我的奶奶今年70歲了，她精神矍鑠，一頭利落的短發(fā)，臉上總是洋溢著和藹的笑容。她把全家人都照顧得無微不至。
　　 奶奶是個(gè)“廚神”，每天清晨，她都會(huì)早早地起床為我準(zhǔn)備豐盛可口的早餐，品種繁多，美味可口。奶奶常說：“吃飽吃好，好好學(xué)習(xí)。”每天放學(xué)回家，還沒邁進(jìn)家門，就能聞到撲鼻的香味，不用想，肯定是我那“廚神”奶奶又在大展廚藝了。奶奶在廚房忙碌的身影既忙碌又從容，她動(dòng)作嫻熟，就像一位指揮家，拿著刀在菜板上切菜“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”；握著筷子在碗中攪拌“叮叮?！保坏共巳脲仭按汤病?；仿佛在指揮著一場(chǎng)交響樂。每天能吃到奶奶做的美味佳肴，我既享受又幸福。
　　 奶奶還是個(gè)資深的“園藝師”，家里的院子里種滿了各種蔬菜，有白菜、香菜、菠菜、黃瓜、西紅柿……種類繁多；還有很多果樹，有桔子、柚子、石榴、棗子……品種多樣；此外，還有各種各樣的花草，有白蘭、月季、牡丹、茶花、三角梅……五顏六色，美麗極了！在奶奶的精心照料下，一年四季家里都彌漫著花果的香氣，仿佛置身于春天的公園里。
　　 奶奶的手忙，嘴也不閑著，她很嘮叨，嘮叨起來就像個(gè)復(fù)讀機(jī)，“多喝水，上課要聽講，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，寫字頭抬高，早點(diǎn)睡”……這些都是奶奶的經(jīng)典語錄，天天掛在嘴邊。我有點(diǎn)煩奶奶的嘮叨，但我又很喜歡奶奶的嘮叨，要是沒有了她的嘮叨，就少了一份關(guān)愛，少了一份溫暖。
　　 這就是我的奶奶，我愛我的奶奶！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)302班石又同2015年5月出生

【編者按】習(xí)作人物形象鮮明，作者通過對(duì)奶奶外貌、性格和行為的描寫，如“清爽的短發(fā)”“慈祥的微笑”“無微不至地照顧全家人”等，塑造了一個(gè)和藹可親、關(guān)愛家人的奶奶形象。生活氣息濃厚，作文內(nèi)容貼近生活，通過描述奶奶做早飯、在廚房忙碌、種蔬菜和花草等場(chǎng)景，展現(xiàn)了奶奶的勤勞和對(duì)生活的熱愛。情感真摯，作者在文中表達(dá)了對(duì)奶奶的敬愛之情，如“我愛我的奶奶”，使文章充滿了親情的溫暖。語言生動(dòng)，作者運(yùn)用了比喻等修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。例如，“奶奶在廚房忙碌的樣子即忙碌又從容，她動(dòng)作利索，就像是一位指揮家”，將奶奶比作指揮家，形象地表現(xiàn)了奶奶的能干。結(jié)構(gòu)清晰，文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，開頭點(diǎn)明主題，中間分別介紹了奶奶的“廚神”和“園藝師”身份，最后總結(jié)表達(dá)對(duì)奶奶的愛，層次分明，結(jié)構(gòu)合理?？傮w來說，這篇作文通過簡(jiǎn)潔明了的語言和真摯的感情，描繪了一個(gè)令人尊敬和喜愛的奶奶形象，具有一定的感染力。如果能在選材和細(xì)節(jié)描寫上再下一些功夫，文章會(huì)更加出色?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】