那個曾經(jīng)鄉(xiāng)村家家戶戶都伴隨過的風箱影子已從眼前消失多時，然而，風箱的記憶卻常常從腦海浮現(xiàn)。一段歷史，一種鄉(xiāng)愁，一式生活的縮影，不只是年少的歲月，還有青春的時光……
　　 ——題記
　　 記憶里，家里最有趣的地方就是灶前地港。前面是高于我眼線的灶臺，兩個鍋位，鍋位中間還有個湯鍋。灶臺上，有灶櫥，灶櫥的上面就有灶神的神位。灶前地港在灶櫥的后面，靠墻放著成堆的柴草和柴爿，靠灶就是家人坐著燒火的地方。灶的旁邊就是風箱。每日里煮飯炒菜，我總喜歡湊在灶前地港，看母親添柴燒火。年節(jié)時，更熱鬧，搡年糕，炒年貨，要用火；整只雞，整刀肉煮熟，要用火，并且火要旺旺的。于是風箱忙碌著，噼啪噼啪響個不停，鼓動火焰飛舞，為火舌的噴卷伴奏。母親在灶后起勁拉著風箱燒火，風箱桿拉開，風從灶堂的柴火下噴上來，把紅紅的柴火吹成黃白色直條直刺鑊底，風箱桿推進去，那柴火又變成金紅色的火舌，包裹著鑊底。只有奶奶作豆腐，豆?jié){燒開時，母親用火捄壓著一點一點添柴，防止豆?jié){開鍋，沸騰升高，浦到外面去；風箱才得以靜息，停止噼啪。
　　 后來燒火用上了煤?？茨呛谏摹笆瘔K”“石子”“石粉”湊進灶膛，還有點濕，壓在柴爿上就一片黑。聽風箱噼啪一響，頓時灶膛底下一股風起，吹出黃白色火焰，黑色的煤塊便發(fā)紅了，風箱不停閃響，那煤塊便在風中噴吐出紅紅的火舌，不一會舔著紅舌的邊緣還長出藍藍的花邊，把整個鑊底包圍。那火舌在風箱的節(jié)奏中一吐一吞，似蹈似舞，時長時短，忽紅忽藍地變幻著，就像一場歌舞演繹，好如一片晚霞幻化，又似一曲熱歌沸騰……黑色的石塊，化成紅彩，最終在風箱的作用下，化為灰白色的渣土。而灶臺上的飯息菜香，悠悠傳發(fā)，引饞涎滿口。人類的生命因火而長盛，而灶膛的火勢，憑風而旺盛。那風多靠風箱鼓吹……
　　 于是，童少的我對風箱生出莫名的驚奇。那么一個長方形的木箱，里面究竟藏著什么，可以任意喚風送風，助火旺火。我問奶奶，奶奶坐在灶前地港矮板凳上，一只手湊著柴草，一只手拉著風箱說是“風婆婆的口袋”，說著就隨口唱起童謠來：“風婆婆，開布袋，大風小風放出來……”我問母親，母親笑著說：“白胡子的風伯伯張嘴吹氣?！蔽覇柎蠼?，大姐看著灶膛說：“鐵扇公主的芭蕉扇吧！”而最奇妙的是表哥，今天說是“風鳥的翅膀在扇動”，明天說“哪吒的風火輪轉動了”……
　　 這讓我對風箱更覺神奇，更想探個究竟，弄個明白。上學不久，一天吃午飯時，大姐說起一件趣事。她燒飯時風箱推拉吃力，還聽到里面的吱吱聲，奶奶推想鉆進老鼠了。于是大姐用力移開了風箱上面的移板，果然捉住了一只小老鼠。數(shù)年后，學到“老鼠鉆風箱——兩頭受氣”這個歇后語，就馬上想起大姐的這個故事。可是當時，我卻追問大姐，風箱里真的有芭蕉扇嗎？沒被老鼠咬壞吧？大姐笑了笑，說：“里面好好的，不然怎么來風？”于是，我遺憾沒能看到大姐移開風箱的那一瞬。有天下午放學早，灶房無人，我便想拉開風箱上面的移板，看看里面的寶物。可是，無論我使盡九牛二虎之力，擺出移山倒海之勢，那移板卻紋絲不動。我恨不得把風箱砸開來一看究竟。可膽子小，正瞎想妙招，忽聽奶奶腳步聲傳響，便快速從風箱邊離開，在臉盆架邊裝作洗手的樣子……
　　 十二歲那年，風箱終于揭開了真面目。爺爺換快要磨斷的風箱桿，正好我放學回家，見爺爺正在擺動風箱，我書包一扔，就跑到爺爺身邊，爺爺雙手握住風箱頂板伸出的把手，雙膝抵住風箱方框，用力一拉，風箱移板拉開，拆出兩根桿子，風箱里沒有什么寶物，只有一塊缺了一塊方角，邊上鑲著雞毛的木板，沒有風婆婆的口袋，沒有芭蕉扇，更沒有風火輪……這讓我很失落，無精打采了好多天……“垂頭喪氣有用嗎？學點知識，長點本事，去找出那里面的道道來才是好孩子！”母親的這句激將話，卻讓我又對風箱產(chǎn)生了興趣。是啊，有語說“盲人拉風箱——瞎鼓搗”，我可是耳明眼亮，不可以瞎鼓搗；要開眼界，擴見識，好好讀書，去解開風箱生風之謎。
　　 之前，因貪玩不去上學，挨過母親的打；至此被母親這么一激，竟然有了好好讀書的念頭。可惜讀書成績雖好，卻解決不了實際問題。初中畢業(yè)，失去讀書機會，也少有就業(yè)可能，于是，解開風箱之謎的心緒也便蕩然無存。
　　 生活的艱難，不在辛苦，而常常心緒的苦惱。叩拜學藝師傅，師傅卻又被逼休了徒弟。半路出家，偶然跟著別的師傅打工。一次隨F師傅去深水一漁家做新婚家具，還要制造一架風箱。終于了解風箱打造的過程。F師傅取好料作，用的是杉木板。其實最好用桐樹木。做風箱工藝講究，板塊拼接要用高低縫，木箱相箱框用元寶榫接合，使之牢固而密不透風；頂上移板是通過箱框板槽線移動，那槽線與移板既要密封又不牢夾，不能有絲毫差池。拉桿連接的那塊長方形起風板，缺一個角。四周鉆有許多細孔，通過穿入孔中的細繩，可把雞毛密密麻麻地勒在四周，這樣既密封又容易抽動。那缺一角位置，正是裝在箱底一邊的通風管道型位。通風管道的中間裝有風舌，與風箱框箱前后板上的各有的兩個風門上裝的風舌，都小巧玲瓏，用樟樹木片制成，活動靈巧，可是風箱來風的一個機關。通風管道的中間位置，又一個方口，由伸出的風箱嘴用竹釘固定。那時做家具不用一顆釘子，卻牢固耐用。那天F師傅吧風箱裝成，試用，我拉著風箱，忽然想起小時候家人們?yōu)槲抑v述的風箱故事，好像都有點影子，那風箱框不就是風婆婆裝風的袋子，那四扇窗舌扇動不已，正像鳥的翅膀扇動，那塊起風板可是鐵扇公主的芭蕉扇，那風箱嘴可是白胡子的風伯伯吹氣的嘴，而風箱作用不正如風火輪，風火轉換，風火兼程……看來家人們的故事都隱藏著謎底。
　　 然而對風箱神秘生風，還是一知半解。一段時間，好些天沒有工可做，呆得無聊之極?？醇依锏娘L箱，風箱桿磨去半邊，前后框板那裝桿處，已經(jīng)向下摸出了一個深深的缺口，箱缺了牙的婆婆，說話摟著。于是就拆了它，又仔細觀看了結構，而后自己動手制作了一架。制成嘗試檢驗，忽然想到初中物理中學過的壓力、壓強等知識，驀然感知風向的神秘就在于把科學知識應用在實際中。這種風箱被稱為活塞式風箱。起風板又叫活塞板。當拉動風箱的把手時，連接把手的連桿帶動活塞板向前移動，前部的體積減少，壓強增大，使風箱前部的風門處兩個風舌受壓自動關閉，而后部的兩個風門上風舌，因后部體積增大，壓強減少而被外面的空氣沖開，空氣進入。同時，風箱前部的體積壓縮，推動空氣進入通風管道，管道內(nèi)的風舌，在空氣推動下，向后封住后部通風管道口，前部風就只有從風箱嘴輸出到灶底處。當推動風箱的把手時，活塞板向后移動，此時后部的風舌關閉，前部的進氣風舌打開，外部空氣進入。同時，風箱后部的空氣被壓縮到通風管道，通風管道中的風舌封住通向前部的通道口，風自然也從風箱嘴輸出。一拉一推，均能送出風來。
　　 看似構造簡單的風箱，其實是把很多科學知識融合起來，巧用制作而成。那發(fā)明風箱的木匠可不簡單，是魯班發(fā)明風箱的吧？魯班可是木匠智慧的代名詞。忽然想起一句俗語叫“宰相落魄做木匠”，一句歇后語是“閻王老子做木匠——鬼斧神工”。于是很為自己當過木匠而竊喜，也為自己能制作風箱而欣然。
　　 那噼啪噼啪的響聲，響到了上世紀的八十年代末。燒火不再是柴草、木柴，也不再用黑黑的煤塊，而是煤氣；那高高的老灶臺也終于退休了。我制作的風箱，也被妻子送給里岙的親戚了，可能不久也丟棄，或者化成灰了。
　　 但風箱的印象時不時從記憶里浮上來，那靈活的風舌，隨著拉稈前后拉動，發(fā)出噼啪噼啪的聲音。那聲響似戲臺上敲邊鼓的聲音，又像是磕檀板的聲音，清脆好聽，富有節(jié)奏，快慢有化，輕重有度，錯落有致。但細品起來，似乎也有悲喜哀怒，人間情愫，悄悄掀開心底濃濃的鄉(xiāng)愁……