讓我們共同關(guān)愛地球上的星星（隨筆）
　　 --------寫于世界自閉癥日
　　 修行創(chuàng)作僧
　　
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　　 4月2日，一個(gè)不尋常的日子，世界自閉癥日，我從視頻號(hào)上得知了這個(gè)令人心碎的日子，并且得知了一個(gè)令人感動(dòng)的電影片子《地球上的星星》，這是一部印度電影，講述了一個(gè)特殊的兒童伊桑的成長故事。我反復(fù)看了多遍，每一遍都心靈極端震撼，世界上竟然有如此令人心疼的兒童，我們每一個(gè)健全的成年人，都應(yīng)該竭力為他們做點(diǎn)什么，不然內(nèi)心會(huì)不平靜！
　　 伊桑上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，被老師認(rèn)為是不好好學(xué)習(xí)的壞孩子，總是受批評(píng)和罰站，他心里很苦悶。爸爸媽媽也為此很焦慮。是有責(zé)任心、有愛心的尼克老師發(fā)現(xiàn)了伊桑的讀寫障礙癥狀，并且對(duì)他進(jìn)行了有針對(duì)性的教育啟發(fā)。在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了伊桑的繪畫天才。在專門組織的繪畫比賽中，伊桑獲得了冠軍的好成績。
　　 開始，大家都到齊了，伊桑遲遲未見，原來他是去河邊采風(fēng)去了，他回來晚了，卻第一個(gè)畫完了作品。他繪畫的成就甚至超過了自己的老師尼克，尼克老師獲得亞軍，伊桑獲得冠軍。這是大家都沒有想到的，從此改變了伊桑的命運(yùn)，他的天才品質(zhì)得到了承認(rèn)。伊桑的父母親破涕為笑，說尼克老師對(duì)伊桑有再造之恩。
　　 這個(gè)故事和4月2日這個(gè)特殊的時(shí)日，讓我聯(lián)想起多年前，大約是2018年3月，我曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表過一篇賞析文章，是讀普玄老師的《疼痛吧指頭》的讀后感，普玄老師的非虛構(gòu)作品發(fā)表在2017年《收獲》冬季卷，成為那一年的排行榜第一名，讀后讓我深受感動(dòng)。在這以前我并不了解這個(gè)自閉癥群體，就是那時(shí)候起我才知道每年全世界有20萬人被確定是自閉癥患者，全世界自閉癥患者占總?cè)丝诘那Х种劈c(diǎn)四。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)?。?br />　　 自閉癥患者和讀寫障礙的兒童都是及其特殊的。上帝關(guān)了他們的一扇門，可能又會(huì)給他們開了一扇窗。他們很可能在某一方面具有特殊才能，如果我們注意關(guān)愛他們，開發(fā)他們的長處，他們有可能為人類世界創(chuàng)造財(cái)富，精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。同時(shí)也為他們自己謀一條生路，讓他們的生活多一點(diǎn)兒陽光。
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　　 觀看《地球上的星星》這部影片，我還有一個(gè)體會(huì)，就是作為接觸到星星兒童的家長和老師，應(yīng)該多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的熱愛，那么就會(huì)及早地發(fā)現(xiàn)這些兒童的問題所在。這樣可以減輕他們的痛苦，讓他們生活的快樂一些，成長的順利一些，精神和身體獲得愉悅和健康。如果尼克老師沒有發(fā)現(xiàn)伊桑的困境所在，沒有發(fā)現(xiàn)伊桑的天才繪畫能力，那么伊桑就是斷了翅膀的天使，他會(huì)多么痛苦，他的人生又會(huì)是一種什么樣的體驗(yàn)？
　　 是尼克老師的責(zé)任心和愛心，拯救了伊桑，把他從不被理解的壞孩子變成了天才少年。平時(shí)許多家長都羨慕嫉妒別人家的天才兒童，可是他們不知道，天才兒童總是與眾不同。數(shù)學(xué)天才程景潤，無法當(dāng)一名基礎(chǔ)課教師，不能管理好一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。自己的“怪”也不被理解。是廈門大學(xué)校長王亞南發(fā)現(xiàn)了他的天才，支持他研究哥德巴赫猜想。其實(shí)小時(shí)候的乖孩子，往往是普通人。而那些不聽話的孩子，卻是有高人之處的孩子。然而，家長大部分是肉眼凡胎，看不出那些孩子的長處，耽誤了多少孩子的青春！
　　 許多家長，包括許多小學(xué)老師，只會(huì)打罵孩子，碾壓孩子，將有棱角的孩子打磨成圓滑的考試機(jī)器。只有少數(shù)家長、老師能夠慧眼識(shí)珠、發(fā)現(xiàn)天才，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
　　 看過《西游記》的觀眾都喜歡孫悟空，孫悟空是最有主見的徒弟，他的火眼金睛能夠看出妖怪和人有什么不同，可是師傅唐僧看不出來，就念緊箍咒約束孫悟空。而沙和尚，就會(huì)說“大師兄說得對(duì)”“二師兄說得對(duì)”“師傅說的對(duì)”，因此他就不用戴緊箍咒。
　　 可見天生我材必有用，也是不那么對(duì)稱的，有時(shí)候天才不被重用，而庸才被委以重用啊！我們家長老師能否識(shí)得天才，就看有沒有見識(shí)了。往往是家長和老師的見識(shí)局限性影響了天才少年的人生。
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　　 從醫(yī)學(xué)的角度講，自閉癥還是沒有特效藥的病癥，需要人類投入人力財(cái)力去研究，普玄老師就從遺傳學(xué)，教育學(xué)和心理學(xué)的角度研究思考過這個(gè)令人困惑的問題。我有時(shí)候也會(huì)想，他們是不是來自四維空間啊，他們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和感悟是不是和我們不同??？是什么原因叫他們折斷了翅膀？我們?nèi)祟悓?duì)這個(gè)問題研究得太少了，有待于進(jìn)一步開發(fā)和研究。
　　 人類每年用于軍事核戰(zhàn)爭方面的開支大的驚人，能不能從中抽出部分資金，研究自閉癥產(chǎn)生的原因與治療的問題？目前環(huán)境污染、核污染以及各種轉(zhuǎn)基因食品的出現(xiàn)，對(duì)自閉癥的增加有沒有影響？這個(gè)問題是值得研究的，為什么各國政府打仗和軍事方面都舍得花錢，專門對(duì)人類的健康方面投入不足呢？全世界政府機(jī)構(gòu)每年對(duì)人類的健康及其自閉癥的研究方面，投入了什么資金？還有很多疑難疾病的研究都是我們應(yīng)該研究的問題?；艚鹣壬?jīng)警告人類，不要那么急著研究機(jī)器人，因?yàn)樯钊氲臋C(jī)器人開發(fā)有可能代替人類，對(duì)多數(shù)人造成傷害。更不要主動(dòng)聯(lián)系地球以外的智慧人生，那是極其危險(xiǎn)的行為，有很大的不確定性。但是對(duì)人類自身疾病、對(duì)星星兒童的研究，卻是對(duì)人類有利的事情。因?yàn)槿祟愂怯钪嬷幸粋€(gè)奇跡，其生存與發(fā)展是一個(gè)很有意義的研究課題。需要我們?nèi)祟愖约荷钊氲难芯颗c探討。這就需要我們付出極大的勇氣和耐心。
　　 令我們欣慰的是，地球人已經(jīng)將4月2日定為自閉癥日，意味著開始重視這一群體，重視這樣的研究，將給千千萬萬個(gè)家庭帶來福音，讓我們每一個(gè)地球人，都為此做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
　　
　　 作者簡介：古稀之年的副教授，一直以來堅(jiān)持傳統(tǒng)文學(xué)的研究，關(guān)注人類發(fā)展及其命運(yùn)的研究動(dòng)向，喜歡將這些未來人類發(fā)展和健康問題寫進(jìn)自己的小說及其散文。是江山文學(xué)網(wǎng)站的粉絲和讀者。退休前是大學(xué)副教授。