題記：“情之一字，所以維持世界?！鼻宄跷膶W家張潮。
　　
　　 時光有深情，歲月有芬芳。退休多年來，我一直深深感受著學生深沉而綿遠的愛，常常被感動著，幸福著。尤其是那年的母親節(jié)好溫馨，好精彩！
　　 那年春光乍泄，是北方裝修房子的好季節(jié)。我想重新裝修房子，可是，這是一件多么讓人操勞的事情??！一個獨居的古稀老人哪有本事裝修房子。我只有一個兒子，遠在外地打拼，要為我裝修房子，鞭長莫及。我的一個原哈鐵二中學生王建章得知此事，誠懇地對我說：“老師，裝修房子的事兒包在我身上，你就不用操心了，學生就是你的兒女，放心吧！”是的，丈夫走后，我家零零碎碎的木工，電工活都是我弟弟，王建章幫我干，他是我的長期免費“維修工”。動手修房子了，我暫住親屬家。
　　 有一天，我回到家一看，只見房間里，塵土飛揚，對面人影模糊，電鋸聲，斧鑿聲震耳欲聾。我的學生周身塵土，蓬首垢面，坐在樓梯臺階上。我心中很是不安不忍。學生攆我：老師，你氣管兒不好，這空氣會嗆壞你，你快走吧！裝修好了，我給你打電話，你再回來。于是學生在我家吃苦、受累、操心，我串親戚，旅游，療養(yǎng)，自在逍遙。
　　 母親節(jié)的前一天晚上，電話里傳來歡快的聲音：“老師，你明天回家吧！裝修完了?！钡诙?，我早早趕回家，一進門，“哇！真漂亮！這還是我從前那個家嗎？”屋子里整飾一新，窗明幾凈，纖塵不染，房子變得敞亮、明快、舒適，原來又暗又破舊的老房子煥發(fā)了青春。嘿！窗臺上還多了兩盆鮮花，正昂首綻放，馨香盈室。我的心花也綻放了。學生早已在家等我：“這房子裝修得你滿意嗎？”“滿意，滿意，太滿意了！辛苦你了！這花是你新買的？太美了！謝謝你！”“老師，我知道你喜歡花，鮮花歡迎你回家，祝你母親節(jié)快樂！”眼前的一切讓我感受到了學生愛我的熾熱情懷，有誰不知道房子裝修后搞衛(wèi)生的困難，辛苦，我自己沒出一把力，學生沒請幫工，一個人干完所有的活，我的眼睛濕潤了，心中有一股溫熱涌動，是感動，是感激涕零。我要請王建章共進午餐，他說：“老師今天不行，我得回家給老媽過母親節(jié)，改日吧！”
　　 他忽然想起：“對了，有你一封信，還是掛號信?！闭f著他從抽屜里拿出來信，我接過來，挺厚，摸摸里面有照片，“哦，是我的學生從燕山大學寄過來的。”我告訴王健章：“前些天我不是去北戴河鐵路療養(yǎng)院了嗎？寄照片的是我的學生，高材生，燕山大學資深教授，他的夫人比他小，也是我的學生，不是一屆?！?br />　　 先看信：“尊敬的王老師，你好！這次聚會，看到您身體硬朗，精神矍鑠，我和趙麗非常高興，老師的健康是學生幸福。
　　 咱們聚會的照片照得挺好，我拿給同事看，他們都夸你的老師會照相，氣質好，年輕，夸得我心里樂滋滋。寄給您，估計接到信是在母親節(jié)前后，照片帶去我們母親節(jié)的問候。
　　 老師，四十年前，在蕭紅故鄉(xiāng)，呼蘭河畔，在呼蘭一中，我們有緣成為師生，在您的培育下，茁壯成長。師恩難忘。40年后的今天我們在燕山大學校園重逢，憶往昔，談今天，歡樂久久，盼老師身體健康，我們爭取再相聚……學生：姜士平、趙麗?！弊x來信，回憶相聚的情境，那天在姜士平家，夫妻倆擺了一桌子的水果，蜜淹草莓，蜜淹桑葚，蜜淹藍莓…嗨，掉到蜂蜜堆了，姜士平不斷地說：“老師你吃，老師別客氣！”目光里是滿滿的期待，恨不得把所有的水果都裝進我的肚子里。趙麗一勺接一勺往我的碗里送，還沒等吃，我的肚子，我的心已經被甜蜜灌滿了。夫妻倆請我共進午餐?；蒿L和暢，春意盎然。我們走在燕山大學校園的路上，兩側樹木蔥蘢，鮮花在枝頭揚笑，好似祝賀我們師生重聚。迎面走來的人紛紛和姜士平打招呼：“姜教授來客人了？”他笑咪咪地得意地回答：“我老師從哈爾濱來了。”聲音里滿是欣喜，仿佛他老師是貴客，是什么大人物。我明白那是對老師真誠的歡迎，真誠的愛。一束暖陽射進我的心間。王健章一邊和我欣賞照片，一邊感慨地說：“老師你真是桃李滿天下，夕陽無限好?。　?br />　　 我繼續(xù)仔細觀察，欣賞裝修后的新家，電話鈴聲響了，熟悉而又熱情的聲音響在耳邊?！袄蠋?，母親節(jié)快樂！你的呼蘭一中幾個學生在北京聚會，大家想念你。有的說人在知天命之年有媽媽在，是幸福的！又有恩師在，這幸福就添了加號。老師，你就是我們的媽媽…”這是袁樂平的聲音，接著，電話里傳來幾個人一聲接一聲的問候：“媽媽老師好…媽媽老師好……”頓時，一股暖流，一陣愉悅，無限幸福添溢我的心房。
　　 我從三亞回來新換了手機號，原呼蘭一中我的學生宋久杰，剛剛退休，母親節(jié)前兩三天，就給我打電話，一直沒通，幾天里任何事情都不安排，專心與同學們聯系，打聽我的電話，直到母親節(jié)下午四點，終于打通了，他請我去飯店。在飯店師生娓娓而談。學生說，第一次見我，一頭青絲，穿短袖白襯衫，紅底兒白花的長裙，神采飛揚。課堂上我的手勢、身姿、笑容，他都記憶猶新。令我驚訝的是，四十多年過去，他竟然背出我搞觀摩教學《天石》的導言，那導言是我參考《十萬個為什么》組成的排比句，這回憶有多美好！我也記得讀初中時他那白皙的皮膚，棕色的西裝小上衣，帥氣中透著稚嫩，聰慧。師生回首往事恍如昨日，那回憶甜蜜而悠長。飯店要打烊了，我們師生意猶未盡，學生送我回家，每過一個轉角，一個臺階，一個小坡，他都緊緊地攙扶著我，“老師，小心，慢點兒?！币恢彼臀疑狭宋鍢?，看到我打開房間門才放心，當我向他表示感謝時，他說：“一日為師，終身為母。老師快樂，我很欣慰。這種愛不是誰都能享受到的。我的恩師，我愛你?！边@情景叫我如何不動容？
　　 學生總是夸我年輕，不顯老態(tài)，那是學生的盛情常常感動著我，我被幸福溫潤著，能不年輕嗎？
　　 母親節(jié)這一天，學生祝福的微信、視頻、電話來自本市、省外乃至大洋彼岸。字字動情，句句暖心，學生對我的愛，是不參雜虛偽，不帶任何功利色彩，超拔煩囂，跨越時空的，沒有血緣關系的人間真情。這份真情像無形的紐帶，連接著師生的心靈，傳遞著溫暖和力量！
　　 教師節(jié)是我每年最隆重的節(jié)日，有歡愉，有欣慰，有滿足，而每年的母親節(jié)不僅有兒子的祝福，關愛，我更享受著學生如同兒女為母親祝福，關愛的真情，這是加分的節(jié)日，也是飄香的日子，我要讓節(jié)日的殊榮長留心中！