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編輯推薦 【萌芽】我的同學(xué)(記敘文)


作者:殷明朗 白丁,14.00 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2153發(fā)表時(shí)間:2024-05-05 14:24:43

我的同學(xué)王志明是個(gè)既聰明又善良之人。他猶如一盞明燈,為我點(diǎn)亮前路,為我開(kāi)啟嶄新征程。
   他的外貌算不上出眾,然而卻有一個(gè)聰慧的頭腦。他那潔白的牙齒透著些許黃色,一雙大眼睛,能助他迅速發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
   他的性格特別好,通常情況下都不會(huì)生氣。但要是有人膽敢欺負(fù)我們班上的同學(xué),他定會(huì)挺身而出,為同學(xué)找回尊嚴(yán)。
   我非常清晰地記得有那么一回,體育課的上課鈴聲清脆地響起,同學(xué)們都興高采烈地沖向操場(chǎng),準(zhǔn)備享受這充滿活力的體育課。然而,悲催的是,我在慌亂之中竟然忘記帶跳繩了!看著其他同學(xué)都拿著跳繩躍躍欲試,我的心里充滿了惶恐,額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠,就在我膽戰(zhàn)心驚,即將要被老師罰去跑步之時(shí),他如同天降的救星一般,迅速地將自己的跳繩毫不猶豫地塞進(jìn)了我的口袋。他的眼神中透露出堅(jiān)定和關(guān)切,仿佛在告訴我:“別擔(dān)心,有我在。”這一舉動(dòng)猶如給我注入了一股強(qiáng)大的力量,我感激地看了他一眼,然后信心滿滿地開(kāi)始跑步,最終順利地跑完全程。
   有一天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕拂,我正和同學(xué)們愉快地玩耍著。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí),一個(gè)來(lái)自其他班的學(xué)生像失控的野牛一樣,以極快的速度狠狠地撞了我一下。我完全沒(méi)有防備,身體猛地一晃,只覺(jué)得一陣鉆心的疼痛襲來(lái),隨后我的胳膊就重重地摔到了堅(jiān)硬的地上?!鞍?!”我痛苦地大叫了一聲,聲音中充滿了恐懼和無(wú)助。就在那驚心動(dòng)魄的一刻,是他毫不遲疑地來(lái)到我身邊,彎下身子,背起我,他的步伐穩(wěn)健而堅(jiān)定,仿佛背負(fù)的是全世界最珍貴的寶物。就這樣,他毫不猶豫地背著我,一路小跑著來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。
   友誼,是朋友之間最堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾,更是需求者心中最為信賴的一束光。
   作者:安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)306班殷明朗2015年6月出生
  

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【編者按】習(xí)作主題明確,文章圍繞“我的同學(xué)”展開(kāi),通過(guò)描述同學(xué)的聰明、善良、助人為樂(lè),突出了友誼的珍貴;內(nèi)容具體:列舉了同學(xué)在不同情況下對(duì)“我”的幫助,如借跳繩、背“我”去醫(yī)務(wù)室等,使人物形象更加鮮明;情感真摯:作者表達(dá)了對(duì)同學(xué)的感激之情,以及對(duì)友誼的贊美,讓讀者感受到了友情的溫暖。結(jié)構(gòu)安排上,略顯雜亂,可以按照一定的邏輯順序進(jìn)行調(diào)整,使之更加條理清晰??傮w來(lái)說(shuō),這篇文章雖然存在一些不足之處,但感情真摯,內(nèi)容具體,有一定的感染力。加油!【編輯:一文獨(dú)秀】   

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1 樓        文友:一文獨(dú)秀        2024-05-05 14:26:17
  寫(xiě)得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!
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