眼間烏云滾滾,狂風大作,雷鳴電閃,不一會兒就下起了瓢潑大雨。我不禁擔憂起院子里墻跟那些蒲公英,不知它們能否抵擋住狂風暴雨的侵襲。
   大雨下了整整一夜,凌晨時分,終于停下來了。我早上起來趕緊跑到院子里一看,一下子懵了。墻角一片汪洋,根本看不到蒲公英的影子。我暗自傷感,難道這些蒲公英就這樣被淹死了嗎?
   母親聞訊趕來,笑著說:“傻孩子,蒲公英哪能輕易死掉呢!它們的根牢牢地扎在地下,吸收水分,耐旱又耐澇,生命力頑強著呢!”可我還是有些不大相信,隔三差五總要看看那些被淹的蒲公英。
   墻腳的雨水隨著溫度的升高一天天在減少,一個陽光明媚的午后,我正在打掃庭院,忽然發(fā)現墻腳處的蒲公英的葉子又一片片舒展開來,而且愈發(fā)精神。我驚叫起來:“蒲公英還活著!”
   原來,雨水當時淹沒了蒲公英,但它們并沒有死,根部喝足了水分并儲存起來。陽光照射之后,長勢更旺。
   我端著碗,來到大門外,坐在石墩上吃飯,突然看到被李大叔家的羊啃過的地方,冒出一片綠意,那幾株蒲公英遇到天下雨,竟然又復活了。我簡直不相信自己的眼睛,太讓人不可思議了吧。我暗暗贊嘆蒲公英生命力頑強,惡運來臨,毫不畏懼,讓人心生敬意。
  
   三
   “生在荒原獨自歡。乘風飛遠處,把家安。春來絨變小球鮮。兒童多采擷,勁吹彈。”蒲公英雖然不是什么名貴的花草,生命周期短暫,但它們以最美的姿態(tài)綻放,以樸素自然的情懷,展現出生命的堅韌與美麗。不悲不怨,只專注于把根扎下,長大后,再放飛一群自信飄揚的種子隨風四處傳播,象征自由自在、無拘無束的生活態(tài)度。
   記得第一次去遠方打工,人生地不熟,很不適應,經常想念家里想念父母。有一次周末去公園轉,走累了坐在草地上休息,我忽然發(fā)現草地上長出許多蒲公英,一個個白色的小絨球在微風的撫摸下搖搖欲墜。我欣喜地采下幾顆絨球,放在手心里,鼓起腮幫,像吹泡泡似的輕輕吹起,一把把白色的小傘飄向空中。它們隨著風的節(jié)奏,旋轉、翻騰、上升、下降,像一只只小精靈,飛來飛去。掠過靜謐的湖面,越過高高的樹梢,尋找著自己的歸宿。
   也許它們落在了肥沃的土地上,迅速扎根生長;有的被風吹到了石縫之中,面臨著艱難的挑戰(zhàn);還有的落入了流水之中,隨波逐流,不知將漂向何方,但它們都帶著希望飛向遠方。
   蒲公英猶如親人,每一次遇見,都感覺特別親切,心中總會涌起一股溫暖。無論身在何處,在哪里落腳,那個叫做家的地方始終讓我牽魂夢繞,永遠無法割舍。
   在外打工,每次過年回到家里,母親總是噓寒問暖,啥活也不讓我干,每天給我張羅著做好吃的。有一次,她將剛挖回來的蒲公英淘洗干凈,在開水里焯一下,去除苦澀味。再過一遍涼水,然后濾干水分,切碎,加上各種調味品,吃起來酸辣爽口,唇齒留香,就像人間之味,讓我念念不忘。
   臨走時,母親還給我?guī)Я嗽S多東西,其中就有一包曬干的蒲公英,讓我回家泡茶喝。還說蒲公英具有消炎殺菌、清熱解毒、消腫散結、利尿通淋等功效。
   有一次我的嗓子疼,吃了好多感冒藥也不見好轉。我的目光落在墻角的那包曬干的蒲公英身上,想起母親叮囑我的話。隨手將袋子打開,從里面取出兩棵干蒲公英,用水沖洗了一遍。然后放在杯子里,給里面倒上開水,再加入幾顆冰糖,用筷子攪勻,慢慢地品著。當我舌尖觸碰到杯里的液體時,甜甜的,還能聞到一股淡淡的清香。令人高興的是,喝了幾次后,我的喉嚨竟然輕松舒服多了。
  
   四
   記得小學二年級學的一篇課文《蒲公英的種子》:“蒲公英的孩子長得毛茸茸的,可愛極了,蒲公英的媽媽叫她的孩子‘小傘兵’。風兒輕輕吹著,小傘兵在媽媽的懷抱里輕輕搖晃著。一陣大風吹來,把小傘兵吹上了天……”剛學完那篇課文,放學回來我就忍不住問母親:“蒲公英會飛嗎?”“會呀!你看那毛茸茸的小球,被風一吹,就飛到很遠的地方,種子落在哪里,就在哪里生根發(fā)芽。”
   聽了母親的話,我覺得蒲公英的種子是那樣神奇。我長大后也想做一顆快樂的蒲公英種子,插上翅膀,隨風自由飛翔,去看更遠更廣闊的世界。
   但理想很豐滿,現實很骨感。生活有時并非想象中那么美好。記得我剛開始來城里,好長時間找不到工作,蝸居在幾平米的出租屋里,條件簡陋,生活艱苦,冬天沒有取暖設施。有次因為天寒地凍,使用蜂窩煤爐子不當,差點丟掉性命。在這個人生地不熟的陌生城市,看慣了人情冷暖,嘗遍了生活的酸甜苦辣。生活不會苦一輩子,只要咬緊牙關勇敢挺過去,總有苦盡甘來的那一天。經過十幾年的不懈努力,我和愛人終于在這個城市擁有了我們自己的棲身之所。
   放眼望去,世間還有千千萬萬的打工者,就像蒲公英一樣,雖居無定所,漂泊不定,但對未來滿懷信心和希望,不斷適應各種環(huán)境,把握每一次機會,用自己辛勤的雙手去創(chuàng)造幸福美好的生活。
  

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【編者按】這是一篇以蒲公英為話題的精彩散文。文章借物抒情,睹物憶事,在款款深情的抒寫中,作者一從看到蒲公英,便開始集思回想,通過對蒲公英有關深情美好的回憶,再現了作者美好歡樂的童年生活。這里涉及有醉美的故鄉(xiāng),可愛的小伙伴,還有作者勤勞善良,深愛的母親,這一幕幕暖心的過往,加上蒲公英的藥用價值,和自己的使用的那些經歷,使文章妙趣橫生,可喜可贊。最令人久久不能釋懷的是作者以蒲公英豐富地聯想到四處飄零外出的打工者。他們和蒲公英一樣,心中有愛,心中有情,對故鄉(xiāng)的眷戀如作者自己對故鄉(xiāng)。令讀者也是共鳴不斷。欣賞佳作,感悟多多。文章質樸無華,接地氣,情真意濃,感人至深。寓情于景,情景交融。鄉(xiāng)愁和親情撲面而來,富有感染力,讓人身臨其境,回味不斷。好文章推薦共賞,感謝夢老師帶來的精彩美文,祝妙筆生花,佳作連連!【編輯:華為】【江山編輯部?精品推薦F202402020007】

大家來說說

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1 樓        文友:華為        2024-01-24 14:11:11
  深情涓涓,妙趣橫生,回味無窮,引人共鳴!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
2 樓        文友:華為        2024-01-24 14:15:02
  再品佳作,從作者優(yōu)美的畫卷中,讓讀者欣賞了與有關蒲公英的美好過往,也想象到了四處打工的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親,感人至深!向老師學習!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
回復2 樓        文友:夢在何處        2024-01-24 22:59:25
  再次感謝老師,祝老師創(chuàng)作愉快!冬日安暖!生活開心幸福!
3 樓        文友:夢在何處        2024-01-24 22:58:00
  感謝華為老師精心書寫編按,老師很好地詮釋了文章的主旨,再次感謝老師。辛苦了,敬茶!祝老師創(chuàng)編愉快!生活開心!
夢在何處
4 樓        文友:春草葳蕤        2024-01-25 21:41:02
  一篇深情美文,讀之,令人感動。小小蒲公英,生長在田野,不被人注意,卻深藏著一幕幕過往,令人難忘。文字清新,細膩。好文章,葳蕤點贊問好老師,祝老師寫作愉快,萬事如意!
春草葳蕤
回復4 樓        文友:夢在何處        2024-01-26 08:22:15
  早安!葳蕤老師。老師說得對,小小蒲公英,生長在田野,不被人注意,卻深藏著一幕幕過往,令人難忘。謝謝老師,祝老師佳作多多,永遠幸福!
5 樓        文友:花保        2024-01-26 00:27:55
  欣賞了夢老師的美文,感覺自己也像一顆蒲公英的種子,無論環(huán)境如何變化,總能隨風而去,堅強地為生存打拼。一篇文字優(yōu)美,情節(jié)充沛,很能引起共鳴的文章。祝夢老師創(chuàng)作愉快,精彩紛呈!
歷經磨難鑄就非凡人生,矢志不移方見英雄本色!
回復5 樓        文友:夢在何處        2024-01-26 08:24:35
  感謝花保老師百忙之中留言鼓勵,老師說的很對,感覺自己也像一顆蒲公英的種子,無論環(huán)境如何變化,總能隨風而去,堅強地為生存打拼。同感,問好老師,也祝老師生活幸福,快樂前行!
6 樓        文友:淡淡的云彩        2024-01-26 05:52:36
  小小蒲公英,不但用處大,而且承載著作者的夢想。文章深情滿懷,構思精巧新穎,借物抒情,寓意深刻,情感真摯動人,筆觸優(yōu)美靈動,引人入勝,富有感染力,引發(fā)讀者共鳴。文章親情濃郁,感人至深。好文章欣賞學習了,感謝夢帶來的精彩美文,祝老師文豐快樂,開心每一天!
淡淡的云彩
回復6 樓        文友:夢在何處        2024-01-26 08:28:32
  感謝云彩老師大清早就留言鼓勵,真是感動。蒲公英雖小,但用處大。愿我們做一只小小的蒲公英,自由飛翔,追逐夢想。也祝云彩老師快樂每一天!
7 樓        文友:風蕭蕭易水寒        2024-01-26 17:50:31
  一株蒲公英,普通而不凡。它有著旺盛的生命力,不擇土壤,不擇環(huán)境,隨風飄落的種子,是每一個新的開始,扎下根,讓自己怒放。作者借物抒情,清麗溫婉的文字,很有感染力,引人共鳴。喜歡這樣的文字,充滿希望和力量。同老師學習。祝好!
回復7 樓        文友:夢在何處        2024-01-27 11:18:17
  感謝風蕭蕭老師百忙之中品讀文字。老師說得很好,一株蒲公英,普通而不凡。它有著旺盛的生命力,不擇土壤,不擇環(huán)境,隨風飄落的種子,是每一個新的開始,扎下根,讓自己怒放。喜歡讀老師的文章,真摯的情感總能從內心深處流露發(fā)出來,感人至深,讓人回味無窮。再次感謝老師,遙祝生活幸福!
8 樓        文友:阿巧        2024-02-01 11:58:07
  蒲公英是一種特別神奇美麗的植物,淡黃色的花,白色絨毛的果實,為生活增添了許多樂趣。我也非常喜歡蒲公英,它的生命力特別旺盛,它的種子飛到哪里,就能在哪里扎根生長。文章構思巧妙,結構緊湊,描寫生動有趣,情景交融,引人共鳴。感謝夢在何處老師帶來的精美散文!祝愿老師創(chuàng)編愉快,生活幸福!
時光安然,歲月靜好!
回復8 樓        文友:夢在何處        2024-02-02 11:13:09
  感謝阿巧老師品讀文字,感謝老師一直以來的鼓勵與支持。辛苦了,敬茶,祝老師創(chuàng)作愉快!生活開心!
9 樓        文友:淡淡的云彩        2024-02-03 08:11:03
  文章筆觸優(yōu)美動人,內涵深刻,正能量滿滿,給人積極向上的力量。好文章再次欣賞學習了。恭賀夢在何處文章佳作喜摘鮮亮耀眼的紅豆!祝老師新春大吉,萬事如意!
淡淡的云彩
回復9 樓        文友:夢在何處        2024-02-05 16:05:39
  感謝云彩老師一直以來的鼓勵與支持,真心地向你說聲:辛苦了,謝謝你!祝你生活開心快樂!永遠幸福!
10 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2024-02-03 10:31:54
  回味無窮,想象豐富。
回復10 樓        文友:夢在何處        2024-02-05 16:06:37
  感謝鄉(xiāng)笛老師一直以來的鼓勵與支持,辛苦了,敬茶!祝老師創(chuàng)作愉快!生活開心!
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