近日因?yàn)閷ふ抑凵街袑W(xué)歷史上一些軌跡，在市檔案館翻閱舊時(shí)的《定海日?qǐng)?bào)》、《定海舟報(bào)》等老報(bào)紙，看到1947年1月16日和1月18日的《定海日?qǐng)?bào)》上，有一篇很長(zhǎng)的讀者來(lái)稿《請(qǐng)看一群無(wú)恥的畜生》，對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期舟山維持會(huì)漢奸進(jìn)行了憤怒的責(zé)罵，其中還附有一張維持會(huì)人員與日寇的合影。在合影的人物說(shuō)明中，我看到了舟山中學(xué)小學(xué)部主任戚德鈞的名字。確實(shí)他當(dāng)時(shí)是參加了維持會(huì)，并擔(dān)任了偽教育科長(zhǎng)，但是，他應(yīng)該是另有原委?？墒怯捎诋?dāng)時(shí)情況不清，至今身份不能確定，他就這么被籠罩過(guò)“漢奸”罪名，但是他應(yīng)該是一個(gè)滲入維持會(huì)中的愛(ài)國(guó)人士，可至今還埋沒(méi)無(wú)聞。我們有必要為他正名。
　　
　　 一一個(gè)富有活力的教育人士
　　 戚德鈞先生是寧波鄞縣梅墟人。1928年，已經(jīng)有多年教育經(jīng)歷的他，經(jīng)寧波同鄉(xiāng)會(huì)推薦，受聘為當(dāng)時(shí)定海中學(xué)（即舟山中學(xué)）的教務(wù)主任，主管小學(xué)工作，故稱小學(xué)部主任，兼教小學(xué)高年級(jí)的課程，主教語(yǔ)文。
　　 戚德鈞知識(shí)廣博，思想靈活，上課富有激情，生動(dòng)風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，課堂上學(xué)生學(xué)得活躍而積極。課外指導(dǎo)他所教的學(xué)生創(chuàng)辦周報(bào)《曙光》，以此為學(xué)生作品和思想交流的平臺(tái)，從而激勵(lì)學(xué)生的寫作熱情。1932年，六年級(jí)的級(jí)任老師王維岳去別的地方工作，戚德鈞作為小學(xué)部主任就兼任六年級(jí)級(jí)任老師，工作多了，他依然很樂(lè)觀積極的工作，富有成效。
　　 定海中學(xué)中學(xué)部曾在1928年因發(fā)生過(guò)學(xué)生風(fēng)潮而停辦，小學(xué)部就搬進(jìn)思劉堂。1929年初中重新開辦，只是一個(gè)班，小學(xué)部依然在思劉堂，到了1931年初中的三個(gè)年段班級(jí)都開辦了，教室不夠用，小學(xué)部就搬到了靠近現(xiàn)在昌國(guó)路的南樓，相對(duì)獨(dú)立了。學(xué)校決定小學(xué)部單獨(dú)組織學(xué)生自治組織，并且采行市政制度，所以這個(gè)組織就稱為“定小市”市政府。為建立這個(gè)學(xué)生組織，戚德鈞老師進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生制訂了市政府組織系統(tǒng)及大綱。積極而有序的進(jìn)行學(xué)生自治意識(shí)和能力的培養(yǎng)。1931年小學(xué)部先由各年級(jí)成立“閭”自治，開始基本組織之訓(xùn)練。1932年3月26日下午，舉行了定小市市政府成立典禮。這個(gè)小學(xué)生的自治組織，直到1935年根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)又改換教師指導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)組織。一些小學(xué)生在這個(gè)組織里培養(yǎng)了自主意識(shí)和工作活動(dòng)的能力。
　　 他除了小學(xué)部主任外，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校里的一些重大工作。定海中學(xué)附設(shè)民眾學(xué)校很早就開辦著，并一直繼續(xù)著。1932年戚德鈞被推定為民眾學(xué)校主任，主持民眾學(xué)校的工作，這是對(duì)社會(huì)民眾開展現(xiàn)實(shí)教育工作。他就安排好課程，配備好教師，廣泛向社會(huì)招收民眾學(xué)員，使得民眾學(xué)校一直持續(xù)不衰。1932年新的一屆初中將要畢業(yè)，學(xué)校由方同源校長(zhǎng)等五人組成了升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)后的升學(xué)就業(yè)等等事宜，他就是其中的委員。學(xué)校的每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都擔(dān)任徑賽裁判長(zhǎng)。1934年9月至10月方同源校長(zhǎng)去日本考察教育，把學(xué)校的管理和教育工作的任務(wù)具體分交給戚德鈞、鐘悌之、華恩熙等，他在小學(xué)與中學(xué)部之間奔走，很好地完成了方校長(zhǎng)交給的任務(wù)。方校長(zhǎng)回來(lái)后，就非常感謝他們。
　　 1935年，私立舟山初級(jí)中學(xué)跟鴻貞女校合并以后，鴻貞女中的地址（現(xiàn)在舟嵊小學(xué)處）為舟中附設(shè)小學(xué)部，戚德鈞依然為附設(shè)小學(xué)部主任。這時(shí)學(xué)校更大，更加獨(dú)立。但是各項(xiàng)工作管理都很到位。1936年6月省教育廳專門視察員趙裕仁對(duì)小學(xué)進(jìn)行考察后有這樣的評(píng)語(yǔ)：“校舍場(chǎng)地寬廣整齊，低年級(jí)每天有十五分鐘靜息時(shí)間，足資仿行，四年級(jí)以上，定有各科細(xì)目。自然標(biāo)本儀器，能酌量置備。各科教學(xué)研究會(huì)議，能按月舉行，研究問(wèn)題亦尚詳盡。關(guān)于鄉(xiāng)土教材，正在著手編輯試用。學(xué)校日記，分總務(wù)、教務(wù)、訓(xùn)育、備注四項(xiàng)，記載甚詳。教師教學(xué)，就視察所見(jiàn)，均尚合法，對(duì)于提倡國(guó)語(yǔ)，不遺余力，有屬難得。”可見(jiàn)戚德鈞先生工作成績(jī)。
　　
　　 二、社會(huì)活動(dòng)的活躍人物
　　 戚德鈞社會(huì)活動(dòng)能力很強(qiáng)，善于溝通，強(qiáng)于理事。當(dāng)時(shí)，縣里的開會(huì)或活動(dòng)，都要求中學(xué)部，小學(xué)部都分派人員的。所以中學(xué)部是方校長(zhǎng)參加，而小學(xué)部就是戚德鈞。因此在當(dāng)時(shí)舟山的教育界也是很有名氣了。而他的組織與辦事能力又強(qiáng)，因此教育界舉行的學(xué)生活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)獨(dú)有他的身影。1935年后，劉鴻生先生創(chuàng)辦的兩所男女初中合并為一，小學(xué)部改為舟中附小，搬到了原來(lái)女中的校址，那里就更具有獨(dú)立性，雖然她依然是小學(xué)部主任，但小學(xué)的基本工作都是他負(fù)責(zé)管理。每次縣里召開教育工作會(huì)議，中學(xué)是方校長(zhǎng)參加，小學(xué)部就是戚德鈞參加。所以慢慢在當(dāng)時(shí)舟山教育界，他就是一個(gè)活躍的人物，也有組織才干。
　　 當(dāng)時(shí)6月6日是教師節(jié)。每年縣里各學(xué)校聯(lián)合舉辦教師節(jié)慶?；顒?dòng)。1933年開始戚德鈞均被推選為慶?；I備會(huì)主席團(tuán)成員。1936年6月4日,《定海舟報(bào)》關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)的報(bào)道中寫道，定海城關(guān)各級(jí)園校在6月2日召開籌備會(huì)，戚德鈞跟沈毅姐妹一起被選為慶祝會(huì)主席團(tuán)，并且“推定李大攸、戚德鈞、徐士彬三人為負(fù)責(zé)籌備人員”，具體落實(shí)慶祝會(huì)和餐聚事宜?？梢?jiàn)他即是總體指揮，又是具體負(fù)責(zé)。1938年教師節(jié)慶祝就直接推舉戚德鈞為主持了。
　　 當(dāng)時(shí)，縣里開會(huì)搞活動(dòng)很多。比如1937年5月在都神殿舉行的兒童衛(wèi)生游藝會(huì)，各小學(xué)參加，戚德鈞既要組織好學(xué)校參與，又要跟縣教育科一起去組織整個(gè)活動(dòng)。1931年“九·一八”以后，抗日救亡的活動(dòng)特別多，小學(xué)生也都參加的，貼標(biāo)語(yǔ)，喊口號(hào)，上街游行，演講等等，戚德鈞都把學(xué)生組織得很好，活動(dòng)也很成功。
　　 定海文化教育界的重大活動(dòng)都有著戚德鈞的身影。他是定?？h反日救國(guó)會(huì)的委員之一，他又是定海戰(zhàn)時(shí)文化事業(yè)推進(jìn)委員會(huì)委員，他是……
　　
　　 三、南京淪陷時(shí)的悲壯淚水
　　 1931年“九·一八”事變發(fā)生后，舟中師生積極開展抗日救亡活動(dòng)，組織抗日救國(guó)會(huì)，積極開展抗日救亡工作。1932年“一二八”事件爆發(fā)，十九路軍奮起抗日，勇毅殺敵，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡。深深感奮全校師生。大家一方面為十九路軍募捐，一方面走出學(xué)校，走上街頭，宣傳抗日救國(guó)，號(hào)召抵制日貨。戚德鈞一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，一方面組織小學(xué)生上街宣傳。同時(shí)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)十九路軍需用麻袋甚急，就跟方校長(zhǎng)一起，二人四處募集現(xiàn)金；并組織教師劉樹藩、張國(guó)華、王玄明、張志軒等四人捐募麻袋。
　　 當(dāng)時(shí)學(xué)校每周一個(gè)早上有一次集會(huì)訓(xùn)話的活動(dòng)。戚德鈞會(huì)向?qū)W生講學(xué)生的基本守則，學(xué)生的良好生活習(xí)慣等等，但是更多的是進(jìn)行愛(ài)國(guó)和抗日救亡的教育。到后來(lái)每天做操后都會(huì)宣講一些時(shí)事。
　　 當(dāng)日本侵略者瘋狂侵占祖國(guó)領(lǐng)土的時(shí)候，他每天晚上用收音機(jī)收聽(tīng)國(guó)內(nèi)外大事。第二天早上在集會(huì)上向?qū)W生宣講，當(dāng)時(shí)最多的就是宣講關(guān)于抗日的消息，講日寇侵占中國(guó)領(lǐng)土，殺害人民的罪惡，常常義憤填膺。那是1937年12月13日，日軍侵占了民國(guó)政府的首都南京。這天晚上，他從收音機(jī)里聽(tīng)到這個(gè)消息，不禁淚下如雨。第二天早上，他宣講時(shí)事時(shí)，把昨晚在收音機(jī)里聽(tīng)到的訊息說(shuō)出來(lái)。當(dāng)他說(shuō)到南京被日寇攻占——南京陷落的情況時(shí)，他說(shuō)著說(shuō)著就話不成聲，淚如雨下，竟抱頭大哭起來(lái)。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)一片哭聲，籠罩悲壯之氣。當(dāng)時(shí)正在讀小學(xué)的革命前輩蕭群先生親身聆聽(tīng)過(guò)他的宣講，經(jīng)歷了這個(gè)悲壯的場(chǎng)面，感受到了一種不愿做亡國(guó)奴的強(qiáng)烈自尊感。這是蕭先生后來(lái)參加革命的最初的感性認(rèn)識(shí)吧。蕭先生回憶這個(gè)場(chǎng)景時(shí)說(shuō)，那是戚老師真情的流露，不是裝出來(lái)。戚老師是愛(ài)國(guó)的。
　　
　　 四、參加維持會(huì)與被敵殘殺
　　 1939年6月23日清晨，日本侵略軍侵占定海。日軍到處搜查方同源校長(zhǎng)。在定海西門天主堂暫避的方同源在天主堂的白克萊大嬤嬤的幫助下，喬裝打扮冒充混入運(yùn)送當(dāng)時(shí)天主堂去世者遺體至郊野埋葬的人群，順利地通過(guò)西城門日兵崗哨，經(jīng)岑港渡海至寧波，然后再輾轉(zhuǎn)來(lái)到上海。舟中中學(xué)部裝飾了美國(guó)教會(huì)的標(biāo)志并專門請(qǐng)了兩個(gè)校工管理。老師也都離開了舟山。小學(xué)部也停課了，但是戚德鈞沒(méi)有走。日軍要成立維持會(huì)。方同源已經(jīng)離開了，當(dāng)時(shí)教育界的知名人士自然就是戚德鈞了。于是，戚德鈞必然成了接替的最好人選。他進(jìn)入了維持會(huì)，擔(dān)任偽教育科長(zhǎng)。這就是前文提到的，他進(jìn)入了那“一群無(wú)恥的畜生”的當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀。（為什么戚德鈞沒(méi)有離開舟山，是不是另有什么要他留下來(lái)的任務(wù)，現(xiàn)在不得而知，但是卻很有深究的意義。）
　　 1941年2月11日，定海發(fā)生了偽自治會(huì)日本指導(dǎo)官高橋被游擊隊(duì)特工在日本海軍基地司令部附近砍傷的事件。此事驚動(dòng)了日軍司令部。偽警察局長(zhǎng)趙日亮、特高課長(zhǎng)畢繼承立即出動(dòng)了所有偽警和特務(wù)，封鎖各交通要道，進(jìn)行瘋狂捕殺。楊靜娟等被抓捕后堅(jiān)貞不屈，敵人得不到他們想要的東西，就秘密殺害了這些抗日戰(zhàn)士。但是日寇懷疑“內(nèi)部有人泄露機(jī)密”，偽警察局長(zhǎng)趙日亮等就加緊了對(duì)內(nèi)部人員的懷疑?？赡芷莸骡x成為了其中的一個(gè)。敵人發(fā)現(xiàn)戚德鈞可疑。有一天偽警察局長(zhǎng)趙日亮、特高課長(zhǎng)畢繼承帶人突然闖進(jìn)他的住所，進(jìn)行了搜查沒(méi)有找到什么，但是卻在戚德鈞家里的辦公室抽屜下面找到了一把手槍。怎么帶手槍？手槍哪來(lái)？跟游擊隊(duì)有什么聯(lián)系？于是就把他抓到了警察局。三天之后，他被敵人沉海殺害。據(jù)相關(guān)人士說(shuō)，戚德鈞可能是跟蘇本善國(guó)民黨游擊隊(duì)有聯(lián)系。臺(tái)灣已故校友張行周先生在他的1987年寫的《舟山中學(xué)瑣憶》中，是這樣的文句：“戚德鈞先生據(jù)說(shuō)是政府的地下工作者，后來(lái)被日寇發(fā)覺(jué)，加以捕殺，尸首拋入海港。這件事真相如何？不得而知，要是果真為國(guó)犧牲，我們似乎應(yīng)該為他記上一筆，將來(lái)收入縣志資料，以張孤忠?！?br />　　 老革命蕭群認(rèn)為，戚德鈞應(yīng)該是個(gè)愛(ài)國(guó)者。但不是共產(chǎn)黨的地下工作者，這一點(diǎn)可以肯定。
　　 筆者認(rèn)為，戚德鈞至少是個(gè)愛(ài)國(guó)人士，一是從他平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育與自己的言行可見(jiàn)。二是是他是被日寇漢奸殘酷殺害，如果不是這跟抗日等有關(guān)聯(lián)，作為維持會(huì)的人，不至于被這么殘殺。從這兩方面應(yīng)該是客觀的事實(shí)。至于他是不是當(dāng)時(shí)國(guó)民政府的地下工作者，這要通過(guò)民國(guó)的檔案才能知道。而且地下工作者是很秘密，可能連檔案也沒(méi)有，單線聯(lián)系，時(shí)代隔了這么久，當(dāng)事人可能也難找到。所以這得通過(guò)相關(guān)部門進(jìn)行核查以便證實(shí)，洗清蒙在戚德鈞老師身上的“漢奸”罪名，讓歷史回到真實(shí)，還他個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者的名聲，以慰孤魂……