說起夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)有，可那些藏在心中的夢(mèng)想，不說出來，便自然無人能知了。
　　 最開始聽說南開，還是在課堂上聽老師講起周恩來總理的故事的時(shí)候。故事情節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)不記得了，腦海中只留得那句“為中華之崛起而讀書”的話語(yǔ)?！盀橹腥A之崛起而讀書”，周總理他不僅說了，還做到了，從抗戰(zhàn)到新中國(guó)成立，他年復(fù)一年地忙碌著，為中華的崛起而奮斗，奉獻(xiàn)了自己的畢生精力。
　　 “志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，讀書的時(shí)候我就在想，我又為什么讀書呢？是懵懂少年的求知需要？是知識(shí)命運(yùn)的無聲較量？是苦口婆心的父母話語(yǔ)？越是讀書，便越發(fā)地迷茫起來，不是妥協(xié)便是讓步。
　　 老實(shí)說，我其實(shí)算是庸人一個(gè)，既沒有周總理那般“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，也沒有儒家那般的“修身、齊家，治國(guó)平天下”的偉大抱負(fù)，更沒有子美先生的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民之心……自打記事起，便總聽父母在耳邊嘮叨要好好讀書，只有好好讀書才能出人頭地，才不會(huì)讓鄉(xiāng)鄰們看不起。爺爺去世得早，家里田地不多，種的莊稼都不夠家里人吃的，為了養(yǎng)家糊口，爸媽只好租種遠(yuǎn)處人家貧瘠的土地，受盡了不少鄰居的奚落。聽爸媽說，上學(xué)前教我寫字我完全寫不會(huì)，鄰居便嘲笑說：你家這老二連個(gè)數(shù)字一都快寫得躺在地上了，一看就不是讀書的料，將來啊，估計(jì)初中都上不了！
　　 爸媽也沒和我說起當(dāng)時(shí)他們的感受，可隨著年齡增長(zhǎng)，便越能感同身受。好在后來我還算爭(zhēng)氣，從學(xué)前班到小學(xué)，再到初中、高中畢業(yè)，我一直都名列前茅，也算是給爸媽撐起了面子。甚至大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我還是我們那第一個(gè)一本大學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生，更是讓他們高興了好一陣子。但是其中酸楚，只有我們才知道。
　　 快上高中時(shí)，由于家里經(jīng)濟(jì)困難，哥哥便不想爸媽那么辛苦，剛上高一的他便自己不讀書了，任憑他們?cè)趺磩袼膊辉偃プx。我還記得他輟學(xué)回去的那天晚上，爸爸一句話沒說，媽媽晚飯也沒吃，一個(gè)人跑到屋外的石頭上坐著、抽泣著……
　　 當(dāng)時(shí)的我并不知道自己該用什么話語(yǔ)去安慰她，也不知道這對(duì)她的打擊有多大，只記得她看見了我，哽咽著說：老二你一定要好好讀書啊，不然人家會(huì)更看不起我們的。也或是從那時(shí)開始，我讀書也更加用心起來，周總理為中華之崛起而讀書，那我呢？就當(dāng)做是為家庭之崛起而讀書吧！我也想去他的母校上學(xué)，也想受他的思想熏陶，也想承他的宏偉志向。
　　 夢(mèng)想雖美好，現(xiàn)實(shí)卻殘酷。隨著文理的分班，嚴(yán)重偏科的我滿分一百一十分的物理僅能考個(gè)位數(shù)。我越發(fā)恐懼起來，我這水平能干點(diǎn)什么，就這水平還想考南開大學(xué)那不是癡人說夢(mèng)嗎？后來，學(xué)?？紤]到我們班物理太差，便給我們調(diào)配了學(xué)校最好的物理老師之一。我只記得聽是聽懂了，只是一做題就不會(huì)了，成績(jī)一直沒提升，還被叫了家長(zhǎng)。
　　 好在老師們對(duì)我印象都很不錯(cuò)，也沒有故意刁難我，只是告訴我媽別給我太大壓力，也說可能是我營(yíng)養(yǎng)不夠，畢竟當(dāng)時(shí)我只有一米五五的身高，體重也只有八十多斤。媽媽聽了老師的，啥也沒說，自己頂著壓力將我的生活費(fèi)從四百塊錢漲到了一千。我買了些牛奶，也按時(shí)吃飯，其他科的成績(jī)都在穩(wěn)步提升著，唯獨(dú)物理，最多只能考個(gè)三十多……于是，我基本放棄了物理，把大多數(shù)經(jīng)歷都投到了其他科目上，轉(zhuǎn)眼高三就要畢業(yè)了，看著一次次模擬考試的總分?jǐn)?shù)，想去南開大學(xué)更是希望渺茫。當(dāng)時(shí)，和他們聊起夢(mèng)想中的大學(xué)，我便只好退而求其次得說了個(gè)山東大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有個(gè)學(xué)長(zhǎng)去了那，也挺崇拜他的，畢竟山東大學(xué)也是國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)了，雖然說較南開大學(xué)檔次可能低了一些。
　　 后來才知道，讀書目標(biāo)定的越高，雖然不一定實(shí)現(xiàn)，但是你奮斗可能就實(shí)現(xiàn)比他稍微低一點(diǎn)的，我改了目標(biāo)，最后連自己的目標(biāo)都沒考上，去了個(gè)遼寧的不太知名的學(xué)校。
　　 我本以為我對(duì)南開大學(xué)的情意到此就會(huì)畫上句號(hào)了。但最近，集團(tuán)公司下發(fā)了一個(gè)培訓(xùn)通知，項(xiàng)目上說讓我去，好巧不巧，集團(tuán)公司在天津，南開大學(xué)也是。要不就借此機(jī)會(huì)去南開大學(xué)看看吧，我這樣想著，并將去南開大學(xué)參觀的想法告知了隨行的同事。他說，到時(shí)候再看吧。
　　 去了天津，旅途的疲憊讓我們放棄了第一天外出的想法，便想著培訓(xùn)完后再去吧。在培訓(xùn)休息期間我便查詢起其地理位置，看看離自己有多遠(yuǎn)。一搜才發(fā)現(xiàn)南開大學(xué)有好幾個(gè)校區(qū)，最近的距離也有近二十公里。集團(tuán)公司所在位置交通也不是很方便，加上擔(dān)心去了能不能讓進(jìn)，也不知道哪個(gè)校區(qū)才是周總理當(dāng)年讀書的那個(gè)，便又放棄了。
　　 或許這只是我自己找的借口吧，畢竟周總理他老人家的母校，以我現(xiàn)在這種社會(huì)人的身份去，屬實(shí)不太妥當(dāng)。也或是自卑心作祟，我也不太敢去，總會(huì)冒出一種碌碌無為后生何必玷污高等學(xué)府的想法。不過話說回來，再好的學(xué)校也會(huì)有學(xué)業(yè)難成的學(xué)子，或許我也不想破壞南開大學(xué)在我心中的那份分量，那種讓人只能仰望的學(xué)府，留在心中便好，不見，它便一直是心目中的那樣。
　　 幾經(jīng)周折，這份情感便總是堵在心中，不吐不快。便尋思著自己寫篇小文，紀(jì)念一下這份曾記藏在心中的夢(mèng)想。隨著時(shí)光的流逝，也讓它就這般過去吧。我雖沒有周總理那般的偉大志向，但也能勉強(qiáng)做好自己、照顧好家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力，或許，也算是周總理志向的一絲詮釋了吧！
　　 別了南開，畢竟我只是一個(gè)普普通通的人。