【浪花】五律·莫認(rèn)迷津(古韻外六首)
◎莫認(rèn)迷津
欲曉禪中事,心難擺渡關(guān)。
江寬因雨急,屋漏嘆時(shí)艱。
悟卷白駒緊,蒙塵浪子閑。
歸途知去處,足下即靈山。
◎送居士群友作別字
雨后霽虹新,暉光七彩人。
同行居士友,共誦佛緣親。
照影山潭鏡,留宣水墨身。
約年歸谷口,再作務(wù)耕鄰。
◎放任自我
雅俗憑誰(shuí)議,高低不盡同。
珠輝塵素里,日麗晚霞中。
自賞清簫曲,群歌勁舞風(fēng)。
此生多遠(yuǎn)旅,不嘆為詩(shī)窮。
◎早起觀雨后荷之韻
曠碧浮云遠(yuǎn),穹高滿目晴。
昨宵微雨潤(rùn),今早浣空明。
氹舉新苞露,荷鋪舊水平。
夜來(lái)因宿酒,花醉不知酲。
◎筆會(huì)邀期之惑
漏盡望曦?zé)?,天邊泛白青?br />
江平篙慢啟,岸轉(zhuǎn)客初停。
待得中秋月,重燃焰火星。
不知雞黍會(huì),詞賦問(wèn)誰(shuí)聽。
◎夏趣
入夏春華去,湖清日影長(zhǎng)。
風(fēng)微鳶不起,雨瀑水生狂。
午寐南柯遠(yuǎn),晨醒茉莉香。
閑身凌早步,吼唱大江旁。
◎送二哥回德陽(yáng)
別向蕪城渺,歸途過(guò)渡津。
沿江風(fēng)物志,故土蜀中人。
念跡銘師友,留情賦筆鄰。
與君珍尺素,羽扇對(duì)綸巾。
【編者按】劉春慶老師的新作《五律·莫認(rèn)迷津(古韻外六首)》,由七首五律組成。第一首《莫認(rèn)迷津》為禪詩(shī),詩(shī)人借用《金剛經(jīng)》中“凡所有相皆是虛妄”與慧開禪師之“佛在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山只在汝心頭?!钡暮x,用“白駒過(guò)隙”成語(yǔ),來(lái)告誡“浪子”,“時(shí)時(shí)常拂拭”心“塵”,向內(nèi)心尋找人生凈土。第二首《送居士群友作別字》為送別詩(shī),不同于普通的送別,友人是一位一同修行的居士,除了普通的惜別之外,還有共勉修行之意。第三首《放任自我》感遇詠懷詩(shī),放任的是風(fēng)景,是一段新的思想感悟。第四首《早起觀雨后荷之韻》為詠物詩(shī),出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花的品質(zhì)已經(jīng)深入人心,詩(shī)人獨(dú)辟蹊徑,用擬人的手法,寫了自己的體會(huì)。此乃一絕。第六首夏天雖然炎熱,但是也是有樂趣的,雖然多雨季節(jié),但是早上散步,對(duì)著大江歌唱訴說(shuō)心事也是絕妙的選擇。老師的這組詩(shī)以送別詩(shī)為主,道理詩(shī)和風(fēng)景為輔寫作。最喜歡的是《早起觀雨后荷之韻》這首亦然如荷花不染?!纠嘶ㄔ?shī)語(yǔ)編輯:葉詩(shī)韻】
1 樓 文友:葉詩(shī)韻 2024-06-02 18:51:01
感謝老師投稿浪花,問(wèn)候老師夏安
2 樓 文友:劉春慶 2024-06-02 19:29:50
問(wèn)好葉詩(shī)韻老師,感謝辛苦編按鼓勵(lì)支持,感謝各位老師讀者賞讀,遙祝夏安吉祥。
3 樓 文友:上大人孔乙己 2024-06-02 23:45:28
劉春慶老師的新作《五律·莫認(rèn)迷津(古韻外六首)》,詩(shī)風(fēng)淡泊質(zhì)樸、素雅悠然。詩(shī)句真情流露,或用白描,顯得真切深刻,平易近人。不追求詞藻的華麗,于平淡中蘊(yùn)含著禪意。正所謂“大直若屈,大巧若拙,大辨若訥”,感謝投稿【浪花】,期盼老師的更多精彩在【浪花】。
5 樓 文友:美蓉 2024-06-04 15:13:45
拜讀學(xué)習(xí)老師佳作,沉浸在優(yōu)美詩(shī)意中,流連忘返,讀之陶冶性情,如飲甘怡。感謝來(lái)稿,祝安好!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
7 樓 文友:貴州王先生 2024-06-08 06:53:46
欣賞詩(shī)友佳作,感佩才情,拜讀學(xué)習(xí),問(wèn)好先生