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編輯推薦 【東籬】二月的詩埠頭(組詩)


作者:玫偉 布衣,113.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4308發(fā)表時間:2024-02-10 00:40:20

【東籬】二月的詩埠頭(組詩) 1.飄過大地的歌聲
  
   枯萎的生命露出文字般的筋骨
   雨雪留下象牙塔的靈感
   日月給予灰燼復燃的激情
  
   屋頂黝黑,百事通
   時光溜越遠,它輸?shù)酶鼜氐?br />   留不住的鳥鳴聲,如雨滴四處逃匿
   留不住的碧月滑向黑暗,綻放黎明之花
  
   屋頂受雨水不斷地洗腦
   依賴它的爬山虎,高不過炊煙的高度
  
   飆風留給大地爆米花樣的暗瘡
   雪暫時覆蓋它的蒼老
   新春是枯萎萬物的復原之神
  
  
   2.遠航
  
   飛鷗枕著一片云海。啟航,
   載著父親的方向帶著青草味
   蝶影旋轉彩虹風車
  
   掌舵者手里握著一股風
   每轉一下就帶來方言
   述說舊時光中憔悴的花朵
  
   旋風不停地吹干月亮、星星
   及他自己
   像是懸于夜壁上的冬糧
  
   云海里回響一串串叮嚀
   蜻蜓爬上云海
   叫醒冬天,給遠方的春捎去美酒
  
  
   3.小雪落在紙上
  
   紙上的冬天活了
   冬樹褪去衣裳,冒出冷雨
   下了一陣,接著冒出雪子
   雪子呼來雪花,簇擁著老樹
  
   雪花落在白紙上
   釀出白酒,種出白蘿卜,壘起白墻
   就是壘不出自己的狗窩
   紙是雪花做的
  
   白線穿過銀針的孔
   串起雪花一朵朵,千萬朵,億萬朵
   小雪落在紙上,入紙三分
   通紙性,學紙仁
  
  
   4.把東風用完
  
   東風送來陽光
   她坐在早晨里,聽到鳥聲,聽到花開聲
   把溪水捧起,洗凈鳥聲,洗凈花開聲
   順便洗凈割來的白菜
   將得到的陽光用于晾曬它們
  
   東風送來一場雨水
   她用家里所有的廢瓶、舊缸、破桶,去迎接它
   用于沐體,澆植,烹食,美飲,美饌
   食物要雨水,詩詞要雨水,生命要雨水
  
   東風送來雷電,送來金錢,送來權勢
   看到一些人瘋搶,一些人躊躇,一些人謙讓
  
   東風送光自己擁有的
   最后剩下它自己
   被西風出租,被南風借用,被北風污蔑
  
  
   5.天命
  
   仙人掌豎起來,滿掌是刺,對外界充滿戒備
   用雨水做的內心,暗合著泉流
   等待意中人
   夕陽落在它的臉上
  
   早晨,把對面山叫醒
   早鳥拍打著翅膀
   將捕來的蟲子掛在嘴尖上當風鈴搖
   野草翹起尾巴,對它說人話
  
   不用害怕烏云掉下來
   把雪花看紅
   一雙眼睛里撈出水底的秋
   向村莊墊起腳尖,紙上升起炊煙
  
  
   6.鄉(xiāng)音不改
  
   她撐開手指
   把花朵扇涼了
   夏風把荷葉當成鼓
   青蛙爭當鼓手
  
   折疊的身子剛伸出水面
   蜻蜓故作親密地挨過來
   奉上兩聲蛙語
   像執(zhí)鋤人在打炊煙結
  
  
   7.細小的尖叫
  
   琴聲埋下伏筆
   竹林深處傳來一聲尖叫
   破繭而出,一朵花蕾放牧春山
  
   山風將溪水搖暈
   昏迷中,傳來一聲尖叫
   一條小魚把白天睡成黑夜
  
   鳥兒開始翻找樹葉的口袋
   蟲子像一支金筆沙沙作響
   寫下春天的誓言
  
  
   8.翩翩冬雪
  
   雪花與雪花結對
   一串串的白葡萄凌空搖曳
   冷雨像淘氣賊
   快速送來富有飽腹感的美餐
  
   院臺上已壘起三尺經書
   每頁藏著一片雪花來時的途徑
   守住心扉,讓落腳點抱緊雪花
  
   掃雪人驚動晨雪里的一對對生命
   喊出雨滴,一遍遍地喊雪的爹娘
  
  
   9.針尖上的天使
  
   合起布滿針尖的掌,或憤世,或修行
   帶刺者將合掌高舉過路人的頭頂
   向遠春頂禮膜拜
  
   遠春派來的天使,輕盈、向善
   用純白的愛在感化野性的心
  
   野性向重重包圍的愛報以愚蠢的鋒利
   滴下的白血凝固成冰針,冰劍,冰矛
   正義與邪惡在較量
  
   此時布滿針尖的合掌,一下子松開
   感化成一顆豆腐心
  
  
   10.饑荒時代
  
   吃糠填飽,只有餓得特別慌的人才會做到
   家中窮得叮當響的人才可做到
   那年,那個人被谷糠哽死
   這事件如風一樣傳遍整個村莊
  
   老大十歲時餓得撲通倒地
   老二十歲時餓得爬樹偷柚子,連皮帶肉一起吞
   老三十歲時餓得白米飯配油鹽,咸菜配油渣
  
   下雪了,有單衣單褲穿算是幸福了。搬張凳子來墊高
   老大用凍得通紅的小手拽屋檐下的冰條吸吮
   老二光著腳丫子跑進溪灘邊捉魚
   老三穿著母親織的毛衣,坐在火爐邊讀書寫字
  
  
   11.梧溪的暮色
  
   夕陽褪色,金色的種子紛紛揚揚
   一個個透明的夢,卷走野菊花的清香
   奔向天邊的彩虹
  
   被染紅的雨絲,著火似地被拐杖旋繞成一股炊煙
   兩朵棉花在兩鬢間斗艷,一支牧笛曲嘹亮
  
   一陣陣花開聲在溪流間和渦托出
   老叟坐在對岸,賞著賞著,掉入往事陷阱里
   風華正茂的他舉著報紙,如雪花一樣走進千家萬戶
  
  
   12.一只小鳥沿小徑走來
  
   綠色編織成的搖籃
   你成了它的寵兒
   風送來鳥鳴聲,是你的催眠曲
  
   小鳥拍打著的翅膀
   像一朵憂傷的云
   在漸近你的季節(jié)反復綻放、收苞
  
   重回含苞待放的小鳥
   伸出花蕊一樣的頭,向你張望
   它是春天的使者
  
  
   13.拂曉
  
   香燒了一支又一支
   連夜的經念了一場又一場
   她才想起夜里蘿卜頭睜開睡眼的吩咐
   帶幾枚供過佛的水果給他
  
   蘿卜頭喜歡戴嫩葉的帽子
   皮膚白凈,就是長不高
  
   公雞剛剛打鳴
   田頭就擺了好幾把鋤頭
   牛開始拱泥,草尖上的天使捧出清澈的愛
   被露水打濕的布鞋落在蘿卜頭的眼底
  

共 2324 字 1 頁 首頁1
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【編者按】【編者按】1、枯萎的生命露出筋骨,雨雪里有了靈感,日月讓其有了激情。時光留不住鳥鳴,留不住的碧月滑向黑暗,卻綻放黎明之花。屋頂受雨水的沖洗,引來了爬壁虎。飆風留給大地的暗瘡,讓雪覆蓋它的蒼老容顏。春天來了,枯萎的萬物開始復蘇。2、起航,飛鷗枕著一片云海,載著父親的方向,帶著彩虹風車。舵手握著一股風,旋風吹干月亮,星星及他自己。青蛙爬上云海,叫醒冬天,給遠方的春捎去美酒。3、紙上的冬天活了,小雪落在紙上,釀出白酒,種出白蘿卜,壘起白墻。紙是雪花做的,千萬朵,億萬朵入紙三分。4、東風送來陽光、雨水、雷電,送來金錢,送來權勢??吹接腥藫尅⒂腥塑P躇、有人謙讓。把東風用完后,卻被西風出租、被南風借用、被北風污蔑了。5、仙人掌滿身是刺,是對外界的戒備,早晨,鳥拍打著翅膀,將捕來的蟲子掛在嘴邊當風鈴搖。這便是天命。6、她撐開手指,把花朵扇涼了。夏風把荷葉當成鼓,青蛙當鼓手,它故作親密地朝蜻蜓挨過去,奉兩句甜蜜的蛙語。7、竹林深處傳來一聲尖叫,一朵花蕾破繭而出放牧春山。山風將溪水搖暈,昏過傳來一聲尖叫。鳥兒開始翻找樹葉的口袋,蟲子像一支金筆沙沙作響寫下春天的誓言。8、雪花凌空搖曳,冷雨送來美餐,院臺上的一沓經書每頁藏著雪花來時的路徑。掃雪人驚動了一對對生命,喊出雨滴,喊出雪的爹娘。9、合掌,向遠方頂禮膜拜,遠春派來的天使,用愛感化野性的心。野性凝固成冰針、冰劍、冰矛。正義與邪惡在較量。此時,布滿針尖的合掌,感化成一顆豆腐心。10、饑荒時代,吃糠填肚只有饑餓的人才能做得到。下雪了,有單衣單褲穿算是幸福。11、夕陽褪色,一個個透明的夢,帶著菊花的清香,奔向天邊的彩虹。此時,牧笛嘹亮。風華正茂的她帶著報紙,如雪花一樣走進千家萬戶。12、綠色編織的搖籃,你是它的寵兒。風送來鳥鳴聲,是你的催眠曲。小鳥拍打著翅膀,伸出花蕊一樣的頭,向你張望。鳥是春天的使者。13、燒了許多香,念了許多經。她才想起夜里蘿卜頭的吩咐,帶幾枚供過佛的水果給他。公雞剛剛打鳴,一天的勞動開始了。作者的一組現(xiàn)代詩,想象豐富,詩境唯美,詩意盎然。寫出了對生命的敬畏,對春天的渴望,對未來充滿信心。好詩,推薦共賞。感謝賜稿東籬,大年初一問好老師,敬茶!祝新年快樂!萬事如意!【東籬編輯:吳孟友】

大家來說說

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1 樓        文友:吳孟友        2024-02-10 00:49:17
  玖偉老師的一組現(xiàn)代詩,詩境唯美,詩意盎然,立意高遠。寫出了對生命的敬畏,對春天的向往,對未來充滿信心。好詩,由于本人水平有限,對詩的理解或不準確,或不到位,請諒解。問好老師!遙握,敬茶!祝新年快樂!創(chuàng)作愉快!
回復1 樓        文友:玫偉        2024-02-12 14:38:35
  謝謝老師點評!請多提詩歌問題解決的寶貴意見!辛苦了!敬茶!新年好!
2 樓        文友:韓格拉圖        2024-02-10 06:30:38
  二月里刮春風。老師的一組寫春天的詩歌感情非常飽滿,想象力極為豐富,語言有自己的特色,味道越品越濃郁。拜讀學習佳作,祝新年快樂,萬事如意,佳作連連!
帶著影子散步。
回復2 樓        文友:玫偉        2024-02-12 14:39:15
  謝謝老師來留言!感謝!新年好!
3 樓        文友:懷才抱器        2024-02-10 17:48:20
  從屋檐滴下水聲,劃開了春天的旋律。父親的舟,浮動在水上,尋找著人生的方向。這水原是雪提供的,寒雪落在紙上,成為一種白色的能量。東風加工了雨水,成為生命的狀態(tài)。從而進入命運的體系。生命就這樣被加工,成為一個人,再來感悟生命的自然。生命從微小開始,慢慢成長,才是生命的節(jié)奏。每個生命都要受到冰雪的再次考驗,這是自然呈現(xiàn)給人類的經書。人類走進自然,修行使之成為天使,有的只能默默地墮落。尤其是經過饑餓的時代,就被打回原形。有的人可以變成一粒種子,得到溪水的滋養(yǎng),重新當然生命的力量。有的人變成一只鳥,一葉草,在生命的季節(jié)里,釋放著能量,獲得詩意的呵護。玫偉老師的組詩,很豐滿,我讀后,捋順了這樣的組詩邏輯,形成一段完整的人生解讀。玫偉老師的詩歌,有著自己的語言特色,在跳躍中,尋找詩歌句子的哲理和邏輯,這種讓讀者連接的方式,使詩歌產生特別強大的張力。遙握,問候玫偉老師春祺,祝賀玫偉老師新春快樂,龍年大吉。
懷才抱器
回復3 樓        文友:玫偉        2024-02-12 14:41:23
  謝謝社長來點評!幸好,你們能看懂我這些拼湊成的句子。但是請您多提詩歌問題解決的寶貴意見!讓我有所長進!辛苦了!敬茶!新年好!
4 樓        文友:玫偉        2024-02-12 14:44:39
  歡迎吳老師來讀。讀懂了,就不要寫出來。覺得我哪里寫得不夠好的,請?zhí)岢鰜?,怎么修改為好,這樣對我就有幫助了。最好批評我?guī)拙洹?
5 樓        文友:玫偉        2024-02-12 14:48:26
  不能加精,說明有些句子造句造得不夠好。所以,要多批評,少美言!感謝文學大家!新年好!新春吉祥如意!
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