前几天在网上看到“河南一高中培优班学生刺死室友”的消息，心情激动，发了一句话的说说“万恶的高考！”。寝室8位同学，当晚都在。同学们举着手电筒下床查看，被眼前的一幕惊呆了。睡在靠近门口下铺的卢天川满床是血，卢天川闭着眼，双唇颤抖，发不出声音。“尖子班”“优质生源基地”血案，让我失去理智，发出了愤怒的呼喊。现在静下心来想，室友相残，似乎和高考制度没有必然联系。因为没有高考的社会，也会发生凶杀案。然而，由此引发我对高考的一时激动，微微吐槽。
　　 高考制度恢复确实为国家培养了一大批科研人才和建设者。文革结束，百废待兴，急需各种专业人才。高考恢复起到了一个桥梁作用。但是随着时间的推移，围绕高考指挥棒的转动。德智体美劳全面发展，变成了智育一枝独秀。因为考核学校，就拿升学率说事，考核老师，就拿及格率、优秀率说事。其它的要素，只在管理过程中体现体现而已。所谓的一俊遮百丑，使得各级政府、主管部门，特别是广大教职员工，广大学生，明白了一个硬道理，那就是文化课分数才是最最重要的，有了它，其它的都不重要。于是乎，分数就是学生升级上档次的敲门砖，教学成绩就是老师评优选模、瓜分绩效工资的硬杠杠，升学率排位，就是考核政绩的一项硬指标。在这样一种氛围中，学生文明礼仪教育、行为习惯养成教育，终于成为装潢门面的一种修饰。就是学生违法甚至严重违法，只要文化成绩过了分数线，一般都会被大学录取，不会有人因为人品问题而被淘汰。老师平时师德再好，如何教育学生不乱扔垃圾、不说脏话，即是天天主动关闭长明灯，主动关闭水龙头，但是你文化课成绩差，你还是和先进无缘。即是有的老师，不爱学生，只爱及格率，只要把分数弄上去，哪怕是把学生手上也弄出“脚顶痂”，那绝对是好老师，可以当先进，可以把原本属于别人工资的所谓绩效部分装入自己的腰包。你在学校做再多的事情，只能受到校长表扬，但是却享受不到最甜美的果实。如此导向，只能是人人趋名趋利。现在95%以上学生握笔姿势不正确，60%的小学生手指上磨起了茧子，这是多磨可悲的事情啊！
　　 中国国人本身是一个官本位思想严重的民族，高校扩招，既拉动了内需，又满足了国民高中皇榜的虚荣。职业学校再好我不上，普通高校竟成了高中学子的天堂。十年苦读，一旦进入高校大门，那真是进了大观园。高校有宝哥哥，也有林妹妹。轻轻松松四年，大学毕业证就到手了，基本不存在毕不了业的。贫民家长们，更是希望通过大学这个门槛来改变命运。达官显贵的孩子上大学，毕业找工作，那就是一个绿色通道。有人说高考是目前中国，最为公平的制度。难道真的是这样的吗？我们见到过，广大贫民的子女有上不了大学、找不到工作的。谁见到县级以上领导的子女，亿万富翁的子女有上不了大学、找不到工作的？扩招的大学浪费了大量资源，又变相回收了最底层劳动人民手中的一点货币，还美其名曰智力投资。再穷不穷下一代，再苦不苦孩子，不要让孩子输在起跑线上的教育到底是一种什么教育呢？
　　 又红又专不好吗？难道要我们的孩子成为不讲道德，不讲秩序，不懂感恩，不愿奉献的一代人吗？前几年，我曾经经历过的一件事至今仍在记忆中。一个学生临近初中毕业高中升学之际，与人打架，致人重伤害，被公安机关依法拘留。可是在考试前夕，家长竟然在学校提出要让学生参加考试，还说影响了学业谁能负得起这个责任？后来，听说人出来了，也参加了考试，只是没有上本地的高中，而是去了省会城市继续上学去了！难道为了所谓的学业，就连法律也不顾了吗？如果任其发展，难道杀人犯，也可因考试上大学而逃脱法律的制裁？如此荒唐的事情，竟然堂而皇之大行其道。人人都说现代的孩子智力超群，相貌俊朗，但是其综合素质一代不如一代，尤其是身体素质、心理素质、是非观念、劳动观念、文明礼仪习惯等等方面存在的问题日益突出。如此下去，真个是不知其可也！痛定思痛，痛何如哉！悲哀啊！
　　 中国教育改革多少年了，究竟改了什么，大家心知肚明。名字不停改，口号不停换，包装不断变，其实质还是一切为了考试。高考能解决一切问题吗？非要和计划生育政策一样，等到自己迈不开步子的时候才去解决吗？难道我们不明白，我们90%的人都是普通劳动者吗？搞科研的精英毕竟是少数和个别。为什么要分普通高校和职业院校呢？如果只有一种普通大学多好啊！祖国需要的精英人才，可以在大学结业时去选拔一少部分顶尖级人才行不行呢？硕士、博士扩大招生到底意义何在呢？硕士毕业在小学幼儿园工作，成本到底高不高？合算吗？我的答案，也许还不合格呢！其实，大家都知道，真正的顶尖级的人才是在实践中产生的。十大元帅是战争中培养的，党或国家的领导人也不是在专门的培养领导的学校培养出来的。我们都知道实践的重要性，能力的重要性，但是我们在具体到自己的工作生活方面，总是很重视面子、牌子。几千年遗留下来的劣根性，羁绊着中国教育的实质性的改革。如果再不重视下一代的素质教育，继续喊着素质教育的口号，干应试教育的勾当，那么我们祖国的未来的建设者、接班人，必将会是一代不如一代了！
　　 我们千呼万唤的真正的素质教育何时才能像二孩政策一样付之实施呢？人的生命弥足珍贵，人生在世的时间才茫茫宇宙之中可谓瞬间，但是社会生活节奏加快，人们压力很大，人都争先恐后的向前看，向前跑，好像要快速到达终点，我总感觉失去了人生本来的意义。
　　 我们为什么不能扎扎实实、快快乐乐的活好每一天呢？